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2019-2020年高中語文 第一專題 肖邦故園備課教案 蘇教版必修3.doc

  • 資源ID:2752037       資源大?。?span id="v6p10h5" class="font-tahoma">16KB        全文頁數(shù):3頁
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2019-2020年高中語文 第一專題 肖邦故園備課教案 蘇教版必修3.doc

2019-2020年高中語文 第一專題 肖邦故園備課教案 蘇教版必修3【教學(xué)目標(biāo)】:1體會肖邦對祖國的無限熱愛之情,進(jìn)一步認(rèn)識祖國與個體的關(guān)系。 2品味語言,提高鑒賞能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:把握文章的內(nèi)容及思想感情【教學(xué)安排】:一課時 【教學(xué)內(nèi)容與步驟】【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 一個人的生命天然地與生他養(yǎng)他的祖國連在一起,不管走到哪里,他的性格、命運(yùn)、情感和記憶永遠(yuǎn)與祖國相關(guān)。人與祖國的復(fù)雜關(guān)系是需要我們用一生去思索的。今天我們一起來學(xué)習(xí)肖邦故園,體會肖邦對祖國的深情眷戀之情。 二、檢查預(yù)習(xí) 聽寫下列詞語: 荒誕不經(jīng) 煢煢孑立 玲瓏剔透 浪跡天涯 通衢大道 寥寥無幾 繾綣 霧繚煙繞 促膝談心 蘊(yùn)藏 三、關(guān)于作者、肖邦 弗雷德里克肖邦是偉大的波蘭音樂家,他自幼喜愛波蘭民間音樂,七歲時就寫出了波蘭舞曲,八歲登臺演出,不滿二十歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。在他二十九歲那年,德軍攻占波蘭,以后肖邦一直漂泊異國,大部分時間在法國度過,直到長眠于巴黎的拉雪茲公墓,但他的心臟被運(yùn)回祖國。在國外的日日夜夜,肖邦無時無刻不在思念著祖國,他創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品,以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國恨。肖邦的音樂成為最有力量的波蘭人的音樂,就像“藏在花叢中的一尊大炮”,向全世界宣告:“波蘭不會亡!” 雅一伊瓦什凱維奇是波蘭當(dāng)代杰出的詩人和小說家,也是非常優(yōu)秀的散文家,他的散文自成一格,自然流暢,真切中見精神,樸素中有華彩。本文筆調(diào)親切平和,抒情優(yōu)美,感情深邃沉穩(wěn),真摯感人。 作為肖邦的同胞,作家雅一伊瓦什凱維奇對肖邦懷有深深的敬意,他選取肖邦故園為切人點(diǎn),介紹了作曲家肖邦故居的歷史和現(xiàn)狀,追敘了肖邦不平凡的一生,尤其著重表現(xiàn)了肖邦對祖國的眷戀,那種無法割舍的深沉的愛。 四、理清作品思路 這篇文章的篇幅比較長,而且作者是把人、物、景與音樂交織在一起來寫的,因為它們本身就是一個有機(jī)的整體,密不可分,所以上下文的銜接非常緊密,很難斷開,為了教學(xué)的方便,可以把這篇文章分成五個部分。 第一部分(第12段),對肖邦故居的歷史回顧。 第二部分(第38段),重點(diǎn)闡述肖邦故居以及它周圍的環(huán)境與藝術(shù)家創(chuàng)作的密切聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)了肖邦故居的樸素、簡陋,周圍景致的形、聲、色的微妙變化,以及它們在肖邦音樂中的完美體現(xiàn)。 第三部分(第912段),這一部分是文章的重點(diǎn),作者滿含深情地寫了肖邦對這片故土的熱愛。從出生地,到少年時代的探望故里,青年時代的故園告別,再到在異國他鄉(xiāng)的夢中思念,直至用音樂來寄托自己對祖國的滿腔熱愛和對故土的無限眷戀。 第四部分(第1319段),寫肖邦故居的現(xiàn)狀,人們從這座小屋以及肖邦音樂中所獲得的精神力量。主題在這里得到升華,強(qiáng)調(diào)了肖邦之家已經(jīng)成為波蘭民族的精神支柱和堅韌紐帶。 第五部分(第20一27段),這是本文中最華美的樂章,作者以細(xì)膩的筆觸描寫了肖邦故園春、夏、秋、冬四季美景,并把它們與肖邦的音樂融合在一起,如詩如歌如畫,令人陶醉、回味不盡。 五、文本研讀學(xué)生速讀課文,進(jìn)行文本研讀 l肖邦故居經(jīng)歷了怎樣的歷史變遷? 討論明確: 熱鬧的處所,宮殿式的府第簡樸的小屋,朝拜的圣地,精神宴會的殿堂。 2肖邦故居有哪些特點(diǎn)?它與肖邦的音樂創(chuàng)作有哪些聯(lián)系? 討論明確: 特點(diǎn):簡陋、樸素 周圍景致的形、聲、色的微妙變化在肖邦音樂中的完美體現(xiàn)?!拔邓{(lán)的色調(diào)是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂的共同色調(diào)。” 3祖國與肖邦的音樂有哪些聯(lián)系? 討論明確: 肖邦對這片故土的熱愛。從出生地,到少年時代的探望故里,青年時代的故園告別,再到在異國他鄉(xiāng)的夢中思念,直至用音樂來寄托自己對祖國的滿腔熱愛和對故土的無限眷戀?!疤热舸丝涛覀兟牭?,或者親自彈奏偉大作曲家臨終前的最后一組瑪祖卡曲,我們必能從中聽到昔日國內(nèi)歌聲的淡淡的旋律。由于他半世坎坷,命途多舛,也由于關(guān)山阻隔,有國難投,這一組瑪祖卡曲似乎是被萬種離情、一懷愁緒所濾過而凈化了,跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚遠(yuǎn),但它們無疑是出自故里,跟這片土地有著千絲萬縷的聯(lián)系?!?4作者是怎樣將肖邦故園的四季與肖邦的音樂結(jié)合起來的? 討論明確: 春天的嬌嫩色調(diào),酷似一首最溫柔的曲子,又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏;肖邦之家的夏,往往使人浮想聯(lián)翩,使人回憶起肖邦那些最成熟的作品,尤其是黃昏時分的景色,宛如F小調(diào)敘事的開頭幾節(jié);秋天的落葉,就像憂傷的奏鳴曲中那結(jié)尾的、令人難忘的三重奏。冬天,只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)、雪和寂靜,只有音樂長存。 5人們?yōu)槭裁磿阎把龅男那?,來朝拜肖邦故居這座圣地? 討論明確: 這美好的音樂有時也是斗爭的武器;是藏在花叢中的大炮。作為民族精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力。人們從小屋及肖邦音樂中獲得了精神力量。 六、總結(jié) 文章雖然大都在描寫肖邦故鄉(xiāng)的自然景色,但主題卻在肖邦,在肖邦的音樂與故鄉(xiāng)、祖國的關(guān)系,在肖邦的愛國情懷。本文通過肖邦這位偉大音樂家的成長與藝術(shù)創(chuàng)作,深刻地說明祖國對于一個人的價值。沒有波蘭,就沒有肖邦,就沒有肖邦的音樂,波蘭是肖邦音樂的靈魂。而反過來肖邦及肖邦的音樂又成為波蘭民族精神的體現(xiàn)。祖國與人就具有這樣雙向的意義。 七、品味語言 1請學(xué)生找出認(rèn)為寫的好的段落,誦讀品味。 這篇文章的景色描寫十分出眾,鏡頭時而拉遠(yuǎn),時而推近,顯得優(yōu)裕自如,那些原本看似平淡無奇的景物,在作者的筆下卻展現(xiàn)出令人矚目的光彩,他仿佛在為我們演奏一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲,描畫一幅清新秀麗的田園山水畫。不僅僅如此,本文的與眾不同之處,還在于作者把音樂家的人生與自然景色描繪融會在一起,而這二者又與肖邦對波蘭這個國家、這個民族的熱愛交織在一起,由人及事,由景及物,由故園到祖國,情感一步步地提升,這樣,景語便成了情語,而情語又升華為一種精神的再現(xiàn)。 2小結(jié): 出眾的景物描寫,仿佛是恬靜優(yōu)美的抒情曲,清新秀麗的田園山水畫。 景語成為情語,而情語又升華為一種精神的再現(xiàn)。 八、作業(yè) l積累詞語 2完成學(xué)習(xí)與評價 3預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)

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