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八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第1框 維護(hù)秩序課件 新人教版.ppt

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八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第1框 維護(hù)秩序課件 新人教版.ppt

第一課時 維護(hù)秩序,港珠澳大橋,環(huán)節(jié)一:違“序”之痛,做文明的熊貓公益廣告,盤點(diǎn)我們身邊違反社會秩序的行為,以學(xué)習(xí)小組為單位課前編排一個反映公共秩序的情景劇,課中展演。,展演要求:展演控制在3分鐘以內(nèi);展演后指出違反社會公共秩序的行為,并簡要說明其可能帶來的危害,針對相應(yīng)行為并提出矯正建議。,環(huán)節(jié)二:守“序”之美,入場前,演出中,退場后,請你談?wù)勆鲜觥皥鼍啊鲍@得微信圈點(diǎn)贊的主要原因。,參加活動的觀眾們表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和修養(yǎng);具備了參與社會公共生活的規(guī)則意識;具備了遵守社會公德的意識;觀眾們向社會傳遞了自覺遵守公共秩序的正能量。,請閱讀教材P22-23,梳理維護(hù)秩序的重要意義。,社會正常運(yùn)行需要秩序;,社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障;等,環(huán)節(jié)三:維“序”有則,公民享有使用交通資源、依法享有出行權(quán)的同時,也要履行必要的安全出行義務(wù)。 近期,羅某“高鐵扒車”事件引起社會廣泛關(guān)注。旅客羅某以等丈夫?yàn)橛?,不聽勸阻,用身體強(qiáng)行扒阻正在關(guān)閉的車門,造成該次列車延遲發(fā)車。經(jīng)鐵路公安認(rèn)定,羅某的行為違反了鐵路安全管理?xiàng)l例規(guī)定,依法對其進(jìn)行處罰。羅某也后悔自己的行為并表示歉意。,鐵路安全管理?xiàng)l例節(jié)選 第七十七條 禁止實(shí)施下列危害鐵路安全的行為: (一)非法攔截列車、阻斷鐵路運(yùn)輸; (二)擾亂鐵路運(yùn)輸指揮調(diào)度機(jī)構(gòu)以及車站、列車的正 常秩序; (三)在鐵路線路上放置、遺棄障礙物; (四)擊打列車; 第九十五條 違反本條例第五十一條、第五十二條、第五十三條、第七十七條規(guī)定的,由公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正,對個人處500元以上2000元以下的罰款。,閱讀上述材料思考下列問題: (1)假如你是鐵路公安人員,請你按照鐵路安全管理?xiàng)l例,分析旅客羅某應(yīng)該受到怎樣的處罰并簡要說明理由。 (2)維護(hù)秩序靠規(guī)則。為避免“高鐵扒車”此類事件的發(fā)生,請從道德和法律兩個角度為出行的人們提出合理化的倡議。,新聞鏈接: 2016年5月14日上午8點(diǎn)多,一對父母抱著兩歲多昏迷的兒童,焦急地在銅山新區(qū)小區(qū)門口攔下了一輛出租車。正值交通高峰期,為了搶時間,的哥師傅一路闖紅燈加違規(guī)行駛,用了15分鐘把孩子送到了市中心醫(yī)院,醫(yī)生救護(hù)后孩子脫離了危險。,你認(rèn)為“的哥8次違章送醫(yī)”該不該受到處罰?如果受罰,罰款由誰來承擔(dān)?,【師生感悟 情感升華】,守“序”之美 認(rèn)同社會生活需要秩序,維“序”之痛 社會生活離不開規(guī)則,維“序”有則 自覺做遵規(guī)守序的好少年,親愛的同學(xué)們,社會公共生活需要秩序,維護(hù)社會秩序是每個公民的義務(wù),自覺做遵規(guī)守序的好少年!,【教師寄語】,

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