八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第一框《維護(hù)秩序》2 新人教版.ppt

《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第一框《維護(hù)秩序》2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第一框《維護(hù)秩序》2 新人教版.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

maintain order,維護(hù)秩序,,,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),,運(yùn)用你的生活經(jīng)驗(yàn)，列舉生活中有哪些無(wú)序行為?你怎么看待這些無(wú)序行為？,,一笑而過(guò),無(wú)奈走開(kāi),善意提醒,不予理睬,視而不見(jiàn),旁敲側(cè)擊,舉報(bào)（報(bào)警）,直接制止,面對(duì)這些無(wú)序行為， 你的選擇是什么？,,面對(duì)無(wú)序行為,,,,,,,想要改變,,與我無(wú)關(guān),,,生活需要秩序,理由,,為什么？,,我們追求有序的社會(huì)生活,,社會(huì)秩序（是什么）,,,社會(huì)管理秩序,生產(chǎn)秩序,交通秩序,公共場(chǎng)所秩序,,個(gè)人層面,今天是星期天，按照提前制訂好的計(jì)劃，早上八點(diǎn)完成了起床任務(wù)。簡(jiǎn)單吃了早餐，就和媽媽一起坐公交車(chē)去國(guó)家博物館參觀。博物館里的展品好漂亮，我學(xué)到了好多知識(shí)，開(kāi)心 。中午，我們到附近的飯店吃了午餐。下午，我陪媽媽逛了逛公園，然后去超市買(mǎi)了做晚餐的材料?；丶乙院?，我和媽媽一起準(zhǔn)備了一大桌豐盛的晚餐，為出差回來(lái)的爸爸接風(fēng)洗塵。哈哈，雖說(shuō)有點(diǎn)像記流水賬，但還是要記錄下這平凡而又美好的一天 。,桃桃的一天,,,日常,有序,,面對(duì)無(wú)序行為,,,,,,,想要改變,,與我無(wú)關(guān),,,生活需要秩序,理由,,為什么？,,我們追求有序的社會(huì)生活,,社會(huì)秩序（是什么）,,,個(gè)人：安居樂(lè)業(yè)的保障,社會(huì),2016 2 30% 6.7%,,數(shù)字密碼,,,,,,,,,,,,,面對(duì)無(wú)序行為,,,,,,,想要改變,,與我無(wú)關(guān),,,生活需要秩序,理由,,為什么？,,我們追求有序的社會(huì)生活,,社會(huì)秩序（是什么）,,,個(gè)人：安居樂(lè)業(yè)的保障,社會(huì)：正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要秩序,,怎么做？,很久以前，有這樣一個(gè)社會(huì)群體，大家生活在一起，卻不太和諧，人們之間會(huì)互相爭(zhēng)斗。當(dāng)每個(gè)人只追求自己的自由、只想實(shí)現(xiàn)自己的利益最大化時(shí)，沖突就爆發(fā)了。結(jié)果，造成人員傷亡、資源浪費(fèi)。隨著時(shí)間的推移，這種惡性循環(huán)模式使得這個(gè)群體中的人們苦不堪言。終于有一天，他們幡然醒悟，并不斷探索，最終找到了解決之道。這個(gè)社會(huì)開(kāi)始迎接改變。 思考：假設(shè)你是這個(gè)社會(huì)群體中的一員請(qǐng)你寫(xiě)出你的“解決之道”。,,探究與分享,,面對(duì)無(wú)序行為,,,,,,,想要改變,,與我無(wú)關(guān),,,生活需要秩序,理由,,為什么？,我們追求有序的社會(huì)生活,,,怎么做？,制定規(guī)則,,社會(huì)規(guī)則維系社會(huì)秩序,,法律,道德,紀(jì)律,社會(huì)規(guī)則,方法明確后，人們開(kāi)始共同商議，并制定了共同生活的約定。初期效果還是顯而易見(jiàn)的，然而隨著人口的增加、事件的復(fù)雜，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，一些人開(kāi)始漠視這些約定，或是不執(zhí)行，或是不在乎人們不得不思考，是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題呢？,后續(xù)：,houxu,,,面對(duì)無(wú)序行為,,,,,,,想要改變,,與我無(wú)關(guān),,,生活需要秩序,理由,,為什么？,我們追求有序的社會(huì)生活,,,怎么做？,制定規(guī)則,,漠視,,社會(huì)規(guī)則如何才能發(fā)揮作用？,加劇,,面對(duì)無(wú)序行為,,,,,,,想要改變,,與我無(wú)關(guān),,,生活需要秩序,理由,,為什么？,我們追求有序的社會(huì)生活,,,怎么做？,制定規(guī)則,,自覺(jué)遵守規(guī)則,違反規(guī)則要接受懲罰,,自律,他律,,適時(shí)調(diào)整：不斷完善和發(fā)展,,面對(duì)無(wú)序行為,,,,,,,想要改變,,與我無(wú)關(guān),,,生活需要秩序,理由,,為什么？,我們追求有序的社會(huì)生活,,,怎么做？,,人人不管,,社會(huì)混亂,,人人自危,社會(huì)參與意識(shí),,共同維護(hù)社會(huì)秩序,小試牛刀,1、（2016.江蘇淮安）今日，淮安市交警部門(mén)整治有軌電車(chē)沿線交通秩序，曝光并處罰了一批交通違法行為。被處罰的人當(dāng)中，有很多是為了省事、走“捷徑”而翻越護(hù)欄的。這一現(xiàn)象說(shuō)明 A 部分市民遵守社會(huì)公共秩序的意識(shí)淡薄 B 在確保安全的情況下可以翻越交通護(hù)欄 C 有軌電車(chē)方便了淮安市民日常出行 D 維護(hù)交通秩序只是交警部門(mén)的責(zé)任,A,2、對(duì)右邊漫畫(huà)解讀正確的是( ) A．違反規(guī)則要受到輿論譴責(zé) B．違反規(guī)則要追究刑事責(zé)任 C．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) D．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容,C,3、2016年12月26日，廣東省海豐縣人民法院一審公開(kāi)宣判被告人魏永漢、張炳釵等9人聚眾擾亂社會(huì)秩序，非法集會(huì)、游行、示威，聚眾擾亂交通秩序案。法院分別判處魏永漢、張炳釵等9名被告人兩年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罰。下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序 ②社會(huì)正常秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障 ③社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 ④擾亂社會(huì)秩序的行為都是犯罪行為 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④,A,