2019-2020年高中語(yǔ)文 第二單元《登岳陽(yáng)樓》教案 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文 第二單元登岳陽(yáng)樓教案 新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞【教學(xué)目標(biāo)】1.沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境 2.詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷 【導(dǎo)入新課】背景介紹 唐代宗大歷三年（）之后，杜甫出峽漂泊兩湖，此詩(shī)是詩(shī)人登岳陽(yáng)樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。時(shí)年五十七歲，距生命的終結(jié)僅有兩年，患肺病及風(fēng)痹癥，左臂偏枯，右耳巳聾，靠飲藥維持生命。 新授課階段一、詩(shī)歌賞析 頭聯(lián)虛實(shí)交錯(cuò)，今昔對(duì)照，從而擴(kuò)大了時(shí)、空領(lǐng)域。寫(xiě)早聞洞庭盛名，然而到幕年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)意在抒發(fā)早年抱負(fù)至今未能實(shí)現(xiàn)之情。用“昔聞”為“今上”蓄勢(shì)，歸根結(jié)蒂是為描寫(xiě)洞庭湖醞釀氣氛。 頷聯(lián)是洞庭的浩瀚無(wú)邊。洞庭湖坼吳楚、浮日月，波浪掀天，浩茫無(wú)際，真不知此老胸中吞幾云夢(mèng)！這是寫(xiě)洞庭湖的佳句，被王士禛贊為“雄跨今古”。寫(xiě)景如此壯闊，令人玩索不盡。 頸聯(lián)寫(xiě)政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情?！坝H朋無(wú)一字”，得不到精神和物質(zhì)方面的任何援助；“老病有孤舟”，從大歷三年正月自夔州攜帶妻兒、乘舟出峽以來(lái)，既“老”且“病”，飄流湖湘，以舟為家，前途茫茫，何處安身，面對(duì)洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自敘如此落寞，于詩(shī)境極悶極狹的突變與對(duì)照中寓無(wú)限情意。 尾聯(lián)寫(xiě)眼望國(guó)家動(dòng)蕩不安，自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀傷。上下句之間留有空白，引人聯(lián)想。開(kāi)端“昔聞洞庭水”的“昔”，當(dāng)然可以涵蓋詩(shī)人在長(zhǎng)安一帶活動(dòng)的十多年時(shí)間。而這，在空間上正可與“關(guān)山北”拍合?！薄皯{軒”與“今上”首尾呼應(yīng)。 二、譯文 很早聽(tīng)過(guò)名揚(yáng)海內(nèi)的洞庭湖，今日有幸登上湖邊的岳陽(yáng)樓。 大湖浩瀚象把吳楚東南隔開(kāi)，天地象在湖面日夜蕩漾漂浮。 漂泊江湖親朋故舊不寄一字，年老體弱生活在這一葉孤舟。 關(guān)山以北戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息，憑窗遙望胸懷家國(guó)涕淚交流 三、名言資料，寫(xiě)作素材（1） 寫(xiě)洞庭湖的佳句 1 劉長(zhǎng)卿：“疊浪浮元?dú)?，中流沒(méi)太陽(yáng)”2僧可明：“水涵天影闊，山拔地形高” 3許文化：“四顧疑無(wú)地，中流忽有山” 4孟浩然：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城” （2）岳陽(yáng)樓的名聯(lián)： 1 一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉：詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我滄然涕下！ 諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳州城東道巖疆：潴者、流者、峙者、鎮(zhèn)者，此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)？ 2 后樂(lè)先憂(yōu)，范希文庶幾知道；昔聞今上，杜少陵可與言詩(shī)。 3 洞庭西下八百里； 淮海南來(lái)第一樓。 4 四面河山歸眼底； 萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭。 5 放不開(kāi)眼底乾坤，何必登斯樓把酒； 吞得盡胸中云夢(mèng)，方可對(duì)仙人吟詩(shī) 。課堂小結(jié)通篇是“登岳陽(yáng)樓”詩(shī)，卻不局限于寫(xiě)“岳陽(yáng)樓”與“洞庭水”。詩(shī)人屏棄眼前景物的精微刻畫(huà)，從大處著筆，吐納天地，心系國(guó)家安危，悲壯蒼涼，催人淚下。時(shí)間上撫今追昔，空間上包吳楚、越關(guān)山。其世身之悲，國(guó)家之憂(yōu)，浩浩茫茫，與洞庭水勢(shì)融合無(wú)間，形成沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。 作業(yè)見(jiàn)同步練習(xí)部分拓展提升1依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()新頒布的物權(quán)法指出，物權(quán)界線之外，屬于公共場(chǎng)所，是公_活動(dòng)的范圍；物權(quán)界線之內(nèi)，是私_的活動(dòng)空間。華佗不但擅長(zhǎng)內(nèi)科，還善于做開(kāi)刀手術(shù)。他_了一種麻醉劑叫麻沸散，要在做手術(shù)時(shí)減輕病人的痛苦。辦理網(wǎng)上銀行對(duì)外支付業(yè)務(wù)時(shí)，使用_密碼和支付密碼的客戶(hù)，需要保護(hù)自己的卡號(hào)和密碼，以確保網(wǎng)上銀行的安全。A權(quán)利權(quán)力配置登錄B權(quán)力權(quán)利配制登錄C權(quán)力權(quán)利配置登陸D權(quán)利權(quán)力配制登陸2 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)3 A近年來(lái)，世界各地局部的戰(zhàn)爭(zhēng)連接不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)象已引起了國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。B近年連續(xù)發(fā)生多起聳人聽(tīng)聞的煤礦爆炸案，中央下決心嚴(yán)打官煤勾結(jié)的不法行為。C這一地區(qū)惡劣環(huán)境的形成，是“冰凍三尺，非一日之寒”，在明末清初時(shí)期，隨著人口入遷和礦業(yè)開(kāi)發(fā)，這一流域的植被就漸遭破壞。D為人處世要講誠(chéng)信，做到一言九鼎，這樣才能得到大家的信任和支持。閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 (宋)蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。惜牡丹花 (唐)白居易惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看?！咀ⅰ砍绻猓好榔G的光彩。3蘇軾海棠詩(shī)的前二句描寫(xiě)了海棠的哪些特點(diǎn)？后二句抒寫(xiě)情感時(shí)使用了什么手法？_4蘇軾的海棠與白居易惜牡丹花同樣寫(xiě)夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同？_參考答案1解析：“權(quán)利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益，與“義務(wù)”相對(duì)，所以第二處應(yīng)選“權(quán)利”；而“權(quán)力”指職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量，用在第一處?！芭渲谩敝概鋫洳贾?，多指物品排列或組合；“配制”是指把兩種以上的原料按一定的比例和方法合在一起制作，或?yàn)榕浜现黧w而制作?！暗卿洝笔堑怯浕蜃?cè)的意思，與句子內(nèi)容符合；“登陸”有兩個(gè)意思，一是渡過(guò)海洋或江河登上陸地，特指作戰(zhàn)的軍隊(duì)登上敵方的陸地，二是比喻商品打入某地市場(chǎng)。答案：B2解析：A毀家紓難：傾盡家產(chǎn)以解救國(guó)難。紓，解除。B.聳人聽(tīng)聞：指本無(wú)事實(shí)，故意編造夸大之語(yǔ)使人震驚，這里的使用與下文情理不合。C.冰凍三尺，非一日之寒：中性詞，比喻某一情況的形成，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀、積累的結(jié)果。D.一言九鼎：形容說(shuō)話極有分量，能起到極大的作用。答案：C3前二句描寫(xiě)了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風(fēng)中、月色下的朦朧美；后二句用了擬人手法，以花比人。4 蘇詩(shī)愛(ài)花之盛開(kāi)，白詩(shī)惜花之將謝