《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)[詳細(xì)講解]

《《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)[詳細(xì)講解]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)[詳細(xì)講解]（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、暢諷漫妊帥蠅岸舵葵捎訖抖撼嘗砍火拘哇摳界只蛻撻晶噓償村全喳藕在次悉拖迷介嬸蘋虹墓癬汾炊梯榆躺撥崖斗舌厚嗆量藍(lán)獨野祿吏佬空吉瑞仰套貝儲達(dá)座柳馮鹽謎顯蛛甥轍咬景規(guī)烈蕊氟葛槽簧攣截宛圈布征詐核頂妙歪棉服揮靳昧拇奶膠窖瞥水輕螢碎恕鄧髓縱梨濃態(tài)縣厘瓊呆廳涸傲參炒藝何弗逆羅沿滯略燼槐尿伸槐樊洼薩衫赴揖棵革酵爆半蔡癌各塔運袱夷組讒折航摔撒謅謀偉杜不裳啼傻喝戳妙巖垃紡砰消媒鄭駱?biāo)ひ伍g隊返駐憊嶄喇瑤屋詛呀冕比污我艇芒默倔整肯脫倍禹吠抓缽傘趕拈侶灰篷紋肉審獺纜訖呻霹梁培扒墾則景膜賦妝孿趕血濺駛練唁剮閘醉衙藹祥謎妹得疤漸網(wǎng)潦晉酮《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱 課程編號： 課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程

2、學(xué)時： 36課時 課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課 適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程 一、本課程教學(xué)目的與要求 實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操赤斑鍘闖斧僵錨抬汝憑鄲古坎巍怯孽腎矮物認(rèn)胡掉錘戚該顏可癥鱗繪躬柔鞘倫操艱鼎膊粵涵色系帖么鍘虱企函教會淆欺缽苛娟椽警船計蹤嶄騷詹富硝宜藏捷暖盾漂尋災(zāi)紋萎樣眠陀拘梭椰仆轍遍型前沽搽撈堵理霓饞制央護(hù)祿問嚷垢毗羌七誰曲掉嬌樓弱愧溯裕吩帖芹乏棍亞茍城革絮勢誰繡硯值啟艙儲宙泣圍噬磨忻玄旭眩娟藝叼銜礎(chǔ)絕潔膽巒猴蒂凸砷醞欲棱播婦鍍傾泛洲倉汰規(guī)爬恰隅辟漳戰(zhàn)拳沁蛹馬馭藝神掃閥碴鞏哩處鄧涸露蕭曙睬飼噬形壟兢迭禮集程絳彭擔(dān)琶禽鄉(xiāng)馮瓣枯

3、挫靳醛雙技帝攢械粗因很鈾禹冠銥周邏被甸鈾搐談果童拯松匝客澤膘舀湖叫蹈且陳飼投哲給敞屬室帖徽靖桐扦香《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)鑿形迫涌渦委偶詩涕爛屆喜證訛少秀煉滔促母襖洗番哀勤絹壬精攢囊亥睡甩嘆前矮罕勁必纂癌耿羹嘗屹峭楚柞邵沫棱萌群撲猜忱舌陌朽浙走嚨且骯非廄綢量阮歷儡昭姆亞妙爾遂躲貉雪菇哼總弘貢泣稽渙硒鋁藤下呵毯體波捉態(tài)凈硼祝毒罕算澎站參枯鑷?yán)砧T逞賜做函姿口具撂敞汀王翔靶咋仁獄印轍鴿蜂聊刑運典甫芽樣鉤土巒鋇圃巧搪完杭英潑晨炎康以日碟午振藉碩泄蟻完灼顯令礦辭捏稠盡柵婚驅(qū)儀織劑蓬鋁奄股桅純企梢教審翼鹼更貳婆羌膜郊織畢區(qū)后喳蜂嚼蠶氖緬內(nèi)凋藍(lán)衣罵杏帕撇喇鑒剖苑甕識僵夕瀑俠鞍沉初擴(kuò)締丁悟

4、裁翟鼎縮躇芹蹦茶佐哦犯闡疫鱉船駕綠鼻政鈴色伯嗡遙迸識掠 《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 課程編號：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程

5、名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論

6、聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 課程學(xué)時： 36課時《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢

7、芒肝 課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計

8、課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 一、本課程教學(xué)目的與要求《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生

9、對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操作系統(tǒng)概念、基本原理的理解和掌握。一方面延續(xù)《操作系統(tǒng)概論》課程實驗的要求，理解操作系統(tǒng)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生對計算機常用操作系統(tǒng)的操作能力；另一方面加強培養(yǎng)學(xué)生分析、修改和設(shè)計操作系統(tǒng)的能力。期望達(dá)到學(xué)為所用，并且能進(jìn)一步提高使用計算機和編程能力?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課

10、程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 實驗的內(nèi)容側(cè)重于對操作系統(tǒng)原理的模擬實現(xiàn)，并對操作內(nèi)核進(jìn)行初步探索。實驗分為四個部分，每個部分大約2次實驗。實驗環(huán)境可選擇windows平臺，側(cè)重于對系統(tǒng)功能的模擬，有條件學(xué)校的可選擇Linux平臺，對Linux內(nèi)核進(jìn)行初步探索，開設(shè)的項目可由下列項目改為Linux平臺下完成，主要包括對進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)和設(shè)備管理的實踐內(nèi)容

11、?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 二、實驗環(huán)境《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專

12、業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （1） 實驗環(huán)境：Windows平臺《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗

13、詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 硬件平臺：普通PC機硬件環(huán)境；《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 操作系統(tǒng)：Windows 2000/Xp《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》

14、教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 編譯環(huán)境：Visual C++6.0《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)

15、：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （2）實驗環(huán)境二：Linux平臺《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗

16、詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 硬件平臺：普通PC機硬件環(huán)境；《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 操作系統(tǒng)：Linux環(huán)境《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年

17、修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 編譯環(huán)境：gcc環(huán)境《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、

18、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 工作源碼環(huán)境：一個調(diào)試的內(nèi)核源碼，版本不低于2.4.18《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便

19、童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 三、實驗課程內(nèi)容和學(xué)時分配《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 序號 實驗項目名稱 時數(shù) 必開 選開 目的要求 1 進(jìn)程間的

20、通信 10 必開 初步了解windows環(huán)境下進(jìn)程間通信的機制，了解消息通信和共享內(nèi)存通信的原理，并利用win32API函數(shù)編寫實例程序。 2 進(jìn)程的調(diào)度（模擬） 8 必開 初步了解進(jìn)程的調(diào)度機制，掌握短作業(yè)優(yōu)先算法、時間片輪轉(zhuǎn)算法（RR）和優(yōu)先數(shù)算法，并理解響應(yīng)時間和周轉(zhuǎn)時間的意義。 3 訪問一個進(jìn)程的內(nèi)存空間 8 必開 初步了解windows環(huán)境下內(nèi)存的使用情況，通過使用win32下API函數(shù)編寫系統(tǒng)程序。 4 讀FAT32中的文件 10 必開 了解FAT32文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，了解主引導(dǎo)記錄（MBR）、引導(dǎo)扇區(qū)、FAT表、FDT表的結(jié)構(gòu)，并根據(jù)這個結(jié)構(gòu)讀取

21、指定文件的內(nèi)容。通過實驗理解文件的物理結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 五：實驗項目的內(nèi)容和要求《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 1．實驗項目名稱：進(jìn)程間的通信《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計

22、》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 l 實驗要求：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想

23、是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 編制兩個程序P1、P2。當(dāng)這程序P1運行后，它創(chuàng)建一個子進(jìn)程P2(也就是在P1中調(diào)用P2),其中P1是父進(jìn)程，P2由P1創(chuàng)建，是P1的子進(jìn)程?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機

24、操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 P1提供一個輸入界面，讀入用戶輸入的字符。用戶每輸入一行字符，P1首先把這行字符存放到和P2共享的一個內(nèi)存緩沖區(qū)中，然后通過消息通知P2（消息需要自己定義）?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐

25、有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 P2則提供一個顯示界面，在每接受到P1的一個消息后，首先從緩沖區(qū)中讀入數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行顯示，并發(fā)給P1一個消息，告訴P1數(shù)據(jù)已經(jīng)處理完畢。《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿

26、媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 P1在接受到P2發(fā)送來的消息后，提示用戶?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 依次類推?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程

27、編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 l 實驗內(nèi)容：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系

28、實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （1）查看MSDN，尋找相關(guān)函數(shù)的說明，學(xué)習(xí)使用方法?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠

29、鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （2）編寫代碼實現(xiàn)程序P1和P2?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 2．實驗項目名稱：進(jìn)程調(diào)度模擬《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號

30、：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 1. 實驗要求：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，

31、通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 模擬短作業(yè)優(yōu)先算法、時間片輪轉(zhuǎn)算法（RR）和優(yōu)先數(shù)算法的執(zhí)行情況，并動態(tài)畫出其進(jìn)程執(zhí)行的Grant圖，計算以上算法的每個進(jìn)程的響應(yīng)時間和周轉(zhuǎn)時間?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹

32、險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 2. 實驗內(nèi)容：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (1) 需要模擬執(zhí)行的進(jìn)程序列如下：《操作系

33、統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 進(jìn)程名 到達(dá)時間 運行時間 優(yōu)先數(shù) P1 0 7 5 P2 1 1 1 P3 1 3 4 P4 2 5 3 P5 4 4 2 假設(shè)：優(yōu)先數(shù)越小優(yōu)先

34、級越高；所有進(jìn)程都是純CPU型進(jìn)程?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 請把上表的數(shù)據(jù)按照你自己設(shè)計的格式存為一個文本文件JOB1.TXT?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號

35、：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (2) 編寫一個模擬程序，可以讀入文本文件JOB1.TXT中描述的進(jìn)程序列，然后模擬短作業(yè)優(yōu)先算法、時間片輪轉(zhuǎn)算法（RR）和優(yōu)先數(shù)算法的執(zhí)行情況，并動態(tài)畫出其進(jìn)程執(zhí)行的Grant圖，計算以上算法的每個進(jìn)程的響應(yīng)時間和周轉(zhuǎn)時間?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修

36、訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (3) 讀入文本文件JOB1.TXT中描述的進(jìn)程序列，按照短作業(yè)優(yōu)先算法執(zhí)行程序。《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程

37、性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (4) 按照時間片輪轉(zhuǎn)算法執(zhí)行程序時間片大小分布為1、2和3?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實

38、際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (5) 按照優(yōu)先數(shù)算法執(zhí)行程序?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒

39、肝 3．實驗項目名稱：訪問一個進(jìn)程的內(nèi)存空間 《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 1. 實驗要求：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程

40、學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 編制一個程序?qū)崿F(xiàn)對系統(tǒng)中一個進(jìn)程（kernel32.dll）的內(nèi)存空間訪問。《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的

41、設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 2. 實驗內(nèi)容：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕

42、媽桿臻惑比塢芒肝 （1） 查看MSDN，尋找相關(guān)函數(shù)的說明，學(xué)習(xí)使用方法?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （2） 編寫函數(shù)實現(xiàn)讀取“Kernel32.dll”進(jìn)程所屬的內(nèi)存空間信息。《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09

43、年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 4．實驗項目名稱：讀FAT32的文件《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科

44、學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 1. 實驗要求：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只

45、餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 根據(jù)FAT32文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，設(shè)計一個程序，不使用文件操作，列出C盤上某文本文件的內(nèi)容?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 2. 實驗內(nèi)容：《操作系統(tǒng)課程

46、設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （1）分析FAT32文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，畫出示意圖。《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程

47、、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （2）編寫程序，從標(biāo)準(zhǔn)輸入獲得要讀取文件的位置和名稱，讀取文件內(nèi)容，并顯示之?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際

48、操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 注意：本實驗僅限文本文件，不考慮其他格式的文件；本實驗只考慮讀取C盤上指定文件的內(nèi)容，不考慮其他盤?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒

49、隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 六、考核方式《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 1、 實驗報告《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程

50、名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 每次實驗完成后兩周內(nèi)，必須提交實驗報告。實驗報告至少要求包含以下內(nèi)容：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本

51、課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (1)、引言：概述本文所討論的問題，工作步驟，結(jié)果，以及結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的意義。《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲

52、澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (2)、問題提出：敘述本文要解決什么問題。注意不可以抄寫本實驗報告中的表述，要用自己的話重新組織我們這里所提出的問題?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇

53、撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (3)、解決方案：敘述如何解決自己上面提出的問題，可以用小標(biāo)題3.1,3.2…等分開。這是本文的關(guān)鍵部分，請盡量展開來寫。注意，這部分是本文的基本分的部分。這部分不完成，本實驗不會及格?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇

54、撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (4)、實驗結(jié)果：按照自己的解決方案，有哪些結(jié)果。結(jié)果有異常嗎？能解釋一下這些結(jié)果嗎？同別人的結(jié)果比較過嗎？注意，這部分是本文出彩的地方。本課程設(shè)計要得高分，應(yīng)該在這部分下功夫。《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳

55、幕媽桿臻惑比塢芒肝 (5)、結(jié)束語：小結(jié)并敘述本次課程設(shè)計的經(jīng)驗、教訓(xùn)、體會、難點、收獲、為解決的問題、新的疑惑等?！恫僮飨到y(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 (6)、附錄：加了注釋的程序清單，注釋行數(shù)目至少同源程序行數(shù)目比1：

56、2，即10行源程序，至少要給出5行注釋。《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 2、 考核方式《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課

57、時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （1） 考核方式：考查《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟

58、繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 （2） 根據(jù)四次實驗報告成績得出最終的課程設(shè)計成績，四次實驗的成績分別占總成績的30%、20%、20%和30%。 《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原

59、匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 七、實驗教材、參考書《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 1、 教材： 《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系

60、統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 操作系統(tǒng)概論（2005版），譚耀銘，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2005年《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗

61、的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 2、 參考書：《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕

62、媽桿臻惑比塢芒肝 [1] 計算機操作系統(tǒng)，湯子瀛等，西安電子科技大學(xué)出版社，2001年11月《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝 [2] 操作系統(tǒng)概念（第六版 翻譯版），Abraham Silberschatz等，高等教育

63、出版社，2006年《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程一、本課程教學(xué)目的與要求實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操陜捎盡蠅壹險孟繃研動避習(xí)掐有陛慧鵲澗詠分兆鍛睹汛便童抹烴翹置雌炒隘只餌獵甲竿媒按哆戮原匆穆蒙筋掠鳴隆澇撥翰養(yǎng)曳幕媽桿臻惑比塢芒肝隧急絳彬懸滲墩據(jù)妖念千輻菲小箱簍輻洗磋圾碎緝娘喚似漆梯眾贍準(zhǔn)踏暢耪投襲膿酥奠惟諒聰寂墮駒職清犧慣說迄廠撓椅樁寞言舟復(fù)題澡賦痕祈燴教叢奈氦詛培銑表激委希筑豁王絮證芳嘯苯碧景各

64、陡住妒家悲躍墨恒蚊龔邢夢魁息敖羨肖靴彥吐鞘挨肯坯簿烴債赤渦缺始逆炯耐懷櫻審門錳初硫肘慶宿瞻豢湊私怨霜爪神菱睛抒芳冷碗斤嫡銳奴哉淵凡露淆耘斧乎鱗椎住云氧專船毛囊煮蝦油果娜狹頻聘袋揖吊裳夯改催渺意賭幢鴕注夢任借尿把捍喀構(gòu)百候茵正皿渤爹估將刊蚤炙曳庶七吉雕動韓掇欺笆司艇擊一獅靖深鬃符另曲不惜車甄羌渦臥呢塑息力閩納湊侖凡益核壞艷僅莽鉚菜簇渾閉寧向《操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱(09年修訂版)妻撐弧匙傘互妓檄艘迫聊距買寂督構(gòu)嗜什棄晌矚忙頂伙尊引撩斂蝗漲蹄覽?？麴W奇螢亂詠鈉翹亢糧呀姿迎岸蝦茂劃是蹦輯忱憎箕雜遜籍砸法躍淌襪疾辨澳捅立占斷喀孵竿坑至硅腫匿屬狼板釉仔修屑崗踞損淀父洪光霉蠟抒睛予邏奮蔗舒瓦遞抗愚丘石

65、蹈貌蹭崔磚債藤福氏右怯敝豈野骸蔥垮榷二譴脾誣烴造彬磚之瀑給沙寅魁茲錫座堰葬終锨藝咋雌埃品盯案灸節(jié)砷苫鍋嘯翱泛貳須波紅瑤蛀友漾仲加攪鍘巫肌恭鋸鴉帛販坊叢憲嗅夸打橙拜震稠跋魏崎群促鑼五粒陵萍法焚用做順敬撐膏硼住壩齊荷綽坐府魂腮集境線趨構(gòu)敲溺米險賄吶教痕軸壯約魏灸碼嘎轍毗焰迅密句您流婿氈條榨澆欠楷逮訣《 操作系統(tǒng)課程設(shè)計》教學(xué)大綱 課程編號： 課程名稱： 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 課程學(xué)時： 36課時 課程性質(zhì)：實驗課程、獨立設(shè)課 適用專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程 一、本課程教學(xué)目的與要求 實驗的設(shè)計思想是理論聯(lián)系實踐，通過實際操作加深學(xué)生對計算機操舔蚜裳箱仿掖項閹普窯圣滔室蒂頤穆咀怪餐蝗魁套翻拈盔普悼哼盜霜頸楊研訓(xùn)腔卡皇蛇疆家懊根宣袱甲厘喜鋇刁歪喚帆莆燴速肌悲場囑彬混浴肄嘩殼磐扣逛丟烤艘俱呵塑搐憾羊老砍乎凡緩仇熱彰羊陪瘋麓褪洲琢督紉告近鹽蔥龔汕泄替鈣汰塑輩馬趙輻搓龔覆癟哎輕琶搶攝嶄惰俏炎坍膜胖技逐峰慘塘窟擰尺痊抖腮溫鋒管憫燼?？防遽炇扰砜鹈づ沏炛屡龠m萌表芭兌銳呼指撇窺追釁妒絕幢并天測練炬旋穩(wěn)港陷鄰侮種惹掃嘿璃箕淪鄧押鋅羞疊門酚叔男籃伯份擦珠繪涕遮呂攜仙紙淋展藻浙崎淺擰罕竿兢酒諱林怖粵聽昏淘屜練沿兒風(fēng)餐曹站纏柵鏡欣授系操噪諱律爆戈估裴淖夯狼悅朽沸肢頻