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1、第二課 《快樂的一天》 （三課時(shí)）
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1、聆聽《快樂的一天》 2、編創(chuàng)與活動
教學(xué)目標(biāo)：
1、能以“快樂的一天”為題，按一定時(shí)值編創(chuàng)一句話。
2、初步知道怎樣聆聽音樂，學(xué)習(xí)以動作的方式表達(dá)自己對音樂的感受。
3、通過《快樂的一天》的聆聽，體驗(yàn)聽音樂的樂趣，初步感受不同情緒的樂曲。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會聆聽音樂并能用動作表現(xiàn)音樂。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用動作的方式表達(dá)對音樂的感受
教學(xué)準(zhǔn)備：
鋼琴、多媒體
教學(xué)過程：
過程
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計(jì)說明
組織
教學(xué)
師生問好。教師坐在學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友
2、，親切問好。
聽《拉勾勾》音樂兩人拉勾，律動進(jìn)教室向教師問好
創(chuàng)設(shè)愉快
的學(xué)習(xí)氛圍，
拉近師生距離。
聆聽
《快樂
的一
天》
1、創(chuàng)設(shè)情境：初聽音樂，
昨天，有一個小朋友他和我講了他快樂一天的學(xué)習(xí)和生活，可是他用音樂來告訴我的，想讓我們小朋友一起來猜猜他這快樂的一天是怎么過的？你們想知道他一天的快樂生活嗎？豎起你的小耳朵仔細(xì)聽。播放歌曲錄音。小結(jié)學(xué)生回答，板書音樂中的五件事。小結(jié)五段音樂不同的情緒。
2、、分段細(xì)聽，創(chuàng)編動作。你能用動作把聽到的音樂表現(xiàn)出來嗎？
3、復(fù)聽音樂，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂情景表演。
4、反饋，評價(jià)。
小朋友們可真聰明，請你選擇自己認(rèn)為最快樂的一
3、件事聽音樂表演！多媒體播放歌曲。
初步聆聽音樂，感受音樂所描寫的情景。
根據(jù)音樂展開想象自由說說這個小朋友一天的生活。
說說每一段音樂自己的感受是怎樣的？學(xué)生回答。
學(xué)生設(shè)計(jì)動作，小組合作創(chuàng)編。
復(fù)聽音樂，連起來用動作表演快樂的五件事。
聽音樂選擇自己認(rèn)為最快樂的一件事表演。
通過猜猜
方式激發(fā)學(xué)生
聆聽音樂的積
極性。
在初步體
驗(yàn)音樂的基
礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)
生的想象力。
通過多種
方法讓學(xué)生參
與音樂，培養(yǎng)
其個性。
小組合作創(chuàng)編培養(yǎng)與他人合作的能力。
編創(chuàng)與
活動
在快樂的音樂里，你們過得快樂嗎？下面老師要請你說一說，你在快樂的一天里
4、是怎么過的？你愿意把你快樂的一天說出來與大家分享嗎？
小朋友在一天里做了這么多快樂的事，大家聽了都感到快樂。我們能不能來快樂的說一說？提出要求。
學(xué)生自由說說，自己所過快樂一天中的事。按“你去 做什 么？”的節(jié)奏形式說說自己在快樂一天的事。方法：與旁邊的小朋友或與好朋友說說；與老師一起互相說說；接龍說。師生糾正說得不好的地方。
讓學(xué)生把
自己的快樂說
出來與大家分
享，體現(xiàn)音樂
教學(xué)中的人文
關(guān)懷。
課堂
小結(jié)
快樂的四十分鐘就要結(jié)束了，希望我們每個小朋友在生活學(xué)習(xí)的每一天都是快樂的。讓我們在音樂中快樂的手拉手。
學(xué)生手拉手聽《快樂的一天》音樂出教室。
5、
教學(xué)心得：
聆聽音樂是音樂教學(xué)的重要組成部分，為使學(xué)生能更好地體驗(yàn)音樂，創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中以“快樂”為主線，讓學(xué)生主動參與，合作學(xué)習(xí)。注重尊重兒童的個體差異，讓每一位孩子都能感受、體驗(yàn)音樂，享受音樂帶來的快樂。具體做法如下：
一、創(chuàng)設(shè)情境，聆聽快樂：通過猜小朋友一天的快樂生活，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽音樂，體驗(yàn)音樂，從
初聽——復(fù)聽——細(xì)聽感受音樂，把感受到的音樂情緒用動作表演出來。
二、創(chuàng)編節(jié)奏，分享快樂：通過自己快樂一天的生活，把自己的快樂按一定的節(jié)奏說出來，與大家
分享。體現(xiàn)音樂教學(xué)中的人文關(guān)懷。
三、尊重個性，主動參與：在教學(xué)中采用多種學(xué)習(xí)方法，小組合作學(xué)習(xí)，與好朋友一起學(xué)習(xí)，選擇
自己喜歡的一件事來表演等，讓有不同興趣愛好的學(xué)生都能主動參與音樂，從中體驗(yàn)快樂。
快樂的一天 (2)
