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1、
魯教版小學(xué)品德與社《美麗的生命》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生從小懂得動(dòng)植物和人一樣都是生命的。
2、初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物，知道它們有感覺，會(huì)交流。
3、感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。
教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物，知道它們有感覺，會(huì)交流。
教學(xué)難點(diǎn)：感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。
教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小保護(hù)動(dòng)植物生命的習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件、小動(dòng)物、小獎(jiǎng)品等教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入
同學(xué)們，在這廣闊的宇宙中，有許許多多的星球，我們的家園———地球便是其中的一顆，你知道地球與其他星球有什么不同嗎？（生
2、答：地球是有生命的。）師邊播放圖片邊講述生命起源的傳說？提問：你能感受到生命的存在嗎？
二、探究新知
１、感受大自然生命的美（欣賞有關(guān)大自然的生命視頻）
地球是我們的家園，早在30億年前，地球上就有了生命。經(jīng)過漫長(zhǎng)的演變過程，現(xiàn)在在這個(gè)美麗的星球上共生活著150多萬種動(dòng)物和40多萬種植物呢。地球是人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的唯一有生命的地方。因?yàn)橛辛诉@些美麗的生命，我們的世界才如此多彩。
提問：①在這幅圖中，你看到了什么？
②在這幅圖中你最喜歡的是什么？為什么？
③通過欣賞，你感受到了什么？（生答）
師：小草在風(fēng)中飛舞，鮮花在競(jìng)相開放，小鳥在樹林里歌唱，松鼠在枝頭跳躍，魚兒在水中玩耍，這就
3、是生命的魅力，它生生不息，給大地帶來了勃勃生機(jī)，它五彩斑斕，正是由于它們?cè)娨獾貤⒃诖蟮厣希澜绮乓虼硕兊妹利悺?
2、探究交流
（1）、通過學(xué)習(xí)，大家想一想在你們身邊，你知道的生命還有哪些？說說它。
（2）、說到這里你是怎么對(duì)待身邊的生命的呢?
（3）、請(qǐng)?jiān)谟涗浛ㄉ习涯愕淖龇▽懴聛怼?
（學(xué)生交流教師歸納）
師：大家說的很好，任何一個(gè)生命都需要人們的呵護(hù)和關(guān)照才能健康的成長(zhǎng)，多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。
3、體驗(yàn)沒有生命的世界
（1）師：如果當(dāng)這些生命都不存在了，我們的生活會(huì)變的怎樣？整個(gè)世界又會(huì)怎樣？播放凄涼的音樂，讓學(xué)生想像在沒有生命的世界里將會(huì)看到什么？（生答）
（
4、2）觀看無生命的圖片（課件出示《干涸的土地》），提問：你有什么感受？（生交流感受師小結(jié)）
師：同學(xué)們，這是一個(gè)只有黃沙、只有恐懼、只有荒涼而毫無生命氣息的世界。回想剛才那個(gè)美麗的世界，看看現(xiàn)在這個(gè)世界，你們有什么感受，有什么想法？
（學(xué)生探究交流）
（3）師：通過大家的探究交流，我們發(fā)現(xiàn)地球上最寶貴的財(cái)富是生命，世界因生命的存在而變的如此生動(dòng)和精彩。每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，我們應(yīng)珍愛我們的世界。
板書：
生命如此美麗，
她給大地帶來勃勃生機(jī)。
三、拓展提升
回憶校園、田地、村莊、小河里都有哪些生命，并完成下面表格
有聲生命
5、
無聲生命
會(huì)飛的生命
會(huì)游泳的生命
爬行的生命
四、小結(jié)
整個(gè)世界的存在就是生命的存在，大自然的生機(jī)就是生命的體現(xiàn)，生命沒有了，世界也就沒有了！下面，就讓我們以一首小詩結(jié)束本節(jié)課內(nèi)容。（配樂朗誦）
生命如此美麗，
她給大地帶來勃勃生機(jī)。
世界上所有的生命
都有生存的權(quán)利，都值得珍愛。
讓我們
珍愛自己的生命，
也珍愛一切生命?。?！
五、課外拓展
畫一幅有關(guān)生命的想象畫
六、板書設(shè)計(jì)
美 麗 的 生 命
生命如此美麗
她給大地帶來勃勃生機(jī)。
1.1美麗的生命教學(xué)設(shè)計(jì)腳本
授
6、課流程
素材說明
一、故事導(dǎo)入
地球圖片
二、探究新知
１、感受大自然生命的美
欣賞有關(guān)大自然的生命視頻
2、探究交流
（1）、通過學(xué)習(xí)，大家想一想在你們身邊，你知道的生命還有哪些？說說它。
（2）、說到這里你是怎么對(duì)待身邊的生命的呢?
（3）、請(qǐng)?jiān)谟涗浛ㄉ习涯愕淖龇▽懴聛怼?
記錄卡
3、體驗(yàn)沒有生命的世界
（1）如果當(dāng)這些生命都不存在了，我們的生活會(huì)變的怎樣？整個(gè)世界又會(huì)怎樣？
（2）觀看無生命的圖片
（3）每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，我們應(yīng)珍愛我們的世界。
播放凄涼的音樂
出示《干涸的土地》
三、拓展提升
表格
四、小結(jié)
配樂朗誦
五、課外拓展
畫一幅有關(guān)生命的想象畫
魯教版小學(xué)品德與社《美麗的生命》教學(xué)設(shè)計(jì)
