2019-2020年高中歷史專(zhuān)題四王安石變法專(zhuān)題綜合測(cè)評(píng)人民版.doc

2019-2020年高中歷史專(zhuān)題四王安石變法專(zhuān)題綜合測(cè)評(píng)人民版本試卷共6個(gè)非選擇題，每小題15分，共90分1閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一(宋)太祖、太宗平一海內(nèi)，懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈，盡收天下勁兵，列營(yíng)京畿，以備藩衛(wèi)，其邊防要郡須兵屯守，即遣自京師諸鎮(zhèn)之兵，亦皆戍更。兵無(wú)常師，帥無(wú)常帥，內(nèi)外相維，上下相制，等級(jí)相軋，雖有暴戾姿睢，無(wú)所厝(安置)於其間，是以天下晏然(安定)，逾百年而無(wú)犬吠之驚，此制兵得其道也。元馬端臨文獻(xiàn)通考材料二宋代養(yǎng)兵之多，為歷代罕見(jiàn)。而養(yǎng)兵之費(fèi)大致占宋代財(cái)政支出的十之八九。兵制上的嚴(yán)重缺陷，使軍隊(duì)管理渙散，削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，進(jìn)而北宋在與遼、西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)中接連失敗，并因此向遼和西夏進(jìn)行巨額的貢納，“積弱”的局面日趨加劇。摘編自探討王安石軍事改革中的利弊(1)根據(jù)材料一概括北宋初期軍事改革的主要特點(diǎn)，并指出其改革動(dòng)機(jī)。(6分)(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，分析北宋初期軍事制度的利弊。為解決材料二中“積弱”的局面，王安石采取了哪些相關(guān)措施？(9分)【解析】第(1)問(wèn)的第一小問(wèn)，根據(jù)材料一歸納軍事改革的特點(diǎn)；第二小問(wèn)結(jié)合改革的指導(dǎo)思想進(jìn)行分析。第(2)問(wèn)的第一小問(wèn)，根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析利弊即可；第二小問(wèn)，列舉出王安石變法采取的措施即可?！敬鸢浮?1)特點(diǎn)：“強(qiáng)干弱枝”、“兵將分離”、“內(nèi)外相制”。(任答其中兩點(diǎn)即可)動(dòng)機(jī)：吸取五代十國(guó)藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，強(qiáng)化君主專(zhuān)制中央集權(quán)。(2)利弊：一方面，兵權(quán)的集中有利于宋王朝統(tǒng)治的鞏固；但另一方面，軍隊(duì)數(shù)量龐大導(dǎo)致財(cái)政支出困難，分化軍事管理權(quán)導(dǎo)致軍令不暢，兵將不知?jiǎng)t削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。 (任答其中兩點(diǎn)即可)措施：整編禁軍、實(shí)行將兵法、保甲法、保馬法、軍器監(jiān)等。 (任答其中三點(diǎn)即可)2閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一冬十月丁未，詔曰：“今富強(qiáng)者并兼山澤，貧弱者絕望一廛，致令地有遺利，民無(wú)余財(cái)，或因饑饉以棄業(yè)，或困災(zāi)貧而流亡。倉(cāng)廩不足，租調(diào)難持，而欲天下太平，百姓豐足，安可得哉？”魏書(shū)高祖紀(jì)材料二人之困乏，常在新陳不接之際，兼并之家乘其急以邀倍息，而貸者?？嘤诓坏?。常平、廣惠之物，守藏積滯，必待年歉物貴然后出糶，而所及者大抵城市游手之人而已。今通一路之有無(wú)，貴發(fā)賤斂，以廣蓄積、平物價(jià)，使農(nóng)人有以赴時(shí)趨事，而兼并不得乘其急。凡此皆以為民，而公家無(wú)所利其入，亦先王散惠興利以為耕斂補(bǔ)助，衰多益寡，而抑民豪奪之意也。宋會(huì)要輯稿食貨(1)根據(jù)材料一指出北魏的社會(huì)問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)述孝文帝為解決這些問(wèn)題所采取的措施。(9分)(2)材料二中的措施和孝文帝改革相比，其顯著的特點(diǎn)是什么？這些特點(diǎn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？(6分)【解析】第(1)問(wèn)的第一小問(wèn)，根據(jù)材料一的信息歸納社會(huì)問(wèn)題即可；第二小問(wèn)，結(jié)合孝文帝改革的相關(guān)措施回答即可。第(2)問(wèn)的第一小問(wèn)，通過(guò)對(duì)比兩則材料得出特點(diǎn)；第二小問(wèn)，根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)題的說(shuō)明。【答案】(1)社會(huì)問(wèn)題：土地兼并嚴(yán)重；百姓貧饑流亡；政府賦稅得不到保障。評(píng)價(jià)：孝文帝改革推行均田制。均田制解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題，一定程度上抑制了土地兼并，保證了政府賦稅徭役的來(lái)源，促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；但沒(méi)有改變土地私有制，土地兼并等社會(huì)問(wèn)題又會(huì)重新出現(xiàn)。(2)特點(diǎn)：青苗法利用商品貨幣關(guān)系協(xié)調(diào)矛盾，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。說(shuō)明：宋朝的商品經(jīng)濟(jì)、貨幣經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)；王安石具有超前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，是了不起的改革家。3閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一王荊公知明州鄞縣，讀書(shū)為文章，三日一治縣事。起堤堰，決陂塘，為水陸之利；貸谷于民，立息以?xún)?，俾新陳相易；興學(xué)校，嚴(yán)保伍，邑人便之。故熙寧(宋神宗年號(hào))初為執(zhí)政，所行之法，皆本于此。邵伯溫邵氏聞見(jiàn)錄材料二王安石微服赴江寧，遇一老嫗喂雞豕，喚“啰，啰，啰，王安石來(lái)！”雞豕俱來(lái)就食。問(wèn)其故，老嫗曰：妾孀居二十年，也要出免役、助役等錢(qián)，錢(qián)既出而差役如故。妾本以桑麻為業(yè)今桑麻失利，只得蓄豬養(yǎng)雞，等候吏胥里保來(lái)征役錢(qián)，或準(zhǔn)與他，或烹來(lái)款待他，自家不曾嘗一塊肉。故此民間怨恨新法，入于骨髓。據(jù)京本通俗小說(shuō)拗相公材料三范純?nèi)?范仲淹之子)批評(píng)王安石： “欲求近功，忘其舊學(xué)。舍堯、舜知人安民之道，講五伯(霸)富國(guó)強(qiáng)兵之術(shù)。尚法令則稱(chēng)商鞅，言財(cái)利則背孟軻?！崩m(xù)通鑒紀(jì)事本末(1)根據(jù)材料一指出，王安石在鄞縣推行了哪些變法措施？ (3分)(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，王安石實(shí)行募役法的初衷是什么？根據(jù)材料二分析，新政客觀上造成了哪些不良影響？(4分)(3)根據(jù)材料三，概括反對(duì)派否定王安石變法的理由。(4分)(4)綜合以上材料，你認(rèn)為確保社會(huì)改革措施順利貫徹的主要因素有哪些？(4分)【解析】第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一中“起堤堰，決陂塘，為水陸之利”“貸谷于民，立息以?xún)?，俾新陳相易”“興學(xué)校”“嚴(yán)保伍”等關(guān)鍵信息概括。第(2)問(wèn)的第一小問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉即可；第二小問(wèn)，根據(jù)材料二中“孀居二十年，也要出免役、助役等錢(qián)，錢(qián)既出而差役如故。故此民間怨恨新法”等關(guān)鍵信息歸納即可。第(3)問(wèn)，根據(jù)材料三中“忘其舊學(xué)”“舍堯、舜”“講五伯”“尚法令”“言財(cái)利”等關(guān)鍵信息概括即可。第(4)問(wèn)，從上述三則材料出發(fā)，成功的經(jīng)驗(yàn)要肯定，不足的教訓(xùn)和反對(duì)的意見(jiàn)要汲取，綜合進(jìn)行論述，分點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)即可?！敬鸢浮?1)措施：農(nóng)田水利法；青苗法；保甲法；興辦學(xué)校。 (任答其中三點(diǎn)即可)(2)初衷：增加政府財(cái)政收入，保證農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間。影響：增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，新政危害百姓。(3)理由：舍棄義理；強(qiáng)調(diào)法令和王霸之道；追求利益；忽視仁政。 (4)因素：兼顧社會(huì)各個(gè)階層的利益；得民心；要形成共識(shí)，有社會(huì)輿論的支持；用人得當(dāng)?shù)取?(言之有理即可) 4北宋中期，王安石及其追隨者編撰刊發(fā)一系列論著，闡發(fā)了其在哲學(xué)思想、政治思想、經(jīng)濟(jì)思想和教育思想的基本理論和觀點(diǎn)，被稱(chēng)為“新學(xué)”。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一世之不見(jiàn)全經(jīng)(指儒家經(jīng)典)久矣，讀經(jīng)而已，則不足以知經(jīng)。故某自百家諸子之書(shū)，至于難經(jīng)、素問(wèn)、本草(均為古代中醫(yī)著作)、諸小說(shuō)無(wú)所不讀，農(nóng)夫、女工無(wú)所不問(wèn)，然后于經(jīng)為能知其大體而無(wú)疑。蓋后世學(xué)者與先王之時(shí)異矣，不如是不足以盡圣人故也。王安石王臨川集材料二己酉，王安石進(jìn)所撰詩(shī)、書(shū)、周禮義。帝謂安石曰： “今談經(jīng)者言人人殊，何以一道德？卿所撰經(jīng)義，其以頒行，使學(xué)者歸一?！彼祛C于學(xué)官(主管學(xué)務(wù)的官員和官學(xué)教師)，號(hào)曰三經(jīng)新義。辛亥安石新義行，士子以經(jīng)試于有司，必宗其說(shuō)，少異，輒不中程。清畢沅續(xù)資治通鑒卷第七十一(1)根據(jù)材料一，概括王安石“新學(xué)”的治學(xué)特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析王安石“新學(xué)”出現(xiàn)的時(shí)代背景。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“新學(xué)”在變法中的作用。(7分)【解析】第(1)問(wèn)的第一小問(wèn)，根據(jù)材料一概括其治學(xué)特點(diǎn)；第二小問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析王安石推行“新學(xué)”的背景。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，歸納分析“新學(xué)”在變法中的作用即可?！敬鸢浮?1)特點(diǎn)：立足儒學(xué)，汲取百家之長(zhǎng)。背景：儒學(xué)沒(méi)落；北宋統(tǒng)治危機(jī)加深；王安石倡導(dǎo)變法革新。(任答其中兩點(diǎn)即可。)(2)作用：“新學(xué)”一度成為北宋官方統(tǒng)治思想；有利于統(tǒng)一思想；有利于培養(yǎng)變法人才；為變法提供理論依據(jù)。5閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一王安石曰：“夸所以未舉事者，凡以財(cái)不足故。故臣以理財(cái)為方夸先急務(wù)。未暇理財(cái)而先舉事，則事難濟(jì)。臣固嘗論天下事如棄棋，以下子先后當(dāng)否為勝。又論理財(cái)以農(nóng)事為急；農(nóng)以去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急。”摘編自宋李燾續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編材料二一人立標(biāo)，萬(wàn)人射之，強(qiáng)者嫌其近，弱者惡其遠(yuǎn)。豈標(biāo)有遠(yuǎn)近哉，亦射者之力不同耳。安石敢為異議而不顧，其才力氣勇，必有大過(guò)人者，特急于見(jiàn)功，知有己而不知有人，知有利而不知有害，故其為法也，即無(wú)不善，以剛狠暴戾之心行之，寧有不為害者乎，況乎其未能盡善也。清張彥士讀史矕疑(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括王安石“去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急”主張所要調(diào)節(jié)的矛盾及對(duì)應(yīng)的變法措施。(7分)(2)材料二肯定了變法中的王安石有哪些長(zhǎng)處？在作者看來(lái)，哪些因素制約了王安石變法的實(shí)際效果？(8分)【解析】第(1)問(wèn)，結(jié)合王安石變法涉及的主要階層分析矛盾即可；結(jié)合王安石變法中與農(nóng)業(yè)有關(guān)的措施回答即可。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料二中“安石敢為異議而不顧，其才力氣勇，必有大過(guò)人者”分析長(zhǎng)處即可；結(jié)合王安石變法失敗的原因分析即可?！敬鸢浮?1)矛盾：調(diào)節(jié)政府、地主和農(nóng)民之間的矛盾。措施：募役法、青苗法、農(nóng)田水利法。(或答矛盾：調(diào)節(jié)政府、商人和農(nóng)民之間的矛盾；措施：市易法。)(2)長(zhǎng)處：力排異議，變法意志堅(jiān)定；才華和勇氣超人。因素：急于求成，不聽(tīng)取他人意見(jiàn)；變法手段簡(jiǎn)單粗暴；未看到變法措施不利和不完善的一面。6閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一我的業(yè)師梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，王安石是大改革家，中國(guó)千古一人，在他以前，有過(guò)改革家，如在齊的管仲，在秦的商鞅。然而，論到有見(jiàn)識(shí)，徹底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有辦法解決他的問(wèn)題，有毅力貫徹他的計(jì)劃，在宋朝以前或其以后，中國(guó)只有王安石。黎東方我對(duì)歷史的看法材料二王安石既執(zhí)政神宗曰：“不知卿所施以何為先？”王安石曰：“變風(fēng)俗，立法變，正方今所急也?！倍吩洸牧先醢彩孕路êμ煜?，引用奸邪，更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍。二十二史札記(1)王安石變法前“政治缺失”與“人民疾苦”的主要表現(xiàn)是什么？(5分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)分析，為減少“人民疾苦”，王安石采取了哪些改革措施？取得了什么成效？(5分)(3)結(jié)合史實(shí)評(píng)述材料三中的觀點(diǎn)。(5分)【解析】第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)分析王安石變法的背景即可。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料二的信息和題干限制，列舉相對(duì)應(yīng)的王安石變法的措施即可，并對(duì)措施的成效進(jìn)行分析。第(3)問(wèn)，首先弄清楚材料三所要表達(dá)的觀點(diǎn)，然后對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述?！敬鸢浮?1)龐大的官僚機(jī)構(gòu)和軍費(fèi)開(kāi)支，造成“三冗”現(xiàn)象。土地兼并，高利貸和沉重賦役的盤(pán)剝，造成北宋人民生活困苦，許多人成為流民。(2)措施：實(shí)行青苗法、募役法、方田均稅法、市易法。成效：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；政府財(cái)政收入增加；一定程度上減輕了人民的負(fù)擔(dān)。(3)材料三完全否定王安石變法，并認(rèn)為北宋滅亡也是因王安石變法，此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。新法并非只是“害天下”，在一定程度上改變了積貧積弱的局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不當(dāng)。