2019-2020年高中歷史專題四王安石變法專題綜合測評人民版.doc
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2019-2020年高中歷史專題四王安石變法專題綜合測評人民版本試卷共6個非選擇題,每小題15分,共90分1閱讀下列材料,回答問題。材料一(宋)太祖、太宗平一海內,懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈,盡收天下勁兵,列營京畿,以備藩衛(wèi),其邊防要郡須兵屯守,即遣自京師諸鎮(zhèn)之兵,亦皆戍更。兵無常師,帥無常帥,內外相維,上下相制,等級相軋,雖有暴戾姿睢,無所厝(安置)於其間,是以天下晏然(安定),逾百年而無犬吠之驚,此制兵得其道也。元馬端臨文獻通考材料二宋代養(yǎng)兵之多,為歷代罕見。而養(yǎng)兵之費大致占宋代財政支出的十之八九。兵制上的嚴重缺陷,使軍隊管理渙散,削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力,進而北宋在與遼、西夏的戰(zhàn)爭中接連失敗,并因此向遼和西夏進行巨額的貢納,“積弱”的局面日趨加劇。摘編自探討王安石軍事改革中的利弊(1)根據(jù)材料一概括北宋初期軍事改革的主要特點,并指出其改革動機。(6分)(2)結合上述材料和所學知識,分析北宋初期軍事制度的利弊。為解決材料二中“積弱”的局面,王安石采取了哪些相關措施?(9分)【解析】第(1)問的第一小問,根據(jù)材料一歸納軍事改革的特點;第二小問結合改革的指導思想進行分析。第(2)問的第一小問,根據(jù)材料二和所學知識分析利弊即可;第二小問,列舉出王安石變法采取的措施即可?!敬鸢浮?1)特點:“強干弱枝”、“兵將分離”、“內外相制”。(任答其中兩點即可)動機:吸取五代十國藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓,強化君主專制中央集權。(2)利弊:一方面,兵權的集中有利于宋王朝統(tǒng)治的鞏固;但另一方面,軍隊數(shù)量龐大導致財政支出困難,分化軍事管理權導致軍令不暢,兵將不知則削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力。 (任答其中兩點即可)措施:整編禁軍、實行將兵法、保甲法、保馬法、軍器監(jiān)等。 (任答其中三點即可)2閱讀下列材料,回答問題。材料一冬十月丁未,詔曰:“今富強者并兼山澤,貧弱者絕望一廛,致令地有遺利,民無余財,或因饑饉以棄業(yè),或困災貧而流亡。倉廩不足,租調難持,而欲天下太平,百姓豐足,安可得哉?”魏書高祖紀材料二人之困乏,常在新陳不接之際,兼并之家乘其急以邀倍息,而貸者常苦于不得。常平、廣惠之物,守藏積滯,必待年歉物貴然后出糶,而所及者大抵城市游手之人而已。今通一路之有無,貴發(fā)賤斂,以廣蓄積、平物價,使農人有以赴時趨事,而兼并不得乘其急。凡此皆以為民,而公家無所利其入,亦先王散惠興利以為耕斂補助,衰多益寡,而抑民豪奪之意也。宋會要輯稿食貨(1)根據(jù)材料一指出北魏的社會問題。結合所學知識評述孝文帝為解決這些問題所采取的措施。(9分)(2)材料二中的措施和孝文帝改革相比,其顯著的特點是什么?這些特點說明了什么問題?(6分)【解析】第(1)問的第一小問,根據(jù)材料一的信息歸納社會問題即可;第二小問,結合孝文帝改革的相關措施回答即可。第(2)問的第一小問,通過對比兩則材料得出特點;第二小問,根據(jù)特點進行問題的說明。【答案】(1)社會問題:土地兼并嚴重;百姓貧饑流亡;政府賦稅得不到保障。評價:孝文帝改革推行均田制。均田制解決了農民的土地問題,一定程度上抑制了土地兼并,保證了政府賦稅徭役的來源,促進了北方經濟的恢復和發(fā)展;但沒有改變土地私有制,土地兼并等社會問題又會重新出現(xiàn)。(2)特點:青苗法利用商品貨幣關系協(xié)調矛盾,發(fā)展經濟。說明:宋朝的商品經濟、貨幣經濟十分發(fā)達;王安石具有超前的市場經濟意識,是了不起的改革家。3閱讀下列材料,回答問題。材料一王荊公知明州鄞縣,讀書為文章,三日一治縣事。起堤堰,決陂塘,為水陸之利;貸谷于民,立息以償,俾新陳相易;興學校,嚴保伍,邑人便之。故熙寧(宋神宗年號)初為執(zhí)政,所行之法,皆本于此。邵伯溫邵氏聞見錄材料二王安石微服赴江寧,遇一老嫗喂雞豕,喚“啰,啰,啰,王安石來!”雞豕俱來就食。問其故,老嫗曰:妾孀居二十年,也要出免役、助役等錢,錢既出而差役如故。妾本以桑麻為業(yè)今桑麻失利,只得蓄豬養(yǎng)雞,等候吏胥里保來征役錢,或準與他,或烹來款待他,自家不曾嘗一塊肉。故此民間怨恨新法,入于骨髓。據(jù)京本通俗小說拗相公材料三范純仁(范仲淹之子)批評王安石: “欲求近功,忘其舊學。舍堯、舜知人安民之道,講五伯(霸)富國強兵之術。尚法令則稱商鞅,言財利則背孟軻?!崩m(xù)通鑒紀事本末(1)根據(jù)材料一指出,王安石在鄞縣推行了哪些變法措施? (3分)(2)根據(jù)所學知識指出,王安石實行募役法的初衷是什么?根據(jù)材料二分析,新政客觀上造成了哪些不良影響?(4分)(3)根據(jù)材料三,概括反對派否定王安石變法的理由。(4分)(4)綜合以上材料,你認為確保社會改革措施順利貫徹的主要因素有哪些?(4分)【解析】第(1)問,根據(jù)材料一中“起堤堰,決陂塘,為水陸之利”“貸谷于民,立息以償,俾新陳相易”“興學?!薄皣辣N椤钡汝P鍵信息概括。第(2)問的第一小問,結合所學知識列舉即可;第二小問,根據(jù)材料二中“孀居二十年,也要出免役、助役等錢,錢既出而差役如故。故此民間怨恨新法”等關鍵信息歸納即可。第(3)問,根據(jù)材料三中“忘其舊學”“舍堯、舜”“講五伯”“尚法令”“言財利”等關鍵信息概括即可。第(4)問,從上述三則材料出發(fā),成功的經驗要肯定,不足的教訓和反對的意見要汲取,綜合進行論述,分點進行表達即可。【答案】(1)措施:農田水利法;青苗法;保甲法;興辦學校。 (任答其中三點即可)(2)初衷:增加政府財政收入,保證農民的生產時間。影響:增加了農民負擔,新政危害百姓。(3)理由:舍棄義理;強調法令和王霸之道;追求利益;忽視仁政。 (4)因素:兼顧社會各個階層的利益;得民心;要形成共識,有社會輿論的支持;用人得當?shù)取?(言之有理即可) 4北宋中期,王安石及其追隨者編撰刊發(fā)一系列論著,闡發(fā)了其在哲學思想、政治思想、經濟思想和教育思想的基本理論和觀點,被稱為“新學”。閱讀下列材料,回答問題。材料一世之不見全經(指儒家經典)久矣,讀經而已,則不足以知經。故某自百家諸子之書,至于難經、素問、本草(均為古代中醫(yī)著作)、諸小說無所不讀,農夫、女工無所不問,然后于經為能知其大體而無疑。蓋后世學者與先王之時異矣,不如是不足以盡圣人故也。王安石王臨川集材料二己酉,王安石進所撰詩、書、周禮義。帝謂安石曰: “今談經者言人人殊,何以一道德?卿所撰經義,其以頒行,使學者歸一?!彼祛C于學官(主管學務的官員和官學教師),號曰三經新義。辛亥安石新義行,士子以經試于有司,必宗其說,少異,輒不中程。清畢沅續(xù)資治通鑒卷第七十一(1)根據(jù)材料一,概括王安石“新學”的治學特點。結合所學知識,分析王安石“新學”出現(xiàn)的時代背景。(8分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析“新學”在變法中的作用。(7分)【解析】第(1)問的第一小問,根據(jù)材料一概括其治學特點;第二小問,根據(jù)所學知識分析王安石推行“新學”的背景。第(2)問,根據(jù)材料二和所學知識,歸納分析“新學”在變法中的作用即可?!敬鸢浮?1)特點:立足儒學,汲取百家之長。背景:儒學沒落;北宋統(tǒng)治危機加深;王安石倡導變法革新。(任答其中兩點即可。)(2)作用:“新學”一度成為北宋官方統(tǒng)治思想;有利于統(tǒng)一思想;有利于培養(yǎng)變法人才;為變法提供理論依據(jù)。5閱讀下列材料,回答問題。材料一王安石曰:“夸所以未舉事者,凡以財不足故。故臣以理財為方夸先急務。未暇理財而先舉事,則事難濟。臣固嘗論天下事如棄棋,以下子先后當否為勝。又論理財以農事為急;農以去疾苦、抑兼并、便趣農為急?!闭幾运卫顮c續(xù)資治通鑒長編材料二一人立標,萬人射之,強者嫌其近,弱者惡其遠。豈標有遠近哉,亦射者之力不同耳。安石敢為異議而不顧,其才力氣勇,必有大過人者,特急于見功,知有己而不知有人,知有利而不知有害,故其為法也,即無不善,以剛狠暴戾之心行之,寧有不為害者乎,況乎其未能盡善也。清張彥士讀史矕疑(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括王安石“去疾苦、抑兼并、便趣農為急”主張所要調節(jié)的矛盾及對應的變法措施。(7分)(2)材料二肯定了變法中的王安石有哪些長處?在作者看來,哪些因素制約了王安石變法的實際效果?(8分)【解析】第(1)問,結合王安石變法涉及的主要階層分析矛盾即可;結合王安石變法中與農業(yè)有關的措施回答即可。第(2)問,根據(jù)材料二中“安石敢為異議而不顧,其才力氣勇,必有大過人者”分析長處即可;結合王安石變法失敗的原因分析即可?!敬鸢浮?1)矛盾:調節(jié)政府、地主和農民之間的矛盾。措施:募役法、青苗法、農田水利法。(或答矛盾:調節(jié)政府、商人和農民之間的矛盾;措施:市易法。)(2)長處:力排異議,變法意志堅定;才華和勇氣超人。因素:急于求成,不聽取他人意見;變法手段簡單粗暴;未看到變法措施不利和不完善的一面。6閱讀下列材料,回答問題。材料一我的業(yè)師梁啟超先生說,王安石是大改革家,中國千古一人,在他以前,有過改革家,如在齊的管仲,在秦的商鞅。然而,論到有見識,徹底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦,有辦法解決他的問題,有毅力貫徹他的計劃,在宋朝以前或其以后,中國只有王安石。黎東方我對歷史的看法材料二王安石既執(zhí)政神宗曰:“不知卿所施以何為先?”王安石曰:“變風俗,立法變,正方今所急也?!倍吩洸牧先醢彩孕路êμ煜拢眉樾?,更張法令,馴至靖康之難,人皆咎安石為禍。二十二史札記(1)王安石變法前“政治缺失”與“人民疾苦”的主要表現(xiàn)是什么?(5分)(2)結合材料二和所學知識分析,為減少“人民疾苦”,王安石采取了哪些改革措施?取得了什么成效?(5分)(3)結合史實評述材料三中的觀點。(5分)【解析】第(1)問,根據(jù)材料一和所學知識分析王安石變法的背景即可。第(2)問,根據(jù)材料二的信息和題干限制,列舉相對應的王安石變法的措施即可,并對措施的成效進行分析。第(3)問,首先弄清楚材料三所要表達的觀點,然后對該觀點進行評述?!敬鸢浮?1)龐大的官僚機構和軍費開支,造成“三冗”現(xiàn)象。土地兼并,高利貸和沉重賦役的盤剝,造成北宋人民生活困苦,許多人成為流民。(2)措施:實行青苗法、募役法、方田均稅法、市易法。成效:促進了農業(yè)生產的發(fā)展;政府財政收入增加;一定程度上減輕了人民的負擔。(3)材料三完全否定王安石變法,并認為北宋滅亡也是因王安石變法,此觀點是錯誤的。新法并非只是“害天下”,在一定程度上改變了積貧積弱的局面;王安石并非“引用奸邪”,只是用人不當。- 配套講稿:
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