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2019-2020年高中地理第2章自然資源保護(hù)第1節(jié)自然資源與主要的資源問(wèn)題學(xué)案湘教版.doc

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2019-2020年高中地理第2章自然資源保護(hù)第1節(jié)自然資源與主要的資源問(wèn)題學(xué)案湘教版.doc

2019-2020年高中地理第2章自然資源保護(hù)第1節(jié)自然資源與主要的資源問(wèn)題學(xué)案湘教版課標(biāo)要求舉例說(shuō)明主要的資源問(wèn)題及產(chǎn)生的原因。課標(biāo)解讀1結(jié)合事例判斷自然資源及其分類(lèi)。2舉例說(shuō)明我國(guó)主要的資源問(wèn)題。3案例分析我國(guó)資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因。新課導(dǎo)入建議xx聯(lián)合國(guó)確定“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國(guó)紀(jì)念xx“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)氷資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,由此導(dǎo)入新課自然資源與主要的資源問(wèn)題。教學(xué)流程設(shè)計(jì)課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解自然資源的概念,識(shí)記自然資源的分類(lèi)方法。2.能舉例說(shuō)明我國(guó)主要的資源問(wèn)題及產(chǎn)生的原因。3.識(shí)記水資源問(wèn)題、土地資源問(wèn)題、礦產(chǎn)資源問(wèn)題的內(nèi)容、產(chǎn)生的原因、解決的措施。1.我國(guó)主要的資源問(wèn)題。(重點(diǎn))2.我國(guó)資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因。(難點(diǎn))自然資源的涵義1.概念:指存在于自然界,在一定的時(shí)間條件下,能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值以提高人類(lèi)當(dāng)前和未來(lái)福利的物質(zhì)與能量的總稱。1如何判斷某種物質(zhì)是否是自然資源?【提示】自然資源是指人類(lèi)可以直接從自然界獲得并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量,它是自然環(huán)境的重要組成部分。自然資源具有兩個(gè)基本屬性,其一是它的自然屬性,即自然界中客觀存在的物質(zhì)或能量,屬于地理環(huán)境的組成部分;其二是它的經(jīng)濟(jì)屬性,即在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下人類(lèi)可以直接獲得,并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量。至于人類(lèi)尚未認(rèn)識(shí),或分布過(guò)于分散而無(wú)開(kāi)采價(jià)值的物質(zhì)與能量,都不屬于資源的范疇。但是隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,并不排除它們很可能會(huì)成為未來(lái)的資源。2分類(lèi):按照自然資源能否再生或恢復(fù)的特性,自然資源可分為兩類(lèi)。分類(lèi)含義舉例可再生資源被人類(lèi)合理開(kāi)發(fā)利用后,可以依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的運(yùn)行力量,使之得到恢復(fù)和再生,能夠供人們永續(xù)利用的資源生物資源、水資源、土地資源、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等非可再生資源又稱不可再生資源或不可更新資源。指那些被人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后,會(huì)逐漸減少以至枯竭而不能再生的自然資源礦產(chǎn)資源2可再生資源是否可以無(wú)限制地開(kāi)發(fā)利用?為什么?【提示】不可以。雖然可再生資源能夠再生,但其再生需要一定的周期,當(dāng)人類(lèi)利用資源的速度超過(guò)其再生速度時(shí),就會(huì)破壞其再生性。所以,對(duì)可再生資源要合理利用,注意保護(hù),促進(jìn)其更新、循環(huán)。我國(guó)主要的資源問(wèn)題1.水資源問(wèn)題(1)基本國(guó)情:人均水資源占有量少;水資源分配不均;水污染嚴(yán)重。(2)原因基本因素:人口的迅速增加和經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展??陀^因素:水資源在時(shí)間和空間上的分布不均。主要因素:由于不合理利用導(dǎo)致水資源的浪費(fèi)和污染,以及流域植被和濕地毀壞等。2土地資源問(wèn)題(1)原因:人口增長(zhǎng)。(2)問(wèn)題:人地關(guān)系日趨緊張。(3)表現(xiàn)3礦產(chǎn)資源問(wèn)題(1)地位:礦業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。(2)問(wèn)題:礦產(chǎn)資源短缺。(3)表現(xiàn)3結(jié)合我國(guó)國(guó)情,分析我國(guó)礦產(chǎn)資源問(wèn)題出現(xiàn)的原因?【提示】人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,礦產(chǎn)資源需求增加,礦產(chǎn)資源浪費(fèi)嚴(yán)重,不合理開(kāi)發(fā)導(dǎo)致礦區(qū)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重。中國(guó)的水資源問(wèn)題【問(wèn)題導(dǎo)思】材料一我國(guó)七大水系人均徑流量比較。材料二江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表。省級(jí)行政區(qū)人均用水量米3/(人年)人均生活用水量米3/(人年)人均生產(chǎn)用水量米3/(人年)農(nóng)田灌溉公頃均用水量米3/(公頃年)萬(wàn)元GDP用水量(米3/萬(wàn)元)江蘇6107054030570寧夏1 780261 754904 0001.根據(jù)材料一,簡(jiǎn)要概括我國(guó)水資源的現(xiàn)狀并分別指出其主要原因?!咎崾尽楷F(xiàn)狀:人均擁有量??;南方多,北方少。原因:人口眾多;年降水量南方多,北方少。2從材料一可以看出,珠江水系水量豐富,但近幾年廣州也實(shí)行夏季定時(shí)供水,試分析原因?!咎崾尽恐榻匕豆I(yè)企業(yè)及家庭排放過(guò)量污水,污染水源,造成水質(zhì)性缺水。夏季用水量大,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。3根據(jù)材料二,分析兩省(區(qū))在水資源利用結(jié)構(gòu)上的差異。【提示】江蘇省的人均生活用水比重比寧夏大、人均生產(chǎn)用水比重比寧夏小。4材料二中,寧夏的農(nóng)田灌溉公頃均用水量比江蘇多,試簡(jiǎn)要分析其原因。【提示】自然原因:寧夏的降水量比江蘇少,而蒸發(fā)又比較旺盛;人為原因:灌溉方式不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重。1水資源問(wèn)題的原因2我國(guó)水資源在地區(qū)分布上極不平衡地區(qū)水資源的多少存在問(wèn)題水資源分布的總體特征長(zhǎng)江及其以南地區(qū)水資源豐富在部分人口稠密地區(qū),由于河流水污染和湖泊富營(yíng)養(yǎng)化等原因,使水質(zhì)不能符合要求,也存在水資源短缺問(wèn)題從東南向西北遞減長(zhǎng)江以北外流河區(qū)水資源相對(duì)較少黃河、淮河、海河流域是我國(guó)水資源最為緊缺的地區(qū)內(nèi)流河區(qū)水資源最少地廣人稀、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),生態(tài)環(huán)境脆弱,單位土地面積水資源占有量少,經(jīng)濟(jì)用水大量擠占生態(tài)用水,為該區(qū)域帶來(lái)了生態(tài)環(huán)境問(wèn)題解決水資源短缺問(wèn)題的措施我國(guó)水資源的空間分布與降水量的空間分布基本一致,即由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減,分布很不均勻,因此許多地區(qū)缺水比較嚴(yán)重。解決水資源短缺問(wèn)題主要從“開(kāi)源”和“節(jié)流”兩方面入手。開(kāi)源跨流域調(diào)水修筑水庫(kù)合理開(kāi)發(fā)和抽取地下水海水淡化人工降雨節(jié)流提高公民節(jié)水意識(shí)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率提高農(nóng)業(yè)的灌溉效率蘇州河是上海的一條城市內(nèi)河(貫穿城區(qū)的河流),其沿岸土地利用類(lèi)型的變化,對(duì)河流水質(zhì)產(chǎn)生了明顯的影響。下圖示意蘇州河沿岸土地利用類(lèi)型和水質(zhì)的變化趨勢(shì)(水質(zhì)污染綜合指數(shù)高表示污染嚴(yán)重)。讀圖,結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。(1)指出1989xx年蘇州河水質(zhì)變化的總體趨勢(shì),并分析原因。(2)簡(jiǎn)述改善城市內(nèi)河水質(zhì)的主要措施?!舅悸伏c(diǎn)撥】閱讀題圖,分析圖中左右縱坐標(biāo)表示的項(xiàng)目?jī)?nèi)容和數(shù)字、橫坐標(biāo)年份變化及柱狀變化,虛線變化趨勢(shì),來(lái)分析原因確定答案。【解析】第(1)題,從圖中可以看出,水質(zhì)污染綜合指數(shù)呈下降趨勢(shì),說(shuō)明水質(zhì)好轉(zhuǎn)。再?gòu)膱D中工業(yè)用地、居住用地、城市綠地變化分析出水質(zhì)好轉(zhuǎn)的原因。第(2)題,水質(zhì)下降的原因主要與傾倒垃圾、廢水排放、沿岸綠化少、淤泥過(guò)多等有關(guān)。針對(duì)原因可采取相應(yīng)措施。【答案】(1)總體趨勢(shì):水質(zhì)有所好轉(zhuǎn)。原因:工業(yè)用地面積大量減少,并主要轉(zhuǎn)化為居住用地和城市綠地,污染源減少;城市綠地面積增加,改善了水質(zhì)。(2)打撈漂浮垃圾;清除河床淤泥,引水沖淤;沿岸綠化;禁止工業(yè)廢水和生活污水直接排放。我國(guó)土地資源問(wèn)題【問(wèn)題導(dǎo)思】材料一xx年我國(guó)土地利用現(xiàn)狀示意。材料二近幾年我國(guó)耕地面積變化示意。1中國(guó)地大物博,為什么說(shuō)土地是中國(guó)稀缺的資源?【提示】人口眾多,人均耕地少,人地矛盾突出;耕地面積不斷減少;我國(guó)2/3的面積為山區(qū),土地后備資源不足;從耕地質(zhì)量上講,中低產(chǎn)田比重大。2分析千百年形成的土壤層在一年一年變薄、變貧瘠的原因?【提示】自然原因:水蝕、風(fēng)蝕及沙漠侵吞。人為原因:不合理利用耕地資源、破壞植被、只種不養(yǎng)等造成耕地退化。3近幾年,我國(guó)耕地面積不斷減少的人為原因是什么?【提示】城市建設(shè)、能源、交通、水利、工礦建設(shè)用地不斷增加;生態(tài)退耕也是造成我國(guó)耕地面積減少的原因之一。表現(xiàn)產(chǎn)生原因影響水土流失地形、土壤、氣候、植被等自然因素,不合理的人為因素土地生產(chǎn)力下降,農(nóng)業(yè)減產(chǎn)土地荒漠化氣候變暖、干旱、風(fēng)沙侵蝕等,過(guò)度放牧和亂墾濫伐造成的植被破壞沙漠面積擴(kuò)大,耕地減少、風(fēng)沙危害、沙塵暴土壤次生鹽堿化干旱地區(qū)大水漫灌,地下水位上升;沿海地區(qū)過(guò)分抽取地下水,海水倒灌耕地退化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)酸化酸雨、大量使用化肥土壤酸度增大,板結(jié)硬化污染大氣污染、水污染,工業(yè)、生活固體污染物堆放,農(nóng)業(yè)使用化肥、農(nóng)藥、除草劑間接污染水源、食品,危害人類(lèi)健康非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地城市建設(shè)、能源、交通、水利、工礦建設(shè)用地不斷增加占用了大量耕地,使人均耕地面積日益減少圖示法記憶土地退化的表現(xiàn)及形成原因閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一我國(guó)人均耕地面積變化趨勢(shì)圖。材料二我國(guó)省級(jí)行政區(qū)人均耕地差異分布圖。(1)材料一中,表示我國(guó)人均耕地面積變化趨勢(shì)的是_(A或B)線,導(dǎo)致這種變化的主要原因是什么?(2)要解決材料二中a地區(qū)糧食生產(chǎn)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)采取哪些措施?(3)說(shuō)明b、c、d三省人均耕地?cái)?shù)量少的共同原因。(4)根據(jù)以上材料,找出我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀的三條理由。【思路點(diǎn)撥】閱讀題圖:由材料一圖中曲線變化和材料二圖中b、c、d三地的位置來(lái)解決問(wèn)題?!窘馕觥康?1)題,我國(guó)人均耕地面積呈逐漸減少的趨勢(shì),比較吻合的是B線;這種變化趨勢(shì)的形成原因是人口的快速增長(zhǎng)和耕地面積的不斷減少。第(2)題,先確定a地區(qū)為東北三江平原和松嫩平原,是商品糧基地;然后明確其糧食生產(chǎn)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要是黑土地的水土流失,土壤肥力下降;解決的措施應(yīng)主要圍繞保土保肥方面。第(3)題,則要確定b、c、d為浙江、福建、廣東,三省為東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū);人均耕地?cái)?shù)量少的原因可從三方面分析:人口稠密,耕地總量少,城市化水平高,非農(nóng)業(yè)用地比重大。第(4)題,則要由題干中提出的問(wèn)題“我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀”出發(fā),回歸到圖中,從圖例中找到“人均耕地介于世界平均水平與警戒線之間”的圖例符號(hào)和“人均耕地低于警戒線”的圖例符號(hào),再分析其在中國(guó)的區(qū)域分布狀況;從圖中找到“人均耕地面積減少”的信息,然后分析我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀的理由。【答案】(1)B人口的快速增長(zhǎng);非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地增長(zhǎng)迅速,占用耕地,使耕地面積減少。(2)植樹(shù)造林;保護(hù)濕地(保護(hù)沼澤);保持土壤肥力(增施有機(jī)肥;秸稈還田;用養(yǎng)結(jié)合)。(3)山地、丘陵比重大(平原比重小);人口密度大;非農(nóng)業(yè)用地比重大(城市化水平高)。(4)絕大多數(shù)省級(jí)行政區(qū)的人均耕地低于世界平均水平;一些省級(jí)行政區(qū)的人均耕地已經(jīng)在警戒線以下;人均耕地面積呈下降趨勢(shì)。圖表展示教材第24頁(yè)圖24xxxx年我國(guó)耕地減少構(gòu)成情況解圖精要1由圖中圖例和坐標(biāo)系中縱橫坐標(biāo)表示項(xiàng)目和數(shù)據(jù)可知每一年耕地減少原因及所占面積大小。2由圖中柱狀構(gòu)成和高低變化,可知我國(guó)耕地逐步減少。圖表應(yīng)用1xx年,我國(guó)耕地減少最主要的原因是什么?【提示】生態(tài)退耕。2在xxxx年期間,我國(guó)耕地減少的原因包括哪幾個(gè)方面?【提示】減少原因包括生態(tài)退耕、建設(shè)占用耕地、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、災(zāi)毀等方面。教材第2122頁(yè)活動(dòng)【答案】全國(guó)水資源危機(jī)的原因主要有:水資源地區(qū)分布不均;人口增長(zhǎng)快,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展快,用水量大;水污染和水浪費(fèi)嚴(yán)重。以山東省為例,山東也缺水,春季缺水最嚴(yán)重。因?yàn)椋荷綎|省徑流總量較??;春季氣溫回升快,蒸發(fā)量大,而此時(shí)雨季還未到;人口多,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá),需水量大;水污染和水浪費(fèi)嚴(yán)重。教材第24頁(yè)活動(dòng)【答案】1.建設(shè)占用耕地是實(shí)質(zhì)性的耕地?fù)p失,耕地因產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)化為其他用途、災(zāi)毀耕地只是暫時(shí)的。2從生態(tài)環(huán)境的角度看,調(diào)整部分耕地作為林地、草地和魚(yú)塘用地等有重要意義,這是因?yàn)閷⒉糠汁h(huán)境趨向惡化的耕地實(shí)行生態(tài)退耕,即調(diào)整部分耕地作為林地、草地和魚(yú)塘用地等,起到改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,達(dá)到其他農(nóng)耕地穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的目的,這是以退為進(jìn)的提高耕地質(zhì)量的策略,是土地資源可持續(xù)發(fā)展的重要措施。教材第2526頁(yè)活動(dòng)【答案】人口增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境的影響有兩種觀點(diǎn),即“梅托斯模型”觀點(diǎn)和“新的平衡”觀點(diǎn),后者的觀點(diǎn)符合可持續(xù)發(fā)展觀,是正確的。人類(lèi)有能力改變資源枯竭和環(huán)境惡化的狀況,使環(huán)境向有利于人類(lèi)生存的方向發(fā)展。即使可以在一定程度上解決資源短缺的問(wèn)題,但人類(lèi)仍需要控制人口的增長(zhǎng)。1能正確表示自然資源、能源和礦產(chǎn)資源三者關(guān)系的是()【解析】自然資源包括土地資源、水資源、氣候資源、生物資源和礦產(chǎn)資源等。天然能源屬于自然資源的范疇,但經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換的二次能源則不屬于自然資源。礦產(chǎn)資源是自然資源的組成部分,天然能源中也有部分屬于礦產(chǎn)資源的范疇。因此,綜合以上分析,自然資源包括礦產(chǎn)資源,同時(shí)二者與能源又存在交叉關(guān)系。【答案】D2下面漫畫(huà)所揭示的主題是()A水污染嚴(yán)重B大氣環(huán)境惡化C水資源匱乏 D水土流失嚴(yán)重【解析】由漫畫(huà)可以直觀看出地下水位越來(lái)越低,反映了水資源匱乏?!敬鸢浮緾3閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。材料一專(zhuān)家預(yù)測(cè),xx我國(guó)主要礦產(chǎn)品需求將是目前的兩倍,除煤以外,絕大部分大宗礦產(chǎn)品均需國(guó)外資源補(bǔ)充。材料二水利部21世紀(jì)中國(guó)水供應(yīng)分析,xx年,我國(guó)總用水量在中等干旱年為6 988億立方米,供水量為6 670億立方米,缺318億立方米。材料三“過(guò)去11年中,我國(guó)耕地的總面積已經(jīng)減少了1.25億畝,因?yàn)榉稚⒃诟鞯?,所以并沒(méi)有引起很多人的警覺(jué)?!敝醒朕r(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任陳錫文在首屆“城鄉(xiāng)土地論壇”上表示。材料四在德國(guó)1996年通過(guò)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)和垃圾處理法的框架下,德國(guó)冶金行業(yè)產(chǎn)生的礦渣95%都得到了重新利用;廢舊鋼鐵的回收率也很高,xx年有2 000萬(wàn)噸廢鐵被重新利用;廢舊汽車(chē)再利用率達(dá)75%,到xx年已達(dá)到85%。(1)材料一反映了我國(guó)哪種資源問(wèn)題?(2)哪些措施可以緩解材料二反映出來(lái)的資源問(wèn)題?(答四條即可)(3)下列漫畫(huà)描述的行為會(huì)導(dǎo)致材料三反映的資源問(wèn)題的是(多選)()(4)材料四中德國(guó)的做法是為應(yīng)對(duì)哪種資源問(wèn)題?【解析】第(1)題,材料一中的“需國(guó)外資源補(bǔ)充”是關(guān)鍵詞,說(shuō)明我國(guó)多數(shù)礦產(chǎn)資源的儲(chǔ)量不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。第(2)題,材料二中的數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)存在嚴(yán)重的水資源短缺問(wèn)題,它主要是由人口的迅速增加和經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展、夏季風(fēng)的進(jìn)退強(qiáng)弱導(dǎo)致水資源的時(shí)空分布不均、不合理利用導(dǎo)致水資源的污染和浪費(fèi)、流域植被破壞和濕地毀壞破壞了水資源及其再生功能等原因造成的,因此,分析緩解措施時(shí)可采取“對(duì)癥下藥”的思路歸納。第(3)題,結(jié)合我國(guó)的人口現(xiàn)狀,根據(jù)材料三中我國(guó)耕地面積的變化可以知道我國(guó)存在嚴(yán)重的耕地短缺問(wèn)題;四幅漫畫(huà)依次反映了石油短缺、違規(guī)用地、破壞植被和污水排放,違規(guī)用地直接導(dǎo)致耕地面積減少,植被破壞將引起水土流失和荒漠化。第(4)題,材料四反映的是德國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和廢棄物利用水平,是為了應(yīng)對(duì)資源短缺而采取的有效措施?!敬鸢浮?1)礦產(chǎn)資源短缺。(2)節(jié)約用水,提高水資源利用率;治理水污染;修建水利設(shè)施;實(shí)行跨流域調(diào)水;植樹(shù)造林,提高涵蓄水源能力;發(fā)展海水淡化技術(shù);加強(qiáng)宣傳,提高人們的節(jié)水意識(shí);加強(qiáng)法律、法規(guī)建設(shè)等。(3)BC(4)資源短缺。4閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料一材料二有關(guān)專(zhuān)家分析,目前面臨水資源短缺問(wèn)題的人口數(shù)將近5億,到2025年,隨著人口增長(zhǎng),面臨此問(wèn)題的人口數(shù)將達(dá)到28億。材料三在水資源短缺的同時(shí),水資源的污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,據(jù)調(diào)查顯示,20%的淡水魚(yú)類(lèi)已瀕臨滅絕。在埃及,尼羅河的“清流改造”使得40種極具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的魚(yú)類(lèi)確確實(shí)實(shí)地給“清理”掉了。在歐洲,萊茵河河水受到嚴(yán)重污染,44種魚(yú)類(lèi)中有8類(lèi)已銷(xiāo)聲匿跡,還有25類(lèi)處于瀕危狀態(tài)。(1)漫畫(huà)中反映了哪些問(wèn)題?會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果?(2)分析材料二所反映問(wèn)題產(chǎn)生的原因。(3)如何解決材料三所反映的問(wèn)題?【解析】第(1)題,漫畫(huà)所反映的問(wèn)題是水污染和水資源短缺。第(2)題,材料二主要反映水資源短缺問(wèn)題,其原因要從自然原因和人為原因兩方面分析。第(3)題,從減少污水排放量、加強(qiáng)污水凈化處理、健全法制、法規(guī)等方面回答?!敬鸢浮?1)水資源污染,水資源短缺。制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,危及人類(lèi)和生物的生存。(2)自然原因:地球上淡水資源有限,水資源地區(qū)分布不均。人為原因:人口劇增,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,導(dǎo)致用水量增加;水資源不合理的開(kāi)發(fā)和利用。(3)減少工業(yè)廢水、生活污水的排放;加強(qiáng)對(duì)污水的治理;依靠法律、法規(guī)進(jìn)行治理等。課時(shí)作業(yè)(四)自然資源與主要的資源問(wèn)題一、選擇題右圖分別為自然資源、能源資源和可再生資源之間的關(guān)系。讀圖,完成13題。1下列屬于圖中陰影部分的是()A煤炭B水能C鐵礦D焦炭2下列自然資源沒(méi)有地帶性規(guī)律的是()A水資源 B煤炭資源C土地資源 D森林資源3按自然資源的屬性,下列屬于非可再生資源的是()A生物資源 B氣候資源C水資源 D鐵礦資源【解析】自然資源是人類(lèi)直接從自然界獲得并能用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量,按其性質(zhì)可分為可再生資源和非可再生資源??稍偕Y源如土地資源、生物資源、水資源等,它們的分布具有地帶性規(guī)律;非可再生資源主要是礦產(chǎn)資源,其分布受地質(zhì)作用的制約,具有地質(zhì)成礦規(guī)律。【答案】1.B2.B3.D目前全球有11億人缺乏安全飲用水,每年有500多萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到2025年,全球2/3的人口將生活在不同程度的缺水地區(qū)。有資料表明,伴隨水資源危機(jī)而出現(xiàn)的“環(huán)境難民”在xx年達(dá)到2 500萬(wàn)人,第一次超過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)難民”的人數(shù),據(jù)預(yù)測(cè),在2025年之前,由水荒導(dǎo)致的難民多達(dá)1億人。根據(jù)上述材料完成45題。4世界性水資源緊張的主要原因是()A人類(lèi)不合理地開(kāi)墾荒地B酸雨和臭氧層的破壞C氣候變化D工農(nóng)業(yè)發(fā)展和人口增長(zhǎng)5在目前狀況下,緩解水資源緊張的主要方法是()A減少浪費(fèi)和污染B加強(qiáng)海水淡化C發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)D修建水庫(kù)和跨流域調(diào)水【解析】第4題,局部地區(qū)的水資源緊張主要是由于水資源分布不均,而全球性水資源緊張則主要是由于生產(chǎn)、生活對(duì)水的需求增長(zhǎng)過(guò)快。第5題,目前條件下緩解水資源緊張重點(diǎn)放在節(jié)流上,即減少浪費(fèi)和污染。【答案】4.D5.A目前我國(guó)人均耕地僅有1.43畝,不到世界人均水平的40%。近7年來(lái),全國(guó)耕地減少了1億畝。其中1 300多萬(wàn)畝是有灌溉設(shè)施的良田。下圖為近年來(lái)耕地減少的因素構(gòu)成圖。讀圖完成67題。6下列現(xiàn)象的發(fā)生能對(duì)耕地造成直接危害的是()氣候變暖水土流失赤潮沙塵暴A B C D7下列行為違背科學(xué)發(fā)展觀的是()占用基本農(nóng)田,種植經(jīng)濟(jì)林和果樹(shù),以增加農(nóng)民的收入在低濕、澇洼地挖魚(yú)塘,筑臺(tái)田,充分利用水土資源城市開(kāi)發(fā)區(qū)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,數(shù)量不斷增多建立以綠洲為中心的生物工程防護(hù)體系A(chǔ) B C D【解析】第6題,水土流失和沙塵暴直接將地面表土沖走或吹走,降低了土壤肥力,造成土地退化。第7題,基本農(nóng)田是肥力高、質(zhì)量好的耕地,不能作他用;城市開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)也要依據(jù)少占農(nóng)田或不占農(nóng)田的原則進(jìn)行適度開(kāi)發(fā)。【答案】6.D7.C閱讀下列漫畫(huà),完成810題。8漫畫(huà)描述的人類(lèi)行為產(chǎn)生相同資源問(wèn)題的是()A B C D9從耕地?fù)p失的方式看,漫畫(huà)描述的行為屬于()A建設(shè)用地 B生態(tài)退耕C農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D災(zāi)毀10人類(lèi)的下列行為會(huì)導(dǎo)致漫畫(huà)描述的資源問(wèn)題的是()A破壞植被 B保護(hù)濕地C跨流域調(diào)水 D退耕還林【解析】第8題,四幅漫畫(huà)描述的行為依次是污水排放、建設(shè)占地、建設(shè)占地、采富棄貧,它們導(dǎo)致的資源問(wèn)題分別是水資源短缺、耕地資源短缺、耕地資源短缺和礦產(chǎn)資源短缺。第9題,漫畫(huà)中的人類(lèi)行為屬于城市化和工業(yè)化過(guò)程中占用耕地的方式。第10題,漫畫(huà)現(xiàn)象導(dǎo)致的問(wèn)題是水資源短缺。植被破壞將導(dǎo)致其調(diào)節(jié)氣候、保持水土、涵養(yǎng)水源的能力下降甚至消失,將加劇水資源的流失,導(dǎo)致水資源短缺;濕地不僅是水源地,還具有植被的各項(xiàng)生態(tài)功能;跨流域調(diào)水可以解決水資源的空間分布不均問(wèn)題,緩解缺水地區(qū)水資源緊張的狀況;退耕還林將增加植被覆蓋率,增加水資源的儲(chǔ)量?!敬鸢浮?.B9.A10.A二、綜合題11某考察隊(duì)在內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠東南部發(fā)現(xiàn)了湖泊與高大沙山共存的奇觀。根據(jù)下列資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答(1)(3)題。材料一見(jiàn)下圖。巴丹吉林沙漠及其周邊環(huán)境示意圖材料二該地全年盛行西北風(fēng)、西風(fēng),年降水量小于80 mm,蒸發(fā)量大于3 500 mm,廣泛分布著平均高達(dá)200300 m的沙山。沙區(qū)總面積中,湖泊群約占10%;面積大于1 km2的湖泊有5個(gè),嚴(yán)冬也不結(jié)冰。材料三考察隊(duì)在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好、未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石,經(jīng)測(cè)定年齡在4 000年以上。同時(shí)發(fā)現(xiàn)沙山內(nèi)部含水量較高。材料四經(jīng)測(cè)定,湖泊水的理化指標(biāo)與深層斷裂帶的地下水相近,與周邊地表水差異較大。(1)該地沙山是固定的還是流動(dòng)的?說(shuō)明判斷依據(jù)。(2)該地湖泊冬季不結(jié)冰的原因是_。(3)分析該地補(bǔ)給水的各種可能來(lái)源,并給出主要來(lái)源及其判斷依據(jù)?!窘馕觥康?1)題,本地的沙山是固定的。這從材料三中可以找出判斷依據(jù):考察隊(duì)員在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完好、未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石,沙丘內(nèi)部含水量較高,也有利于抑制沙山的移動(dòng)。第(2)題,該湖泊位于38N以北的高原地區(qū),從氣候條件上看,湖水冬季不可能不結(jié)冰,因而只能與湖盆獨(dú)特的地質(zhì)條件有關(guān)。第(3)題,湖泊水主要包括地下水補(bǔ)給、地表水補(bǔ)給和降水補(bǔ)給,根據(jù)材料可知本地湖泊水的理化指標(biāo)與周邊地表水差異較大,排除周邊補(bǔ)給是主要補(bǔ)給源,本地蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于降水量,排除本地降水補(bǔ)給是主要補(bǔ)給源。從資料的分析可以看出最主要的補(bǔ)給形式是地下水補(bǔ)給。【答案】(1)固定的。判斷依據(jù):在沙山中發(fā)現(xiàn)了保存完整且未曾移動(dòng)的植物根管結(jié)核化石。(2)有來(lái)自(深層斷裂帶)溫度較高的地下水補(bǔ)給。(3)各種可能來(lái)源:(深層斷裂帶的)地下水;周邊地表水;本地降水。主要來(lái)源:深層斷裂帶的地下水。判斷依據(jù):本地湖泊水的理化指標(biāo)與深層斷裂帶的地下水相近,且與補(bǔ)給水水溫較高相吻合,說(shuō)明深層斷裂帶的地下水是主要補(bǔ)給源。12分析下表中我國(guó)北方某糧食產(chǎn)區(qū)xx年和xx年有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)情況,完成下列問(wèn)題。年份耕地面積(萬(wàn)公頃)森林草地覆蓋率(%)氣溫年較差()年降水量(毫米)河流含沙量(%)糧食總產(chǎn)量(萬(wàn)千克)人口(萬(wàn))xx418334301.59 60030xx4.410383704.59 90035(1)該地區(qū)xxxx年內(nèi)土地利用構(gòu)成明顯的變化是:耕地增長(zhǎng)了約_%,同時(shí)_等土地面積明顯減少。(2)該地區(qū)植被、氣候、水文等自然環(huán)境的變化主要表現(xiàn)在哪些方面?(3)在這10年中,該地區(qū)平均每公頃耕地糧食產(chǎn)量的變化及其原因是什么?人均糧食產(chǎn)量的變化及其原因是什么?(4)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,改善該地區(qū)環(huán)境狀況急需采取的措施是什么?【解析】本題考查自然環(huán)境的變化導(dǎo)致的糧食產(chǎn)量的變化以及采取的措施,是對(duì)圖表分析能力的考核。解答這類(lèi)題目的關(guān)鍵在于讀出表格中給出的信息,再結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的思想去回答?!敬鸢浮?1)10森林草地(2)森林草地覆蓋率降低;氣溫年較差增大,年降水量減少;河流含沙量增多,水土流失嚴(yán)重。(3)平均每公頃耕地產(chǎn)糧減少,主要是環(huán)境惡化、水土流失等因素造成的;人均產(chǎn)糧減少,主要是人口增長(zhǎng)快于糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)的結(jié)果。(4)加強(qiáng)植樹(shù)種草及綠化工作,防治水土流失;控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。

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本文(2019-2020年高中地理第2章自然資源保護(hù)第1節(jié)自然資源與主要的資源問(wèn)題學(xué)案湘教版.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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