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1、
二年級語文綜合性學(xué)習(xí)教案
美麗的家鄉(xiāng)
活動設(shè)計理念：綜合實踐活動應(yīng)該和我們的現(xiàn)實生活緊密相連，應(yīng)該是讓學(xué)生有參與的熱情，應(yīng)該是活動過后有盡可能多的收獲。根據(jù)綜合實踐活動具有實踐性、開放性、綜合性的特點，面向全體學(xué)生，拓展學(xué)生自主空間，培養(yǎng)學(xué)生走進社會，走進生活的能力，體現(xiàn)由課內(nèi)到課外，再從課外到課內(nèi)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中獲得體驗、鍛煉能力。
活動目標(biāo):
1.以口述、討論、探究等學(xué)習(xí)方式開展活動,擴展學(xué)生的形象思維。
2.以鮮活的地方特色景觀為話題,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
3.感受家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景,激勵學(xué)生會參與社會實踐活動。
2、
活動過程：
一、 初步感知家鄉(xiāng)的美麗。
1、教師導(dǎo)語：同學(xué)們，我們在課文的引領(lǐng)下領(lǐng)略了祖國各地優(yōu)美旖旎的美麗，雄偉壯麗的風(fēng)光，我們深深地為自己的祖國而感到自豪。
2、今天，老師還帶來了一組美麗的圖片，請大家欣賞。
學(xué)生說說自己的感受。
二、 了解家鄉(xiāng)的地理地貌，風(fēng)景區(qū)的整體感知。
1、 看朱家尖風(fēng)光片。
2、 說說你看到了什么，聽到了什么？
引導(dǎo)學(xué)生明白朱家尖是國家級旅游風(fēng)景名勝區(qū)，位于浙江省舟山群島東南部， “海天佛國”普陀山并稱普陀山國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)，是舟山群島核心旅游區(qū)“普陀金三角”的重要組成部分，是舟山群島的第五大島。
朱家尖的沙灘最為
3、著名，被國際沙雕組織WSSA確認(rèn)為世界上沙質(zhì)和風(fēng)景最好的沙灘之一，朱家尖在沙灘的沙質(zhì)和景致方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了目前最好的避暑勝地之一的夏威夷群島。
3、 美麗的朱家尖有哪些令人向往的景區(qū)呢？能用一句話說說每個風(fēng)景點的特點嗎？
（南沙、烏石塘、白山、里沙生態(tài)園等）
三、 深入了解。
1、 教師帶領(lǐng)走進南沙。
就讓我們一起走進童話般的仙境——南沙。同學(xué)們，瞧，金沙閃閃，碧浪蕩漾，洞礁錯置，海光迷幻，潮音不絕，空氣清新；每年金秋之時的沙雕更是引人入勝。每年都有幾十萬游客蜂擁而至。
2、 同學(xué)展示搜集的有關(guān)南沙的資料。
A、 照片組展示在沙灘和黑松林游玩的照片，講述自己的快樂。
B、 我們
4、寫得精彩的片段。
C、 展示名人為南沙留下的筆墨。
D、 沙雕小組展示沙雕照片。
3、 沙雕知識知多少競賽。
四、 小組匯報對其他各景區(qū)的搜集到的資料。
烏石塘小組。
各位同學(xué)，大家好，歡迎來到由晶瑩圓潤的烏石組成的烏石塘，瞧，這是我搜集來的烏石塘的相片，
這里還有一個令人感動的傳說故事呢！
一學(xué)生講烏石塘來歷的傳說故事。
一學(xué)生：現(xiàn)在的烏石塘不僅能欣賞這一顆顆圓溜溜的黑精靈，還有許多好玩的項目呢！介紹現(xiàn)在開發(fā)的活動：水上樂園和出海釣魚。
（敘述中追求實際過程的描述及獲得的快樂。）
白山小組。
5、走進白山，你仿佛走進了奇形怪狀的天地，看，這塊石頭像什么。（講述八戒望海的石頭和傳說故事。）
為白山的石頭取名。
里沙生態(tài)園小組
最休閑的要數(shù)里沙生態(tài)園了，這里猶如一片綠色的濃煙，海風(fēng)吹來，綠色伏地滾動；或倏忽間海霧襲來，整個“沙蓬”又呈現(xiàn)出黃、綠、白三種色彩，與前面深藍(lán)色的大海和后面茂密成片的古樟林連在一起，構(gòu)成了一副絢麗奪目、氣勢磅礴的畫面，為朱家尖海灘樹林的一大奇觀。園內(nèi)的原木攀爬、竹木迷宮、吊床給你的旅游增添一份悠閑。
五、 實踐。
朱家尖，我們美麗的家鄉(xiāng)。朱家尖，值得我們驕傲的家鄉(xiāng)！隨著金秋時節(jié)的到來，一年一度的沙雕節(jié)又要開始了。前幾天，朱家尖旅游公司的叔叔阿姨們忙得焦頭爛額，他們正在設(shè)想怎么做沙雕節(jié)推薦會。怎樣讓更多的游客到朱家尖來欣賞沙雕，欣賞朱家尖美景。
討論：可以用什么方式宣傳朱家尖。
挑一種方法宣傳家鄉(xiāng)的沙雕和美景。（提示：一定要讓游客感覺家鄉(xiāng)的美和沙雕的無窮魅力。）
六、詩歌朗誦，提升愛家鄉(xiāng)的情感。
人教版小學(xué)二年級語文綜合性學(xué)習(xí)教案《美麗的家鄉(xiāng)》
