2019-2020年高考語文第一輪總復習 巧擬標題學案.doc

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2019-2020年高考語文第一輪總復習 巧擬標題學案 高質量的作文標題要符合以下幾點要求： 1.形象醒目。擬題要盡量避免俗套的體例詞語，如記、敘、說、論、議、感等。尋求形象的表達，方可讓人看 了眼睛一亮，精神一振，如“握住別人垂下的藤索”，“藤索”指人們伸出的援助之手，是人們的幫助；用“藤 索”使這一說法形象、生動、新穎，讓人回味無窮。 2.概括凝練。好的作文題目，既能概括文章內容，揭示文章主旨，又能讓讀者真正地一目了然，如“語文，想說愛你不容易”（xx年江西卷作文），行文緊扣標題，交代“愛你不容易”的緣由，向語文傾訴了自己的一片癡情。文章的標題即是主旨思想。 3.精警詩意。一個精警的題目，一個滿蘊詩意的題目是對擬題的更高要求。精警的標題，能給人警醒，發(fā)人深思，自然能取得閱卷老師的青睞，如“一蓑煙草任江 平”（xx年福建一作文題目），富有警醒世人的作用，點亮了閱卷老師的眼睛，它也是全文中心所在，這一題目告訴讀者：繁華紅塵于“我”如浮云，擁有平淡致遠的處世態(tài)度才是真。同樣用凝練含蓄的詩歌語言為題，給人以詩的意境、美的享受，如“為‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，這些題目皆意境幽遠，詩意斐然。 要打造亮麗的標題，不妨借鑒以下技法： （一）妙用修辭擬題法 有人說：“修辭是作文的魔水?！比绻麑⑦@些“魔水”恰當?shù)剡\用到寫作中的擬題上，便可點石成金，化腐朽為神奇。 1.比喻 擬題常用的修辭格中使用頻率最高的是比喻，比喻 的功效是使描述的事物更加形象、生動，富有感染力。 近幾年高考作文中有很多用比喻手法擬出的優(yōu)秀作文 題目，如“生命是朵常開不敗的花”，一個形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的詩意；再如“一杯滄海”， 把一本書比作一杯水，把人生比作滄海，令人耳目一 新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄 羅斯方塊”“清白的良心是溫柔的枕頭”等文題都是比喻 修辭的妙用。 2.比擬 在標題中運用擬人或擬物的手法，即把物人化或是 把人物化，把甲物擬作乙物。恰當?shù)剡\用比擬可使標 題具有思維的跳躍性，給讀者留下鮮明的印象，如“語 文，想說愛你不容易”，這一標題，將語文人格化，把對語文的熾熱、濃郁的情感真切地呈現(xiàn)了出來。 3.對偶 對偶形式上對仗工整，韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強；內容上凝練集中，概括力強，以“對偶”手法擬定標題，往往能出奇制勝，如以下作文標題：“雨潤萬物，馨香滿天”“細雨閑花皆寂寞，文人英雄應如是”等，都采用了對偶方式命題，既展示了文采，又突出了語言的創(chuàng)新，可謂一舉兩得。 4.對比 把兩種不同事物或同一事物的兩個方面放在一起相互襯托、比較，使事物的性質、狀態(tài)、特征等更加鮮明突出，更利于展示文章的內蘊。如“忘記與銘記”“靈動與沉穩(wěn)”等標題，都運用了對比的手法，為辯證地分析問題確定了立足點。 5.呼告 呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。運用呼告這種修辭格擬題，開篇前即以強烈的思想情感沖擊來引起讀者的共鳴，如“父親，我愛你”“救救孩子！”等標題均有濃郁的抒情色彩，營造了富有感染力的氛圍。 6.列錦 即把相關或不相關的名詞及名詞性短語并列在一起做標題，里面沒有形容詞謂語卻能寫景抒情，沒有動詞謂語卻能敘事抒情。這種方法適宜于散文的擬題，如“詩人明月黃花”“詩酒”等都是列錦式標題的成功范例。列錦式標題通過意象的組合構成一幅幅生動感人的畫面，營造了優(yōu)美的意境。 （二）化用、引用擬題法 古典詩詞佳句、當今流行歌詞、俗語、成語、名言警句、廣告詞等，經(jīng)典、別致，引用或化用后以之為標題，既濃縮凝練，又可收到詩情畫意、富哲理韻味、幽默趣味等不同凡響的效果。 1.引用、化用詩詞 浩如煙海的古典詩詞、層出不窮的當代詩作精品中 有著深遠的象征意義和豐厚的內涵底蘊，以此來做題 目，既展示了考生的文學修養(yǎng)，又不落俗套，清新別 致、韻味悠長?！霸跻弧椤至说谩薄皠e人的風景你的夢” 等標題分別套用、化用了李清照的“這次第，怎一個愁 字了得”和卞之琳的《斷章》中的詩句，文題富有文 采，充滿詩味。引用、化用詩句，使用整句，可使標 題整齊劃一，音節(jié)和諧，增加了含金量。 2.引用、化用歌詞、廣告詞 標題中恰當?shù)匾没蚧靡恍┐蠹蚁猜剺芬姷慕?jīng)典 歌詞、廣告詞，既能起到言簡意賅、雅俗共賞的效果， 也能彰顯文章的情趣。 3.引用、化用俗語、成語、名言警句等生命力強、影 響力極大的句子來做文章的題目，暗含旨趣，妙化無痕，即可收到良好的效果，如“江山易改，本性可移”一改約定俗成的“江山易改，本性難移”，標題在立意上聲勢奪人，別具一格。這樣的化用使標題別有一番洞天，自有道不盡的奧妙。 4.引用、化用名作 對中外文學名著的書名（篇名）、影視作品名巧妙引用或改裝，用經(jīng)典之瓶裝創(chuàng)新之酒，別出心裁，定有出奇制 勝之功效，如“行者無疆”引用余秋雨的名篇，為文章點明“我們依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永遠不停息”的題旨作足了鋪墊。利用熟知的名著名篇擬題，不但體現(xiàn)了豐厚的積累，也體現(xiàn)了扎實的語言功底，再現(xiàn)一種博大精深的文學畫面，實屬難得。 【范文】 晉之殤，晉之商 xx年山西卷高考滿分作文 煤炭，墨金，幾億年來埋藏于山晉大地之下，蘊含著巨大的能量，黑色的金子滾滾流出，終于在近幾十年來撐起了山西經(jīng)濟的命脈。 但是隨著煤炭的大量開采,地下的空洞也越來越多。 望蒼天，灰濛濛不見天日；看大地，光禿禿鳥獸無蹤； 河流干涸，水位下降，空氣污濁，古跡受損；呼吸道疾 病蔓延。雖然煤炭開采伴隨著巨大的財富，但是一樁樁 一件件，又怎能不讓每一個山晉兒女心痛如絞？ 然而，最令人痛心的，無疑是礦難。小礦難幾難斷 絕，大礦難時有發(fā)生。三年來，山西換了三位省長，而 有關新省長上任最大的新聞是“省長哭了”。為那死去的 礦工，也為這多難的山西。小時候第一次看見礦工，他 們坐在礦車上，我竟沒認出來，黑黢黢泛著流光的炭隱 著同樣黑黢黢卻干枯龜裂糊滿煤灰的皮膚，只有一點白 牙若隱若現(xiàn)。搏命的行當，沉重的苦難，卻系著全家人的生計，孩子的學費，老人的醫(yī)藥費。他們，這些搏命的人，又能說些什么呢？而全省大大小小多少煤礦，又有多少礦工能不抱僥幸心理抵擋暴利的誘惑？出事賠錢，可萬一不出事呢？甚至官商勾結，欺上瞞下，這種事怕也見得不少了。 晉之殤，傷斷腸。 然而礦藏終究是有限的，加上不合理的發(fā)掘，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)支撐不了多久了。而內蒙、云南又發(fā)現(xiàn)了特大煤礦，逐漸轉移著山西作為能源大省的優(yōu)勢。就像是被大灰狼追著的兔子，即使跑得再快，也總會有跑到河邊無路可退的一天。 沒有了煤，我們還有什么？ 晉之商，可有一些就在我們不能再依靠能源之后，撐住山西的經(jīng)濟？ 揚吾所長，避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中詳盡地敘述了晉商之興、晉商之盛，從此全國一發(fā)不可收地掀起了晉商熱。那確實是傳奇。不過百年之后，大院猶在，山西能否締造新的傳奇？山西不靠海，不臨水，外貿方面先天不足。但正值國家擴大內需之際，也許正是我們發(fā)展的良機?！拔迩曛袊瓷轿鳌?，如果我們能營造一個良好的環(huán)境，那么，旅游業(yè)必將成為新的支柱 產(chǎn)業(yè)。是啊，兔子不會游泳，但是學會打洞，依然能夠成功地從惡狼之口逃生。 中國三十年，舉世矚目。山西呢？乃至中部六省呢？該當如何呢？這只兔子是否能夠學會新的技能絕處逢生呢？ 望山西不再哭泣，望山西重塑輝煌。 【點評】本文標題可謂醒目，主旨可謂深刻。晉商之殤，痛斷心腸。作者關心時事，關注家鄉(xiāng)發(fā)展，見解深刻精警，讀之讓人感嘆不已！ 【新題展示】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文 章。 材料一 清晨的公共汽車里，往往是一個讓人心情 壓抑的地方，這里沒有對話，沒有微笑，只有一張張 毫無表情的臉。 材料二 澳洲的一位媒體記者在中國的一些地方考 察了一圈，他說：“清晨，空氣是那么清新，撒過水的 街道濕漉漉的，沒有灰塵拐起。太陽已經(jīng)升起來了，金色的光輝從高樓大廈間斜射過來，這是多么美好的事情。人們經(jīng)過了一夜的酣睡，該精神抖擻才對，可是，如此美妙的清晨,人們的表情為什么像地球末日即將來臨般嚴肅？” 材料三 當今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題，對這一現(xiàn)象做了一些探討。 全面理解以上三則材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 【寫作指導】 我們已經(jīng)習慣于寫話題作文，遇到材料作文題，可能會有些慌亂，產(chǎn)生猝不及防的感覺——因為沒有規(guī)定話題，作文前多了一個自己審題確立話題的步驟。 這是一道多則材料類的材料作文題，并且材料中沒有主旨句，審題難度比有主旨句或提示語的單則材料更大一些。完成此類作文題目審題的基本方法是找到多則材料的聚集點，然后據(jù)此將多則材料作文轉換成話題作文，進入我們所熟悉的步調。 題干要求我們“全面理解以上三則材料提供的信息”，“不要脫離材料的含意作文”，材料的含意是什么呢？ 材料一敘述的是日常生活中一種司空見慣的現(xiàn)象——清晨的公共汽車里人們沒有笑容，它是我們現(xiàn)實生活中普遍存在著笑容缺失現(xiàn)象的一個縮影；材料二是轉述澳洲一位記者對中國笑容缺失現(xiàn)象的大惑不解；材料三是說笑容缺失現(xiàn)象已經(jīng)引起了不少人的關注和探討。由此可見，三則材料的聚焦點是我國“當今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象”，簡單地說，就是“笑容缺失”，并且，這里的“笑容”專指微笑。轉換成話題，可以是“笑容缺失”或“微笑”。 如果題干中加上一句以“‘笑容缺失’或‘微笑’為話題”, 你還會慌亂嗎？ 試卷中存在著如下幾種偏題錯誤： 一是以“表情”為話題，范圍過大。 “表情”有喜悅，有悲傷，有憤怒，有驚訝，有恐懼，有嚴肅，有輕松……三則材料顯然只說了代表樂觀、喜悅、輕松的“笑容”。 二是以“笑”為話題，范圍過大。 “笑”有大笑、微笑、苦笑、傻笑、憨笑、假笑、賠笑、冷笑、暗笑、狂笑、奸笑、獰笑、皮笑肉不笑……三則材料中第一則說微笑；第二則說要有愝意的笑，“愜意的笑”應指微笑，因為其他如大笑都不切合；第三則表述為“醉人的笑”，那也是指微笑，所以三則材料都只說了微笑。 三是以“職業(yè)微笑”為話題，則是明顯偏題。 也許有人說微笑體現(xiàn)了一個人的職業(yè)道德，可以抨擊 干部、售票員、護士、教師等對群眾、對乘客、對病人、 對學生冷若冰霜、缺少熱情的現(xiàn)象。其實三則材料不是 從職業(yè)的角度來說笑容缺失的，而是說公共場合人們缺 少微笑讓人感到壓抑，折射了公眾普遍存在的在公共交 往中對自己封閉和對他人冷漠的心態(tài)。所以與原有材料 不切合。 【佳作欣賞一】 把微笑作為名片 清脆的啼叫喚醒了沉睡的大地，那是鳥兒的名片； 溫暖的斜暉灑向復蘇的萬物，那是太陽的名片；晶瑩的露珠滋潤干涸的土壤，那是小草的名片。自然界的萬物都懂得友好親善，我們?yōu)楹尾话盐⑿ψ鳛槊?，既展示自己，又親善他人呢？ 把微笑作為名片，你的心情會格外舒暢。早晨上學上班，個個睡眼惺松，碰到認識的或不認識的人，都投以友好的微笑，你會發(fā)現(xiàn)對方的臉上也有了變化，這就是你的微笑得到了回應。這時，難道你不覺得周圍的一切頓時都變得親切了嗎？微笑是護膚露，把它抹在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的一汪清泉，它使我們的內心豐盈而充滿柔情。一個真誠的微笑，不僅是你對自 己的虔誠和篤信，也是你對他人的摯愛和尊重。擺脫一切來自外界的糾纏和來自內心的牽絆，揮別生活中的窒悶和壓力，真誠地微笑，善意地微笑，流露出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，我們的心兒也隨之變得格外舒暢。 把微笑作為名片，別人的心情會充滿陽光。蒙娜麗莎的微笑令多少人都為之沉醉？我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈，我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語的清晨。清晨的微笑如一汪清泉，可以滋潤寂寞的心靈；如一把鑰匙，可以打開封閉的心扉；如一米陽光，雖然短暫卻可以溫暖人心。 把微笑作為每個人的名片，世界也會因之和諧。嬰兒 臉上的微笑，如初升的朝陽；少年臉上的微笑，如盛開的 蓮花；成人臉上的微笑，如含蓄的玫瑰；老人臉上的微 笑，如吐蕊的秋菊……每個人臉上都有微笑，世界就是一 個陽光普照的花園，無論何時，都會充滿生機，充滿溫 暖，充滿活力，而你，就是那其中最美麗的一朵。 一點星火，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以熔化 一口鍘刀；一篇美文，可以感化一顆心靈；一絲信心，可 以燃燒一片希望；一個微笑，可以喚醒孤寂的心靈。 把微笑作為你的名片，為你，為大家，為社會營造一 個溫馨的氛圍，為建設和諧世界的大花園貢獻自己的一份 綿薄力量！把微笑作為你的名片，無論你在成功的頂峰，還是失敗的谷底；無論你為愛興奮，還是為恨傷懷；無論你為過錯而痛悔，還是為忽略而失落……一切的悲愁都加以詩情和智慧去涂抹，那么你的眼前將風光無限，天高海闊。 【點評】這篇說理散文，通過“微笑在現(xiàn)實生活中有什么意義”這一問題將思路拓展開來，以“微笑的意義”為中心，提煉出“把微笑作為名片，你的心情會格外舒暢”“把微笑作為名片，別人的心情會充滿陽光”“把微笑作為每個人的名片，世界也會因之和諧”三個小觀點，內容充實，切合題意，思路清晰，層次分明。 作者善于準確自然地運用排比、比喻等修辭手法，語言通暢清新，有文采，有氣勢，精美的語言也成了這篇文章的一張漂亮的名片。 【佳作欣賞二】 微笑，很美 花兒迎著陽光舒展花瓣，向著這斑斕的世界微笑，好美；太陽在湛藍的天空向著這繁茂的大地微笑，好美。微笑的世界，是一片和諧、美好的樂土。 美麗的微笑，需要樂觀的精神。微笑是每個人與生俱來的權力與資本。臺灣畫家謝坤山因幼時觸電而遭截肢的厄運，但他始終相信，人擁有的比失去的要多得多。 在他的臉上，始終洋溢著微笑。正是他的樂觀，鼓舞感 動了許多他周圍的人；正是他的樂觀，讓他堅持不懈， 成為一個知名畫家；正是他的樂觀，使他灰暗的人生陽 光燦爛。沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季可人的溫 馨；沒有大徹大悟的樂觀，便沒有人生美麗的微笑。我 們雖然哭著來到世上，卻應該用微笑面對人生。 美麗的微笑，需要寬容的胸懷。現(xiàn)代社會競爭雖是 日趨激烈，但我們同為人類，同在一片藍天之下，同樣 享受陽光的沐浴，為何不能以寬容的胸懷，去化解那心 與心之間的堅冰，拆除無形的隔閡，營造一個和諧友愛 的社會呢？一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有” 為題，對當今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象做了討論，這不能不引起我們的重視。西方有位哲人說：生活是一面鏡子，你對它微笑，它同樣會對你微笑。 美麗的微笑，需要真誠的關愛，前些天去看望奶奶，奶奶雖是臥病在床，連呼吸都很困難，但與我談話時，奶奶的臉上卻始終洋溢著充滿活力的微笑，我知道，那是因為奶奶疼愛我。微笑代表著真誠的關愛。最近，一位友人突然對我說：“你的微笑好甜?！边@句話給了我不小的驚喜。后來回味，那是因為我真誠關愛友人，所以他才覺得我的微笑甜美。 微笑，是一種精神，精神得益于磨練；微笑，是一 種胸懷，胸懷依靠的是修養(yǎng)；微笑，是一種關愛，關愛憑仗的是真誠。相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風，讓所有的善意和感悟都融匯在這真誠的微笑之中吧。 朋友，“送人玫瑰，手留余香”。在清晨的公共汽車上，售票員的微笑讓乘客感到無比的開心；在嚴冬的大街上，您的微笑會讓陌生人感到無比的溫暖；在病房里，護士的微笑會如一束陽光般射進病人的心房，讓人感覺生活充滿希望；在食堂里，對打飯阿姨的微笑會讓她感覺到自己工作的價值和意義…… 正如羅丹所說：生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；同樣，生活不是缺少微笑，而是缺少綻放微笑的心靈。微笑，其實很美。 【點評】這篇說理散文，通過“怎樣才能綻開如花的笑容”這一問題將思路拓展開來,以“展現(xiàn)美麗微笑的條件”為中心，提煉出美麗的微笑需要“樂觀的精神”“寬容的胸懷”和“真誠的關愛”三個小觀點，然后更進一層，闡釋了微笑的意義,最后借用羅丹的名言總收全文，點題。觀點準確鮮明深刻，切合題意，結構完整，層次分明，照應周密。 作者善于采用引名言、舉事例、打比方等方法說理，令人信服。比喻、排比等修辭手法運用自如，語言通順準確流暢。