《樣本與總體》單元測(cè)試題無(wú)答案[下學(xué)期]華師大版.doc

第25章 樣本與總體單元測(cè)試題班別： 姓名： 學(xué)號(hào)： 成績(jī)： 一、填空題：（每小題2分）1、 用0、1、2這三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，則得到奇數(shù)的概率是 * 。2、 為了了解某飲料廠生產(chǎn)的杏仁露的質(zhì)量，從該廠產(chǎn)品中隨機(jī)抽取500瓶杏仁露進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有1瓶不符合質(zhì)量要求，據(jù)此可估計(jì)該廠生產(chǎn)的這批1萬(wàn)瓶杏仁露中有 * 瓶不符合質(zhì)量要求.3、 小趙家的電話(huà)號(hào)碼是6282383，假期中，老師有事找他，可老師只記得前三位數(shù)是628，后三位數(shù)是383，將中間一個(gè)數(shù)忘了.老師一次撥號(hào)能撥對(duì)電話(huà)號(hào)碼的成功率是 * 4、 數(shù)據(jù)10、8、9、12、11的標(biāo)準(zhǔn)差是 * （小數(shù)點(diǎn)后保留一位）5、 某城市學(xué)校有100輛自行車(chē)，分別編以001到100 的車(chē)牌，則遇到一輛自行車(chē)，其車(chē)牌號(hào)碼有數(shù)字8的概率是 * 6、 從一副去掉大、小王的52張撲克牌中，隨機(jī)抽取一張，抽到黑桃的概率是 * 7、 某電視臺(tái)綜藝節(jié)目接到熱線(xiàn)電話(huà)3000個(gè)，現(xiàn)要從中抽出“幸運(yùn)觀眾”10名，張華同學(xué)打通了一次熱線(xiàn)電話(huà)，那么他成為“幸運(yùn)觀眾”的概率是 * 8、 甲、乙、丙3個(gè)同學(xué)任意站成一排，甲恰好站在正中間的概率是 * 9、 在5張卡片中，有2張正數(shù)卡片和3張負(fù)數(shù)卡片，從中任取2張作乘法練習(xí)，其積為正數(shù)的概率是 * 10、 有四條線(xiàn)段，長(zhǎng)度分別是1、3、5、7從中任取三條，能構(gòu)成三角形的概率是 * 一、選擇題答題卡題號(hào)12345678910答案二、填空題：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 二、選擇題：（每小題2分）1.某啤酒廠搞促銷(xiāo)活動(dòng)，在一箱啤酒（24瓶）中有2瓶的瓶蓋內(nèi)印有“獎(jiǎng)” 字，小明的爸爸買(mǎi)了一箱這種品牌的啤酒，打開(kāi)第一瓶就中獎(jiǎng)了，可又連續(xù)打開(kāi)5瓶也沒(méi)有中獎(jiǎng)，這時(shí)小明在剩下的啤酒中任意拿出一瓶，那么他拿出的這瓶中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)是(* ).（A） （B） （C） （D）2在25名男生和18名女生的班級(jí)中，用抽簽確定一名學(xué)生代表，則( * )(A)男生作代表的機(jī)會(huì)大； (B)女生作代表的機(jī)會(huì)大； (C)男女生作代表的機(jī)會(huì)大一樣大； (D)男女生作代表的機(jī)會(huì)大小不能確定。3.下面幾個(gè)抽樣調(diào)查選取樣本的方法是隨機(jī)抽樣的是(* ).(A)一食品廠為了解其產(chǎn)品質(zhì)量情況，在其生產(chǎn)流水線(xiàn)上每隔150包取一包檢查其質(zhì)量；(B)一學(xué)校為了解學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，某同學(xué)建議在實(shí)驗(yàn)班中進(jìn)行調(diào)查；(C)為了解某公司員工的工資情況，抽查了中層干部以上的工資進(jìn)行分析；(D)為了解某地的年降水量，對(duì)夏季的某一個(gè)月進(jìn)行觀測(cè)。4.某市對(duì)4000名初中畢業(yè)生進(jìn)行體檢，測(cè)量他們的體重時(shí)，從中抽出60名學(xué)生的體重進(jìn)行分析，在這個(gè)問(wèn)題中，正確的是(* ).(A)4000名學(xué)生的體重是總體； (B)其中一名學(xué)生是個(gè)體；(C)從中抽出的60名學(xué)生是樣本； (D)以上的說(shuō)法都是不正確的.5.某學(xué)校生物興趣小組11人到校外采集植物標(biāo)本，其中2人每人采集到6件，4人每人采集到3件，5人每人采集到4件，則這個(gè)興趣小組平均采集到的標(biāo)本是 (* ).(A)3件 (B)4件 (C)5件 (D)6件6.下列的抽樣調(diào)查合理的是(* ).(A)為了了解初三年級(jí)學(xué)生平時(shí)看課外書(shū)的情況，可以在初三(1)班中隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查； (B)為了調(diào)查本市中學(xué)生每日早餐的營(yíng)養(yǎng)狀況， 可以隨機(jī)選擇一所學(xué)校的全部學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查； (C)為了了解某校初二年級(jí)全部學(xué)生使用零錢(qián)的狀況，可以在初二年級(jí)的各班隨機(jī)選取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查； (D)為了了解人們對(duì)市政府的滿(mǎn)意度，我們可以請(qǐng)某民辦學(xué)校的所有學(xué)生把問(wèn)卷帶回家請(qǐng)家長(zhǎng)完成問(wèn)卷。7在“石頭、剪子、布”的游戲中，當(dāng)你出“石頭”時(shí)，對(duì)手與你打平的概率是(* ).(A) (B) (C) (D)8.小剛想用6個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，下面是他設(shè)計(jì)的四種方案，其中不能成功的是(* ) (A)摸到黃球的概率是，摸到紅球的概率也是； (B)摸到黃球、紅球、白球的概率各是； (C)摸到黃球的概率是，摸到紅球、白球的概率各是；(D)摸到黃球的概率是 ，摸到紅球的概率是，摸到白球的概率是三、 七年級(jí)有480名同學(xué)測(cè)量了身高，小明隨機(jī)抽取了50名同學(xué)的身高數(shù)據(jù)，按從小到大的順序排列，得到下表：（單位：厘米）身高143155158160163164165167人數(shù)281578451（1）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ；眾數(shù)是 ；平均數(shù)是 （6分）（2）若按下表的組距重新統(tǒng)計(jì),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表的人數(shù)欄:（4分）身高(厘米)139.5149.5149.5159.5159.5169.5169.5179.5人數(shù)(人)(3)請(qǐng)根據(jù)(2)中的數(shù)據(jù)畫(huà)出這個(gè)樣本的”學(xué)生身高頻數(shù)分布直方圖”（4分）. (4)你估計(jì)這所學(xué)校七年級(jí)身高在159.5169.5厘米的學(xué)生有 人（6分）四、 在一個(gè)布袋中裝著黑、白、藍(lán)三種顏色的小球，這三種球除了顏色以外沒(méi)有任何區(qū)別；其中黑色小球有8個(gè)，白色小球有10個(gè)，藍(lán)色小球有6個(gè)，袋中的球已攪勻，蒙上眼睛從布袋中取出一個(gè)球，計(jì)算：（1） 取出黑球與白球的概率分別是多少？（6分）（2） 取出不是白球的概率是多少？（4分）五、甲、乙兩人輪流拋擲兩個(gè)普通的正方體骰子，把兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相加如果規(guī)定，擲出“和為7”時(shí)甲方加一分，擲出“和為11”時(shí)乙方加一分，共拋擲100次，加分?jǐn)?shù)多者勝。（1）請(qǐng)你列表分析說(shuō)明獲勝機(jī)會(huì)大的是甲還是乙？（8分）兩人獲勝的機(jī)會(huì)各是多少？（4分）（2）請(qǐng)你修改游戲規(guī)則中的和的值，為甲、乙兩人制訂一個(gè)獲勝機(jī)會(huì)均等的游戲規(guī)則。（5分）六、（1）同時(shí)拋擲三枚普通的一元硬幣，畫(huà)樹(shù)狀圖分析擲得“兩正一反”的概率是多少？（8分）（2）同時(shí)拋擲兩枚普通的五角硬幣，擲得“一正一反”的機(jī)會(huì)是 （4分）（3）同時(shí)拋擲三枚普通的一元硬幣和兩枚普通的五角硬幣，擲得一元硬幣“兩正一反”且五角硬幣“一正一反”的概率是 （5分）