2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析 專題 語言基礎(chǔ)和運(yùn)用經(jīng)典精講(一) 課后練習(xí).doc
《2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析 專題 語言基礎(chǔ)和運(yùn)用經(jīng)典精講(一) 課后練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析 專題 語言基礎(chǔ)和運(yùn)用經(jīng)典精講(一) 課后練習(xí).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析 專題 語言基礎(chǔ)和運(yùn)用經(jīng)典精講(一) 課后練習(xí) 題一: 依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①在人類的技術(shù)發(fā)明史上,沒有一種技術(shù)發(fā)明能像信息化技術(shù)那樣,在幾十年的時間內(nèi),便________到了各行各業(yè)、各個角落,以至使人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。 ②紙質(zhì)文學(xué)中有太多的權(quán)利和太多的條條框框,比如版權(quán)、所有權(quán)、署名權(quán)的問題等,而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則把這些________了。 ③走向21世紀(jì)的中國教育必須有超前意識,所謂“超前”是指學(xué)校________要承擔(dān)傳遞人類已有文化的使命,________要承擔(dān)構(gòu)建為未來社會培養(yǎng)新人的新型文化使命。 A.滲透 顛覆 一方面 另一方面 B.滲透 顛倒 不但 而且 C.滲透 顛覆 不但 而且 D.滲入 顛倒 一方面 另一方面 題二: 依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①榮耀與羞辱之下,心靈始而防范,繼而________,終至孤單。心靈于是呻吟,同時也在呼喚。 ②隨著我國證券市場的進(jìn)一步發(fā)展,證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的某些強(qiáng)制執(zhí)行________亟需加以規(guī)范。 ③朋友是一把傘,________不能遏制狂風(fēng)惡浪,________也能撐起一方晴空,讓你備感真誠和友誼的難能可貴。 A.疏離 權(quán)限 雖然 但 B.疏離 權(quán)利 即使 可 C.疏遠(yuǎn) 權(quán)利 雖然 但 D.疏遠(yuǎn) 權(quán)限 即使 可 題三: 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) ①中美關(guān)系________動蕩,不符合雙方的根本利益。 ②你比他只是________差一點(diǎn).其實兩人不相上下。 ③這幾天我________接到一些莫名其妙的電子郵件。 A.一再 多少 往往 B.再三 多少 常常 C.一再 稍微 常常 D.再三 稍微 往往 題四: 將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,俄羅斯邀請了世界50多個國家和國際組織的________人物參加慶典活動。 ②在改革開放的新形勢下,我們?nèi)匀灰獜膶嶋H情況出發(fā),從中探索出固有的而不是________的規(guī)律。 ③放學(xué)時間還沒到,集體活動還沒結(jié)束,你怎么能________離開學(xué)校呢? A.重要 臆造 徑自 B.重要 編造 徑自 C.要害 編造 徑直 D.要害 臆造 徑直 題五: 下列各句中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A.紫砂杯具自古以來就為茶器之首,其豐厚的文化底蘊(yùn)與保健功效,為現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)的玻璃、塑料杯具望塵莫及。 B.何先生西洋油畫的功底非常深厚,對中國畫的春秋筆法也十分熟稔,寥寥幾筆,一個鮮活的形象便躍然紙上。 C.經(jīng)過了這幾個月的集訓(xùn),國家足球隊的技戰(zhàn)術(shù)水平是否能有較大提高,精神面貌是否能有明顯改變,廣大球迷正拭目以待。 D.入圍本屆柏林電影節(jié)競賽單元的兩部中國影片,《三槍拍案驚奇》令人遺憾地鎩羽而歸,《團(tuán)圓》則獲得了最佳編劇銀熊獎。 題六: 下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) A.錢鐘書先生用文言寫成的《談藝錄》《管錐編》博大宏深,技巧精湛而多變化,其用詞也運(yùn)斤成風(fēng),最可表明文言詞匯的活力和生命力。 B.龐龍等人的一夜成名刺激了網(wǎng)絡(luò)歌手。頓時歌壇泥沙俱下,有的網(wǎng)絡(luò)歌曲低俗不堪,有的廢話連篇,有的語無倫次,有的淫言穢語。 C.山西省利用國際金融危機(jī)帶來的產(chǎn)業(yè)洗牌機(jī)遇,斷然終結(jié)“小煤礦”時代,改頭換面地大步邁進(jìn)“大煤炭經(jīng)濟(jì)時代”。 D.“小沈陽”現(xiàn)象引起了社會的關(guān)注,有人說“低俗”,有人說這代表了時代的選擇,有人認(rèn)為這不是真正的二人轉(zhuǎn)……各種說法不一而足。 題七: 下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A.高中畢業(yè)以后,李小海沒能考上理想的大學(xué),也沒有找到合適的工作,他便整天不學(xué)無術(shù),在社會上瞎混。 B.小趙在這次技能大比武中榮獲特等獎確實值得表揚(yáng),但他曠工遲到、毆打同事等錯誤,絕不可一筆抹殺。 C.孔子曰:“學(xué)而不思則罔?!薄八肌笔窍R的重要途徑,可是許多學(xué)生沒頭沒腦,學(xué)習(xí)時不加思考,結(jié)果事倍功半。 D.以犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的做法,如果還不能引起各級政府的高度重視,后果將無法想象,這不是危言聳聽。 題八: 下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走過十年之路,似乎大有成為準(zhǔn)主流文學(xué)之勢,但相對于純文學(xué)而言,它只不過是冰山一角。 B.王勃在滕王閣盛會上,當(dāng)眾揮筆而書,率爾成章,于是《滕王閣序》噴薄而出,“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”熠熠生輝。 C.電視劇《命運(yùn)》,以恢弘的氣勢、感人的細(xì)節(jié),濃墨重彩地再現(xiàn)了深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)“殺出一條血路”的風(fēng)雨歷程。 D.王家?guī)X煤礦透水事故,再次暴露了安全生產(chǎn)責(zé)任落實不到位、安全管理不嚴(yán)格等問題,人們對這場本不該發(fā)生的事件痛不欲生。 題九: 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.在第十個記者節(jié)即將來臨之際,《丹陽日報》社本著開門辦報、服務(wù)讀者、打造品牌、提升影響,舉辦記者節(jié)暨首屆讀者節(jié)系列慶?;顒?。 B.在教育問題上,網(wǎng)民的留言多集中在農(nóng)村教育上,包括辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足、教師待遇太低、人才流失嚴(yán)重、地方政府不執(zhí)行中央編制政策等。 C.沈純德認(rèn)為,不僅在比賽中服用興奮劑破壞了競賽的公開、公平和公正,對運(yùn)動員自身的身體健康也將帶來極大的傷害,同時更嚴(yán)重破壞了田徑運(yùn)動在公眾心目中的良好形象。 D.“飛人”劉翔以13秒34的戰(zhàn)績,延續(xù)著復(fù)出后的奇跡,一舉奪得十一屆全運(yùn)會110米欄冠軍,同時成為全運(yùn)會歷史上首個三奪110米欄冠軍的第一人。 題十: 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。 B.歷時三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點(diǎn),其數(shù)據(jù)將為我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考。 C.失眠是指因睡眠時間不足、質(zhì)量不佳對身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺,應(yīng)對失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識,進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。 D.學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),而中小學(xué)是人生品格形成的重要時期,所以這樣的活動應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。 題十一: 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。 B.我們說話寫文章,在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時候,是需要遵循一定的語法規(guī)律的。 C.這個法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 D.近期發(fā)熱患兒增多,我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài),為使就診更有序,決定采取分時段掛號,如果由此給您帶來不便,敬請諒解。 題十二: 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.近年來,我國干旱天氣發(fā)生頻率居高不下,水資源危機(jī)正步步逼近,如何加強(qiáng)干旱地區(qū)的用水問題和全國性的節(jié)水行動已迫在眉睫。 B.由于全球金融危機(jī)的影響仍未消除,使得西方主流文化價值受到普遍質(zhì)疑,引發(fā)了人們對以儒學(xué)為代表的中國傳統(tǒng)文化的極大興趣。 C.所謂“低碳生活”,就是指要盡力降低日常生活所耗用的能量,減少二氧化碳的排放量,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。 D.未來三年內(nèi),中國將建成四十二條高速鐵路客運(yùn)專線,轉(zhuǎn)變長期以來鐵路客貨混運(yùn)的發(fā)展模式,并帶動沿線區(qū)域的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。 題十三: 填入下文橫線處的句子,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) 海面長列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲有時像大炮轟發(fā),_____,_____,_____,_____,_____,海風(fēng)狂卷,海濤怒立,沖擊著燈塔下的石磯。 ①有時又像遠(yuǎn)處的人聲嘈雜 ②繼而又像長嘆的聲音,或者也像一種嗚咽 ③以至完全寂靜 ④再后來又是一陣猛厲的大聲,驚心動魄 ⑤像森林呼嘯 A.②⑤①④③ B.④⑤①③② C.①⑤③④② D.⑤①③②④ 題十四: 填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 行至流急渦回的七里瀧,富春江裙裾一閃,_____,_____,_____。壁立灣畔的奇巖崛石,似乎觸手可及,掩映在老樹青藤中的村居農(nóng)舍,更添無限野趣。 ①又閃出個江中之江葫蘆灣 ②江中之江葫蘆灣便閃現(xiàn)出來 ③葫蘆灣委實別致有趣 ④別致有趣的葫蘆灣 ⑤灣形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆 ⑥毛茸茸嫩生生的青葫蘆酷似葫蘆灣 A.②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑥ D.②③⑤ 題十五: 把下列句子組成一段語意連貫的話。 ①昨夜的星辰從銀河中墜落了,人類在歷史上丟失了自我。 ②輝煌的理性,就是復(fù)興希臘和羅馬的文藝。 ③但是蘇醒畢竟是至關(guān)緊要的,從哥倫布開始的偉大探索,幫助人們尋找失落的自我。 ④米洛的斷臂維納斯和拱券結(jié)構(gòu)的羅馬大水道,就是幫助他們在歷史莽原上進(jìn)行尋找 的縱橫坐標(biāo)。 ⑤這種迷失和困頓使人沮喪,使人遺憾,而當(dāng)他們意識到了的時候更是如此。 題十六: 把下面幾個句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是( ) ①每一種話語體系,都代表了特定的視界。 ②我們說了上千年的古話,說了上百年的洋話,被迫形成了一種優(yōu)勢:說洋話,古人 說不過我們;說古話,洋人說不過我們。 ③用洋人的視界看古事,用古人的視界看洋事,都可能看到當(dāng)事人看不到的東西。 ④這是一個巨大的創(chuàng)新空間。 ⑤我們可以有兩個視界,兩個既有重合之處,又有獨(dú)到之處。 ⑥更何況還有他們未曾見過的中國新事。 ⑦創(chuàng)新來源于新發(fā)現(xiàn),或者看到了新東西,或者看到了舊東西的新空間。 A.②①⑤③⑥④⑦ B.①⑤②③④⑦⑥ C.⑦④②①③⑥⑤ D.①⑤③⑥②④⑦ 語言基礎(chǔ)和運(yùn)用經(jīng)典精講(一) 課后練習(xí)參考答案 題一:C 詳解:①滲透,逐漸進(jìn)入,多用于抽象事物;滲入,無孔不入地鉆進(jìn)去,多含貶義;②顛覆,推翻;顛倒,位置相反或錯亂。③前后句是遞進(jìn)關(guān)系,不能用并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。 題二:A 詳解:“疏離”比“疏遠(yuǎn)”程度更深,與后面的“孤單”相照應(yīng)?!皺?quán)限”指職權(quán)范圍,“權(quán)利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的權(quán)益,根據(jù)語境和搭配,應(yīng)選“權(quán)限”?!半m然”表示轉(zhuǎn)折,“即使”表示假設(shè)讓步,根據(jù)語境,應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,且“即使”一般不與“可”搭配。 題三:C 詳解:“再三”有時可以和“一再”換用,但是二者有區(qū)別:“再三”一般用在中性和積極性的詞語前面,“一再”不受這個限制。比如可以說“一再失敗”“一再犯錯誤”,卻不能說“再三失敗”“再三犯錯誤”。①句說中美關(guān)系動蕩,“動蕩”前面不能用“再三”,可用“一再”?!吧晕ⅰ蹦軌蚺c表示限制的范圍副詞“只”、“只是”連用,“多少”卻不能。②句橫線前有“只是”,因此,②句只能選用“稍微”?!巴焙汀俺3!倍急硎臼虑椴恢挂淮伟l(fā)生,但“常?!备鼜?qiáng)調(diào)時間相隔不久。③旬中“接到一些莫名其妙的電子郵件”是“這幾天”發(fā)生的事。所以選“常?!薄? 題四:A 詳解:第一句是來修飾人物,故用“重要”。第二句強(qiáng)調(diào)從實際情況探索,與客觀情況相對的應(yīng)是主觀,故用“臆造”。徑自,強(qiáng)調(diào)自己做出決定,符合句意。故選A項。 題五:B 詳解:A項,望塵莫及:遠(yuǎn)望前面車馬飛揚(yáng)的塵土而追趕不上。亦比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。B項,春秋筆法:相傳孔子修《春秋》,一字含褒貶。后來稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法為“春秋筆法”。C項,拭目以待:擦亮眼眼看著。形容對事情發(fā)展密切關(guān)注。D項,鎩羽而歸:指失敗或不得志而歸。鎩羽,羽毛摧落,比喻失敗或不得志。 題六:C 詳解:改頭換面,形容只改形式,不換內(nèi)容,帶有貶義。A項,運(yùn)斤成風(fēng):揮動斧頭,風(fēng)聲呼呼。比喻手法純熟,技術(shù)高超。B項,泥沙俱下:指泥土和沙子都跟著流下來,比喻好壞不同的人和事物混雜在一起。D項,不一而足:不止一種或一次,而是很多。 題七:D 詳解:A項,不學(xué)無術(shù):原指沒有學(xué)問因而沒有辦法。現(xiàn)指沒有學(xué)問,沒有本領(lǐng)。語法功能失當(dāng)。B項,一筆抹殺:原指對所畫的畫不滿意而把它廢掉,后比喻輕率地把成績、優(yōu)點(diǎn)全部否定。使用對象錯誤。C項,沒頭沒腦:毫無線索或沒有根由。望文生義。D項,危言聳聽:故意說嚇人的話使聽的人吃驚。 題八:C 詳解:“濃墨重彩”指繪畫或描述著墨多。A項“冰山一角”原比喻不能長久依賴的靠山,現(xiàn)在多用作事物暴露出來的部分。含貶義。B項“率爾成章”不經(jīng)構(gòu)思,隨意著筆,形容寫作粗疏。D項“痛不欲生”,悲痛得不想活下去,形容悲傷到極點(diǎn)。應(yīng)該用“痛心疾首”。 題九:B 詳解:A項“本著”缺賓語,可加“宗旨”。C項“不僅”移到“破壞”的前面。D項“首個”與“第一人”重復(fù)。 題十:B 詳解:A項,缺賓語,“呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自特色的風(fēng)格”;C項,主賓搭配不當(dāng),“失眠是感覺”改為“失眠是現(xiàn)象”;D項,語序不當(dāng),改為“于中小學(xué)就要著力抓緊抓好”。 題十一:B 詳解:A項,句式雜糅,“擬采用”和“為準(zhǔn)”雜糅,可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說法”。C項,搭配不當(dāng),“基地”與“機(jī)構(gòu)”不搭配。D項,賓語殘缺,應(yīng)改為“決定采取分時段掛號的辦法”。 題十二:D 詳解:A項,搭配不當(dāng),“如何加強(qiáng)干旱地區(qū)的用水問題和全國性的節(jié)水行動”。B項,成分殘缺,可以刪掉“使得”和“引發(fā)了”。C項,結(jié)構(gòu)混亂。 題十三:D 詳解:前語境的落腳點(diǎn)為“像大炮轟發(fā)”,與①“人聲嘈雜”不吻合,排除C。與②“人的長嘆或嗚咽”也不吻合,排除A。③“以至完全寂靜”肯定不行。④“再后來……”和前語境的“有時……”不吻合,排除B。只有⑤“像森林呼嘯”和“像大炮轟發(fā)”吻合,選D。④“再后來……”正好放在最后,“猛厲的大聲,驚心動魄”和后語境的“海風(fēng)狂卷,海濤怒立”正好吻合,證實必然選D。 題十四:B 詳解:前語境的落腳點(diǎn)是“一閃”,后面緊接著“又閃出個……”,銜接自然恰當(dāng),又和前面主語保持了一致,應(yīng)為①,排除A、D,剩下B、C。第一句的落腳點(diǎn)落在“葫蘆灣”上,下面應(yīng)緊承上句說“葫蘆灣”如何,應(yīng)為③,排除C,選B。 題十五:①⑤③②④ 詳解:①是由“星辰”引出“人類”,理當(dāng)放在最前面,因為其他各項都是在說“人類”;⑤“這種迷失”緊承①句中“失落的自我”;③中“但是蘇醒”緊承⑤句后半句;④“維納斯”“羅馬大水道”是②中“希臘和羅馬的文藝”的例子,故應(yīng)居其后。 題十六:A 詳解:從②①的銜接可以判斷A、C可選,而從⑤③的銜接可以判斷A、D可選,故選A正確。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文專題精講與新題賞析 專題 語言基礎(chǔ)和運(yùn)用經(jīng)典精講一 課后練習(xí) 2019 2020 年高 語文 賞析 語言 基礎(chǔ) 運(yùn)用 經(jīng)典 課后 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2852164.html