【教育資料】六年級下冊數(shù)學同步練習1.1扇形統(tǒng)計圖_蘇教版學習專用

教育資源 1.1扇形統(tǒng)計圖唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目，其相應傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 班級：_姓名：_得分：_宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”?！敖淌凇薄皩W正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 一、選擇題(每小題6分，共30分)唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目，其相應傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應具有的基本概念都具有了。 1. 為了直觀地表示出5班女生人數(shù)在全年級女生人數(shù)中所占的比例，應該選用（ ）。A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖 D.面積圖2.這是某班英語成績統(tǒng)計圖，全班人數(shù)為60人，合格的人數(shù)占全班人數(shù)的（ ）人。 A.30 B.18 C.24 D.123. 學校要對500m2的區(qū)域進行大掃除，下圖是各班掃除區(qū)域面積的統(tǒng)計圖。則A班掃除的區(qū)域面積是（ ）。A.115B.125C.135 D.1454.小明對全班早上如何到學校進行了調查，得到的結果做成統(tǒng)計圖如下，已知全班有40人，則騎自行車上學的人數(shù)是（ ）人。A.20B.16C.14D.265.下列是小紅所在班級報名參加球類運動人數(shù)的統(tǒng)計圖，已知全班有60人，請回答：報名排球的人數(shù)比報名乒乓球的人數(shù)多（ ）人。A.18 B.12C.10 D.6二、填空題(每小題6分，共30分)6.扇形統(tǒng)計圖是利用圓和_表示_和部分的關系，圓代表的是總體，即100%，扇形代表_。7.扇形統(tǒng)計圖能清楚的表示各部分在總體中所占的_。 8.條形統(tǒng)計圖能清楚的表示數(shù)量的_。9.折線統(tǒng)計圖能清楚的表示數(shù)量的_。10.小明想知道全班選科技興趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的多少人，應該選擇_統(tǒng)計圖。三、解答題(每小題10分，共40分)11.中心圖書館的書分為4類，A表示科學類，B表示技術類，C表示藝術類，D表示人文類，全圖書館書的總數(shù)量為500本，根據(jù)所給統(tǒng)計圖，請問人文類的書有多少本？12.下面是幸福小學興趣班人數(shù)的統(tǒng)計圖，已知該小學總人數(shù)為800人，請問美術班的人數(shù)比音樂班的人數(shù)少多少人？ 13下面是三年級關于“最喜歡的春晚節(jié)目”的調查結果統(tǒng)計圖。 已知喜歡相聲的有50人，請問該年級有多少人？14下列是關于高二年級英語聽力成績的統(tǒng)計圖，請回答下列問題： 圖1 圖2（1） 已知全班有70人，英語聽力成績在1519分的有多少人？（2） 根據(jù)圖2，在哪個分數(shù)段的人數(shù)最多？哪個分數(shù)段的人數(shù)最少？參考答案1.2. 景山學校通州校區(qū)施工情況C【解析】扇形統(tǒng)計圖可以直觀地表示部分量與總量之間的關系。5班的女生人數(shù)與全班的女生人數(shù)是部分量與總量的之間的關系，所以應選用扇形統(tǒng)計圖。3. B【解析】部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例。所以合格人數(shù)=6030%=18（人）。4. B新軍事變革全面發(fā)展始于。【解析】部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例。所以A班掃除的區(qū)域面積是50025%=125m2。5.6. 整百,整千加減法教學反思C【解析】部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例。所以騎自行車上學的學生人數(shù)是4025%=14（人）。7. D數(shù)學試卷講評教案【解析】報名排球的人數(shù)比報名乒乓球的人數(shù)多60（30%-20%）=6（人）。8.9. 曇花教學實錄扇形 總量教案的格式【解析】扇形統(tǒng)計圖是用整圓表示總體，扇形表示部分的一種統(tǒng)計圖。10. 比例教師李莉的事情是真實的嗎【解析】扇形統(tǒng)計圖能清楚的表示各部分在總體中所占的比例。11. 數(shù)量智能文明答案【解析】條形統(tǒng)計圖能清楚的表示數(shù)量的數(shù)量。12. 增減情況【解析】折線統(tǒng)計圖能清楚的表示數(shù)量的增減情況。13. 扇形【解析】興趣班的人數(shù)與全班的人數(shù)之間是部分量與總量之間的關系，14.15. 數(shù)學題目大全帶答案50010%=50（本）【解析】部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例，可列式計算為：50010%=50（本）。16. 800（35%-15%）=160（人）【解析】多余的比例總量=多余的具體數(shù)值，可列式計算為：800（35%-15%）=160（人）。17. 50（1-20%-25%-30%-5%）=2500（人）【解析】根據(jù)“部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例”可知，總量-部分量的具體數(shù)值部分量在總量中所占的比例，從所給的統(tǒng)計圖可計算出小品所占的比例為（1-20%-25%-30%-5%），最終可列式計算為：50（1-20%-25%-30%-5%）=2500（人）。18. （1）7021.40%15（人）教師評語小學（2）20-24分數(shù)段的人數(shù)最多，15分以下分數(shù)段的人數(shù)最少。【解析】（1）根據(jù)“部分量的具體數(shù)值=總量部分量在總量中所占的比例”，可列式計算為：7021.40%15（人）（2）從折線統(tǒng)計圖中可以看出，20-24分數(shù)段所在點最高，是人數(shù)最多的分數(shù)段，15分一下分數(shù)段所在點最低，是人數(shù)最少的分數(shù)段。教育資源