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1、
《守望碧水藍(lán)天》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。
2.教育學(xué)生應(yīng)盡自己的微薄之力，用各種方式為保護(hù)環(huán)境出力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集有關(guān)環(huán)境、碧水藍(lán)天的資料及圖片、制作課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一：提問(wèn)導(dǎo)入，揭示主題
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡， 誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。我們?cè)?/p>
2、怎么辦呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這個(gè)單元的最后一篇《守望碧水藍(lán)天》。
二：看圖說(shuō)話
最近，地球媽媽她太累了，連續(xù)三天向我寄來(lái)三封加急信。請(qǐng)看：
1.課件分別展示三封加急信。
2.學(xué)生看后討論、交流：
地球媽媽的三封加急信想對(duì)我們?cè)V說(shuō)什么呢？
3.師歸納：
森林驟減、淡水不足、全球變暖三大問(wèn)題。
過(guò)渡 ：是啊，地球媽媽已經(jīng)給我們亮出了三張黃牌，如果我們繼續(xù)這樣，也許有一天，她會(huì)向我們亮出紅牌。
【課件展示】
我們不能被紅牌罰下！我們的子孫后代也不能被罰下！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)僖膊荒芷茐沫h(huán)境了。請(qǐng)看我們?nèi)祟愐呀?jīng)面臨了種種難題。
課件展示：
3、
問(wèn)題一：人多地少怎么辦？【小組討論、交流，師歸納】
【別愁！】 辦法：
進(jìn)行計(jì)劃生育、控制人口增長(zhǎng)；
不再侵占耕地；
提高糧食產(chǎn)量；
民展高層建筑。
問(wèn)題二：荒漠化不斷擴(kuò)大怎么辦？【小組討論、交流，師歸納】
【別怕！】 辦法：
植樹(shù)造林，形成綠色屏障；
嚴(yán)禁隨意開(kāi)懇；
控制隨意放牧；
嚴(yán)禁亂挖濫采；
嚴(yán)禁濫用水資源；
盡快制定《防沙治沙法》。
問(wèn)題三：環(huán)境污染怎么辦？
【課件展示：請(qǐng)先看二組照片；再小組討論、交流，師歸納】
【別慌！】 辦法：
與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；
不浪費(fèi)紙張；
不浪費(fèi)糧食；
4、
不亂扔垃圾；
不隨地吐痰；
少用塑料包裝袋。
環(huán)境惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源短缺……種種難題令人類憂心忡忡。然而，不管憂患多么深重，不管今天的地球有多少傷痕，人類終將的希望用智慧、勤勞、愛(ài)心將她修復(fù)。
二、綠色的希望
1.請(qǐng)看故事：【課件展示：小孩幫助海星回歸大海】
也許有的同學(xué)可能會(huì)想，我一個(gè)小孩為環(huán)保做得太微不足道了，我這樣努力有用嗎？我說(shuō)有用，因?yàn)椴皇且磺袎?mèng)想都無(wú)法實(shí)現(xiàn)；也不是一切呼喚都沒(méi)有回響；更不是一切都沒(méi)有回報(bào)。
請(qǐng)記?。骸菊n件展示】
一個(gè)人的力量也許是有限的，但如果什么也不去做，那地球會(huì)將人類“紅牌罰下”?！氨娙耸安窕鹧娓摺保蠹引R心協(xié)力，
5、地球的明天一定充滿綠色的希望。
就像我們故事中的兩位小朋友，如果你的努力挽救了哪怕只是一只海星的生命，你不也覺(jué)得自己也是在做一件了不起的事情嗎？
2.請(qǐng)想想：
我們生活周圍的環(huán)境怎樣？讓學(xué)生從不同角度盡情表達(dá)。
（如：在校園亂扔垃圾雜物、廣場(chǎng)內(nèi)踩草、摘花，折斷樹(shù)木、亂扔廢舊電池、白色垃圾隨處可見(jiàn)等現(xiàn)象。）
面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)？
過(guò)渡：
從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，善待我們的媽媽----地球！
【課件展示：略】
我想：經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)讓灰暗的天空再現(xiàn)蔚藍(lán)，讓光禿禿山頂重披綠裝，讓渾濁的河水變得清澈，讓干涸的土地變得滋潤(rùn)，讓狂暴的海洋變得溫馴、安詳……我們一定會(huì)擁有美麗的碧水藍(lán)天！
下面，請(qǐng)欣賞四組照片：
課件展示：【略】
3.憧憬未來(lái)：【課件展示】
地球的希望，就是人類的希望；
地球的明天，就是人類的明天。
地球的明天是什么樣了的？請(qǐng)用你喜歡的方式描繪出來(lái)。
三、活動(dòng)：
到附近你最喜歡的地方做一次調(diào)查，寫(xiě)一篇調(diào)查日記，記錄你的所見(jiàn)所聞。然后想一想，怎樣才能保護(hù)好這個(gè)地方。
教科版小學(xué)品德與社會(huì)《守望碧水藍(lán)天》教學(xué)設(shè)計(jì)
