湘教版小學(xué)一年級美術(shù)下冊 剪對稱魚形教案

課 題：14、剪對稱魚形課 型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識、了解魚的基本形狀和特征。 2了解對稱形的特征，掌握基本的剪紙方法。 3體驗(yàn)熱愛自然、保護(hù)自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：對折剪紙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：魚形能抓住形態(tài)特征，紋樣清晰細(xì)致。教具準(zhǔn)備：卡紙或白紙、彩筆或油畫棒、剪刀、兔子卡片、螃蟹卡片、撕紙畫畫 的工具等教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、演示法、練習(xí)法教學(xué)過程：教學(xué)程序： 1、激趣：欣賞從太空中拍攝的地球圖片，了解地球上海洋面積最大；觀看海洋圖片，發(fā)現(xiàn)本課主人公-各種各樣的魚；觀看各種魚類圖片，了解魚在形狀、顏色、花紋上的不同；欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的剪紙魚，了解我國民間藝術(shù)-剪紙的精妙絕倫。 2、認(rèn)知魚的構(gòu)成：魚頭、魚身、魚鰭、魚尾。并邀請學(xué)生到講臺上幫助老師貼在魚形對應(yīng)的部位上。 3、認(rèn)知“年年有余”的意思：富足有余（課本上）小結(jié)：對稱剪紙是將紙對折剪制的。（對折、對稱） 4、認(rèn)知對稱魚形：演示將剪紙魚“對折-展開”，設(shè)問：你發(fā)現(xiàn)了這條剪紙魚的什么特點(diǎn)？（對稱的解釋） （二）、方法探討 1、學(xué)習(xí)剪對稱魚形的基本方法觀察課件上的步驟圖。（折畫剪） 2、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出獨(dú)特的魚形。 對折的重要性 對折后應(yīng)沿對折線畫魚形 沿對折線畫魚形的一半形 大自然中的魚各種各樣，請根據(jù)自己的喜好畫魚形。（三角形、條形、球形、梭形-） 魚身上的花紋不應(yīng)太過于密集，間距大些才好剪。 3、指導(dǎo)學(xué)生剪魚的外形，剪魚身時(shí)快（連貫性），剪魚嘴時(shí)慢（美觀性）。老師將其中一示意圖快速剪出外形。強(qiáng)調(diào)沿魚形邊緣來剪，兩手配合，轉(zhuǎn)動紙張配合剪刀魚形。并慢速剪魚嘴和魚眼。展開后指出對稱魚形就剪出來了。4、指導(dǎo)剪內(nèi)外花紋 注意：剪刀不能當(dāng)玩具玩，不可以把剪刀當(dāng)武器來使用；花紋的重要性和美觀性。 （1）互動：A.比較剛剪的外形與相似的魚形剪紙范作，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？ 在魚形哪些地方剪了花紋？ B.觀察這4幅作品，你能找出打扮魚兒時(shí)運(yùn)用了哪些花紋嗎？ 小結(jié)：剪條紋、波浪紋、牙牙紋、月牙紋、花瓣紋進(jìn)行裝飾。 （2）師生合作嘗試剪內(nèi)外花紋。（提示：有把握的同學(xué)就直接剪花紋，可以不用畫花紋）。 小結(jié)：花紋要剪得窄小一點(diǎn)，不要過于寬大，留下來的要相連，不能剪斷。 5、回顧總結(jié)剪紙步驟：折畫剪外形剪內(nèi)外花紋，（三）、自由創(chuàng)作1、提出活動要求：剪一件外形獨(dú)特、花紋與眾不同的魚形剪紙作品，全班集體組拼成魚的海洋。學(xué)生作業(yè)，教師行間巡視與個(gè)別輔導(dǎo)。2、集體組拼海洋魚群圖。（四）、作業(yè)展評1、自評：誰愿意來介紹你邀請來的魚兒？（從外形和花紋兩方面引導(dǎo)學(xué)生回答）2、他評：你認(rèn)為誰是被邀請來的魚兒中最美的？3、教師總評與課堂小結(jié)。（五）、拓展延伸1、向小伙伴展示自己的剪紙魚。2、和小伙伴一起制作海底世界圖。板書設(shè)計(jì)： 14、剪對稱魚形 魚頭 魚身 魚鰭 魚尾