《《1牙齒健康笑容綻放教案》小學(xué)綜合實(shí)踐豫海燕課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)教案30277》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《1牙齒健康笑容綻放教案》小學(xué)綜合實(shí)踐豫海燕課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)教案30277（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.牙齒健康笑容綻放教案
教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能
通過小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生懂得牙齒在什么情況下容易患齲齒病，認(rèn)清齲齒及其它牙病給同學(xué)們帶來的危害。掌握保護(hù)牙齒的方法，能夠向社會(huì)大力宣傳人人要保護(hù)牙齒。
2、過程與方法：
在整個(gè)活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)中，努力構(gòu)建富有活力而開放的學(xué)生自主探究模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主觀察、自主動(dòng)手、自主質(zhì)疑、自主探索、自主評(píng)價(jià)、自主搜集與處理信息的能力，真正做到以活動(dòng)的開展來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生通過一系列的調(diào)查、訪問、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等親歷社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力。學(xué)會(huì)友好的交流，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力
2、及研究問題、解決問題的能力，掌握各種調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中讓學(xué)生體驗(yàn)合作的快樂，使學(xué)生體驗(yàn)如何與人友好的交往，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往的能力。體驗(yàn)自己在社會(huì)中的自我價(jià)值。
學(xué)情分析現(xiàn)在小學(xué)生牙齒的齲齒發(fā)病率越來越高，而且這一現(xiàn)象并沒有引起小學(xué)生的高度重視，甚至還沒有引起家長的重視，同學(xué)們猜測(cè)，可能有的學(xué)生及家長并不是很深刻的了解齲齒給人帶來的危害，以致對(duì)以后的生活會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們與學(xué)生一起開展以此為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施。
重點(diǎn)難點(diǎn)小組討論制定活動(dòng)方案
教學(xué)過程4.1 教學(xué)活動(dòng)【講授】牙齒健康，笑容綻放制定小組活動(dòng)方案課
一、導(dǎo)入（3分鐘）
同學(xué)們，前兩節(jié)課
3、我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，討論確定了本次活動(dòng)的課題和子課題，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣進(jìn)行了分組，選舉了小組組長。下面，請(qǐng)各小組組長對(duì)本組的研究課題做一下簡要介紹好嗎？（小組名稱、研究的子課題、口號(hào)）
通過剛才的介紹，老師發(fā)現(xiàn)各小組活動(dòng)熱情特別高。既然各小組都明確了各自的研究任務(wù)，現(xiàn)在能不能去開展研究活動(dòng)呢？為什么呢？
回答很好，我國有句名言：“未雨綢繆 , 統(tǒng)籌兼顧”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。就是說做一件事之前，先要做好準(zhǔn)備，才能獲得成功。所以，我們?cè)陂_展活動(dòng)前，還要制定活動(dòng)方案，這樣我們才能更有效地開展活動(dòng)。這節(jié)課我們就來討論解決這個(gè)問題——制定小組活動(dòng)方案。（板書）
二、制作小組活動(dòng)方案
（
4、一）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案表（8分鐘）
同學(xué)們想一想，我們?cè)谥贫ㄐ〗M活動(dòng)方案時(shí)，通常設(shè)計(jì)成什么樣的形式呢？為什么？（邊板書邊書寫）
（表格，為了使活動(dòng)方案更清晰，更有條理性）這是第一步：畫表格。（出示表格）
再想一想，活動(dòng)方案都包括哪些方面的內(nèi)容呢？（教師輸入）
（小組名稱、組長、組員、指導(dǎo)老師、子課題、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)步驟、人員分工、成果形式、注意事項(xiàng)等）
這些內(nèi)容我們稱作項(xiàng)目，在填寫時(shí)能不能把所有項(xiàng)目都填進(jìn)去？這就是第二步：定項(xiàng)目。你認(rèn)為應(yīng)該填寫哪些項(xiàng)目？需要不需要按一定的順序填？
(填寫項(xiàng)目時(shí)，要根據(jù)小組研究內(nèi)容的需要，選擇合適的項(xiàng)目,按合理的順序填在表格里
5、。請(qǐng)一名學(xué)生排列順序。)
第三步做什么？填內(nèi)容。你認(rèn)為重點(diǎn)討論的是哪些項(xiàng)目的內(nèi)容呢？
1、研究內(nèi)容：明確具體研究什么內(nèi)容，也就是清楚要去完成哪些任務(wù)。
2、研究方法：只有根據(jù)不同的任務(wù)選擇相應(yīng)的研究方法。如果研究方法選擇不當(dāng)，研究成果可能就不夠全面。（A、查閱資料 B、訪問或采訪 C、調(diào)查 D、觀察 E. 實(shí)驗(yàn)。）
3、活動(dòng)步驟：因?yàn)橹挥星宄茸鍪裁?，在做什么，我們的活?dòng)才能事半功倍，相反如果步驟不合理就會(huì)影響研究進(jìn)度；我認(rèn)為步驟要由易到難，清晰完整。
4、人員分工：分工要公平合理，安排任務(wù)要均衡，要根據(jù)優(yōu)勢(shì)和長處選擇人員，還要具體寫清楚時(shí)間、人員、地點(diǎn)、任務(wù)。
回答的很好，看來我
6、們從平時(shí)的活動(dòng)中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。下面我們各小組開始制定小組活動(dòng)方案。
（二）小組討論填寫活動(dòng)方案表，教師巡視指導(dǎo)。（15分鐘）
三、展示活動(dòng)方案，進(jìn)行全班評(píng)價(jià)。（10）
出示評(píng)價(jià)要求：1．內(nèi)容是否具體。2．時(shí)間是否充分。3．步驟是否完整。4.分工是否明確。5方法是否有效。
（常用語：我們是組，這是我們制定的活動(dòng)方案，我們是這樣制定的——，歡迎大家多提寶貴意見。我接受你的建議，謝謝！我們小組的活動(dòng)方案可行嗎？謝謝大家）
四、談這節(jié)課的收獲和感想。（3分鐘）
同學(xué)們，剛才選擇了兩個(gè)小組的活動(dòng)方案進(jìn)行了評(píng)價(jià)，任何活動(dòng)方案在實(shí)踐過程中，并不是一成不變的，當(dāng)我們?cè)趯?shí)施方案過程中遇到困
7、難時(shí)，需要我們進(jìn)一步討論和修改，不斷完善活動(dòng)方案。我想通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定有許多收獲和感想吧，讓我們來交流交流。
五、總結(jié)：老師被你們的真誠深深感動(dòng)了，你們都很了不起，希望我們?cè)诮酉聛淼奶骄炕顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，最后預(yù)祝我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。（1分鐘）
1.牙齒健康笑容綻放
課時(shí)設(shè)計(jì) 課堂實(shí)錄1.牙齒健康笑容綻放
第三學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)【講授】牙齒健康，笑容綻放制定小組活動(dòng)方案課
一、導(dǎo)入（3分鐘）
同學(xué)們，前兩節(jié)課我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，討論確定了本次活動(dòng)的課題和子課題，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣進(jìn)行了分組，選舉了小組組長。下面，請(qǐng)各小組組長
8、對(duì)本組的研究課題做一下簡要介紹好嗎？（小組名稱、研究的子課題、口號(hào)）
通過剛才的介紹，老師發(fā)現(xiàn)各小組活動(dòng)熱情特別高。既然各小組都明確了各自的研究任務(wù)，現(xiàn)在能不能去開展研究活動(dòng)呢？為什么呢？
回答很好，我國有句名言：“未雨綢繆 , 統(tǒng)籌兼顧”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。就是說做一件事之前，先要做好準(zhǔn)備，才能獲得成功。所以，我們?cè)陂_展活動(dòng)前，還要制定活動(dòng)方案，這樣我們才能更有效地開展活動(dòng)。這節(jié)課我們就來討論解決這個(gè)問題——制定小組活動(dòng)方案。（板書）
二、制作小組活動(dòng)方案
（一）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案表（8分鐘）
同學(xué)們想一想，我們?cè)谥贫ㄐ〗M活動(dòng)方案時(shí)，通常設(shè)計(jì)成什么樣的形式呢？為什么？（邊板書邊書寫
9、）
（表格，為了使活動(dòng)方案更清晰，更有條理性）這是第一步：畫表格。（出示表格）
再想一想，活動(dòng)方案都包括哪些方面的內(nèi)容呢？（教師輸入）
（小組名稱、組長、組員、指導(dǎo)老師、子課題、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)步驟、人員分工、成果形式、注意事項(xiàng)等）
這些內(nèi)容我們稱作項(xiàng)目，在填寫時(shí)能不能把所有項(xiàng)目都填進(jìn)去？這就是第二步：定項(xiàng)目。你認(rèn)為應(yīng)該填寫哪些項(xiàng)目？需要不需要按一定的順序填？
(填寫項(xiàng)目時(shí)，要根據(jù)小組研究內(nèi)容的需要，選擇合適的項(xiàng)目,按合理的順序填在表格里。請(qǐng)一名學(xué)生排列順序。)
第三步做什么？填內(nèi)容。你認(rèn)為重點(diǎn)討論的是哪些項(xiàng)目的內(nèi)容呢？
1、研究內(nèi)容：明確具體研究什么
10、內(nèi)容，也就是清楚要去完成哪些任務(wù)。
2、研究方法：只有根據(jù)不同的任務(wù)選擇相應(yīng)的研究方法。如果研究方法選擇不當(dāng)，研究成果可能就不夠全面。（A、查閱資料 B、訪問或采訪 C、調(diào)查 D、觀察 E. 實(shí)驗(yàn)。）
3、活動(dòng)步驟：因?yàn)橹挥星宄茸鍪裁矗谧鍪裁?，我們的活?dòng)才能事半功倍，相反如果步驟不合理就會(huì)影響研究進(jìn)度；我認(rèn)為步驟要由易到難，清晰完整。
4、人員分工：分工要公平合理，安排任務(wù)要均衡，要根據(jù)優(yōu)勢(shì)和長處選擇人員，還要具體寫清楚時(shí)間、人員、地點(diǎn)、任務(wù)。
回答的很好，看來我們從平時(shí)的活動(dòng)中積累了不少經(jīng)驗(yàn)。下面我們各小組開始制定小組活動(dòng)方案。
（二）小組討論填寫活動(dòng)方案表，教師巡視指導(dǎo)。（1
11、5分鐘）
三、展示活動(dòng)方案，進(jìn)行全班評(píng)價(jià)。（10）
出示評(píng)價(jià)要求：1．內(nèi)容是否具體。2．時(shí)間是否充分。3．步驟是否完整。4.分工是否明確。5方法是否有效。
（常用語：我們是組，這是我們制定的活動(dòng)方案，我們是這樣制定的——，歡迎大家多提寶貴意見。我接受你的建議，謝謝！我們小組的活動(dòng)方案可行嗎？謝謝大家）
四、談這節(jié)課的收獲和感想。（3分鐘）
同學(xué)們，剛才選擇了兩個(gè)小組的活動(dòng)方案進(jìn)行了評(píng)價(jià)，任何活動(dòng)方案在實(shí)踐過程中，并不是一成不變的，當(dāng)我們?cè)趯?shí)施方案過程中遇到困難時(shí)，需要我們進(jìn)一步討論和修改，不斷完善活動(dòng)方案。我想通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定有許多收獲和感想吧，讓我們來交流交流。
五、總結(jié)：老師被你們的真誠深深感動(dòng)了，你們都很了不起，希望我們?cè)诮酉聛淼奶骄炕顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，最后預(yù)祝我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。（1分鐘）
《1牙齒健康笑容綻放教案》小學(xué)綜合實(shí)踐豫海燕課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)教案30277
