任務(wù)書機(jī)床主軸傳動系統(tǒng)設(shè)計

附件4畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 題目：機(jī)床主軸傳動系統(tǒng)設(shè)計系 別： 機(jī)械工程系專業(yè)年級： 06機(jī)電一體化技術(shù)姓 名： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 職 稱： 講師畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)（包括任務(wù)、目的與要求、時間安排等）一、任務(wù)、目的與要求設(shè)計目的：通過本設(shè)計的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握機(jī)床的運(yùn)動設(shè)計（包括主軸箱、變速箱傳動鏈），動力計算（包括確定電機(jī)型號，主軸、傳動軸、齒輪的計算轉(zhuǎn)速），以及關(guān)鍵零部件的強(qiáng)度校核，獲得工程師必備設(shè)計能力的初步訓(xùn)練，從而提高分析問題、解決問題盡快適應(yīng)工程實(shí)踐的能力。設(shè)計內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、條件、設(shè)計要求等）：1運(yùn)動設(shè)計：根據(jù)所給定的轉(zhuǎn)速范圍及變速級數(shù)，擬定機(jī)床主運(yùn)動傳動結(jié)構(gòu)方案(包括傳動結(jié)構(gòu)式、轉(zhuǎn)速分布圖)和傳動系統(tǒng)圖，確定各傳動副的傳動比，計算齒輪的齒數(shù)，主軸實(shí)際轉(zhuǎn)速及與標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)速的相對誤差。2動力計算：選擇電動機(jī)型號及轉(zhuǎn)速，確定傳動件的計算轉(zhuǎn)速、對主要零件（如皮帶、齒輪、主軸、軸承等）進(jìn)行計算（初算和驗(yàn)算）。3結(jié)構(gòu)設(shè)計進(jìn)行主傳動系統(tǒng)的軸系、變速機(jī)構(gòu)、主軸組件等的布置和設(shè)計并繪制展開圖、剖面圖、主要零件工作圖。設(shè)計說明書要：（1） 方案論證充分；設(shè)計、計算準(zhǔn)確； （2） 條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范；（3） 設(shè)計的減速器是滿足什么樣生產(chǎn)情況、用途要有所說明；（4） 進(jìn)行必要的校核計算；（5） 如條件許可，最好能進(jìn)行模擬三維減速器運(yùn)動的情況；（6） 工藝合理、技術(shù)先進(jìn)，同時要便于加工制造、工作可靠且經(jīng)濟(jì)實(shí)用；（7） 應(yīng)貫徹國家和行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。總的要求就是畢業(yè)設(shè)計結(jié)束后，能掌握機(jī)床主軸箱的設(shè)計方法和步驟，熟練掌握CAD繪圖。 二、進(jìn)度安排及完成時間（1）查閱相關(guān)資料（3月1日前）。 （2）撰寫文獻(xiàn)綜述、開題報告（2月15日至3月1日）。 （3）畢業(yè)實(shí)習(xí)及撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告（3月28日至4月10日）。 （4）畢業(yè)設(shè)計（4月11日至5月25日）。（5）撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書并將初稿交導(dǎo)師審閱（5月25日至6月5日）。（6）畢業(yè)設(shè)計說明書修改及打印（6月6日至6月7日）。 （7）畢業(yè)答辯（6月8日至6月9日）。畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)更改記錄更 改 原 因更 改 內(nèi) 容主要參考文獻(xiàn)1.機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計手冊第三版 吳宗澤 羅圣國主編 高等教育出版社 2006.52.機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書 第二版 龔溎義 等主編 高等教育出版社 1990.43、中國機(jī)械設(shè)計大典第一到第六卷 南昌 江西科學(xué)技術(shù)出版社 20024、機(jī)械設(shè)計實(shí)用手冊吳宗澤 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 20045、機(jī)械零件設(shè)計手冊吳宗澤 北京 化學(xué)工業(yè)出版社 2003指導(dǎo)教師（簽字）: 教研室主任（簽字）： 2007 年 1 月 28 日