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三年級上冊語文課件24.司馬光 人教部編版

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三年級上冊語文課件24.司馬光 人教部編版

課后練習(xí)課后練習(xí)一、根據(jù)音節(jié)填字組詞。一、根據(jù)音節(jié)填字組詞。s s ( () )機機 ( () )啞啞 自自( () )q q 拋拋( () ) ( () )車車 機機( () )tng tng 蜻蜻( () () () )車車 ( () )院院司司嘶嘶私私棄棄汽汽器器蜓蜓停停庭庭二、看拼音寫字詞。二、看拼音寫字詞。 ji ji tng dng tng dng j dij di do do qn qn zhng zh ch fng q zhng zh ch fng q家家 庭庭登登 記記跌跌 倒倒群群 眾眾主主 持持放放 棄棄三、給加點字選擇正確的解釋。三、給加點字選擇正確的解釋。1 1戲于庭戲于庭( () )A A嘲弄,開玩笑。嘲弄,開玩笑。 B B玩耍。玩耍。C C演員在舞臺上化妝表演故事的藝術(shù)。演員在舞臺上化妝表演故事的藝術(shù)。2 2光持石擊甕破之光持石擊甕破之( () )A A榮譽。榮譽。 B B完了,一點都不剩。完了,一點都不剩。C C這里指司馬光。這里指司馬光。. . .B BC C3 3兒得活兒得活( () )A A不固定,可以移動。不固定,可以移動。 B B生動,不呆板。生動,不呆板。C C生存,有生命。生存,有生命。. .C C四、理解句子的意思。四、理解句子的意思。1 1一兒登甕,足跌沒水中。一兒登甕,足跌沒水中。_2 2眾皆棄去,光持石擊甕破之。眾皆棄去,光持石擊甕破之。_一個小孩登上水缸,一個小孩登上水缸,( (一不小心,一不小心,) )失足跌了下去,失足跌了下去,淹沒在水缸里。淹沒在水缸里。其他的孩子全都跑了,司馬光拿石頭擊破了水缸。其他的孩子全都跑了,司馬光拿石頭擊破了水缸。一、走進(jìn)文本一、走進(jìn)文本司馬光司馬光這篇文言文選自這篇文言文選自_,這是一,這是一部寫司馬光人生事跡的書。部寫司馬光人生事跡的書。宋史宋史 司馬光傳司馬光傳二、快樂玩耍二、快樂玩耍1 1時間:選擇時間:選擇( () )A A白天白天B B黑夜黑夜2 2地點:地點:_3 3事情:事情:_和小朋友們一起玩耍。和小朋友們一起玩耍。4 4心情:心情:“戲戲”在文中的意思是在文中的意思是_。從。從這個字我體會到這個字我體會到_。孩子們當(dāng)時玩得非常開心孩子們當(dāng)時玩得非常開心A A庭院庭院司馬光司馬光游戲,玩耍游戲,玩耍三、機智施救三、機智施救1 1突發(fā)事件:突發(fā)事件:_2 2情況緊急:情況緊急:“沒沒”在文中讀在文中讀_,在這里指,在這里指_。這。這個字讓感受到個字讓感受到( () )A A水缸的水很淺。水缸的水很淺。B B當(dāng)時落水的孩子如果不及時施救就會失去生命。當(dāng)時落水的孩子如果不及時施救就會失去生命。3 3心理變化:落水的孩子很心理變化:落水的孩子很_,其他的孩子們都很,其他的孩子們都很_,而司馬光非常,而司馬光非常_。一個孩子登上水缸,足下打滑掉入水中。一個孩子登上水缸,足下打滑掉入水中。mm淹沒淹沒B B恐懼恐懼驚慌驚慌冷靜冷靜4 4兩種做法:兩種做法:其他的孩子都其他的孩子都_;司馬光司馬光_。5 5學(xué)有所感:判斷正誤。學(xué)有所感:判斷正誤。(1)(1)這個故事告訴我們在庭院中玩耍也有危險,我們不能去這個故事告訴我們在庭院中玩耍也有危險,我們不能去那里玩了。那里玩了。( () )(2)(2)這個故事告訴我們遇事要沉著鎮(zhèn)靜,只有保持清醒的頭這個故事告訴我們遇事要沉著鎮(zhèn)靜,只有保持清醒的頭腦才能找到解決問題的辦法。腦才能找到解決問題的辦法。( () )跑開了跑開了拿起石頭砸缸放水拿起石頭砸缸放水課件課件PPT請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正

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