人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)6.4 十幾加幾和相應(yīng)的減法ppt課件

11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)人教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè)十幾加幾和相應(yīng)的減法十幾加幾和相應(yīng)的減法11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)6 611112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)是多少。說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)是多少。1個(gè)十和9個(gè)一1個(gè)十和7個(gè)一1個(gè)十和4個(gè)一1個(gè)十和2個(gè)一1個(gè)十和個(gè)十和1個(gè)一個(gè)一111214171911112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)探究新知探究新知- = ？小組討論：小組討論：該怎么計(jì)算呢？該怎么計(jì)算呢？11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)探究新知探究新知103？舉手發(fā)言：舉手發(fā)言：該怎樣列式計(jì)算？該怎樣列式計(jì)算？11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)探究新知探究新知十位 個(gè)位1310313動(dòng)手操作：動(dòng)手操作：在計(jì)數(shù)器上撥一撥。在計(jì)數(shù)器上撥一撥。11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)探究新知探究新知133131010313？103小組討論：小組討論：上面的算式對(duì)嗎？怎么證明呢？上面的算式對(duì)嗎？怎么證明呢？想一想11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)探究新知探究新知十位 個(gè)位十位 個(gè)位133？10？3舉手發(fā)言：舉手發(fā)言：你還能用別的方法計(jì)算嗎？你還能用別的方法計(jì)算嗎？用計(jì)數(shù)器計(jì)算131011112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)探究新知探究新知1121321311在加法算式和減法算式中，各部在加法算式和減法算式中，各部分都有自己的名稱(chēng)，你知道嗎？分都有自己的名稱(chēng)，你知道嗎？ 11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)探究新知探究新知小組合作：小組合作：互相說(shuō)一說(shuō)下列算式各部分的名稱(chēng)?；ハ嗾f(shuō)一說(shuō)下列算式各部分的名稱(chēng)。 10 + 3 1313 10 311112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1110111010616166101610611112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)10+4=10+4=11+4=11+4=13+5=13+5=14-10=14-10= 15-4= 18-5= 15-4= 18-5= 14151841113算一算。算一算。11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)15-5=15-5=16-6=16-6=13+2=13+2=14+3=14+3=13+5= 10+5= 13+5= 10+5= 10+6= 15-2=10+6= 15-2= 17-4= 17-4=101015171815161313算一算。算一算。11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)15-319-1010+72+141+10按順序排一排。按順序排一排。17161112911112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)填一填。填一填。1 1一個(gè)加數(shù)是一個(gè)加數(shù)是1010，另一個(gè)加數(shù)是，另一個(gè)加數(shù)是5 5，和是，和是( ( ) )。2 2被減數(shù)是被減數(shù)是1919，減數(shù)是，減數(shù)是5 5，差是，差是( ( ) )。3 3兩個(gè)加數(shù)都是兩個(gè)加數(shù)都是1010，和是，和是( ( ) )。4 4減數(shù)是減數(shù)是1010，差是，差是6 6，被減數(shù)是，被減數(shù)是( ( ) )。151514142020161611112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)加數(shù)加數(shù) 加數(shù)加數(shù) 和和191911113 31010111110109 91 11010121215156 66 617171616摘桃子。摘桃子。11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？計(jì)算時(shí)用小棒擺一擺。計(jì)算時(shí)用小棒擺一擺。1010加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法：加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法：112132131111112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)課后作業(yè)11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全11112020各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根