河北省石家莊市八年級物理下冊 10.1浮力學案（新版）新人教版

《河北省石家莊市八年級物理下冊 10.1浮力學案（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省石家莊市八年級物理下冊 10.1浮力學案（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。 第1節(jié) 浮力 班級 姓名 小組________第____號 【學習目標】 1、知道一切浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用，浮力的方向是豎直向上的； 2、認識浮力產(chǎn)生的原因，會用彈簧測力計測量物體在液體中所受浮力的大?。? 3、經(jīng)歷探究浮力大小跟哪些因素有關的實驗過程，認識物體所受浮力的大小跟它浸在液體中的體積和液體的密度有關。 【學習重點】1、浮力的方向；2、浮力的測量方法；3、浮力大小的影響因素 【學習難點】1、浮力的產(chǎn)生原因；2、如何探究浮力大小的影響因

2、素 【學情分析】如何用控制變量法探究浮力大小的影響因素，學生會在思路上產(chǎn)生一些障礙 【導學流程】 自主學習內(nèi)容 一、浮力： 1、根據(jù)生活中的經(jīng)驗，請舉例： ①________________________；②_____________________。 （1）說明：浸在液體或氣體中的物體會受到_______的作用。 （2）總結：浸在_____________中的物體受到__________________的力,這個力叫做浮力。 2、分析：下列哪些物體受到浮力的作用? 。 ①浮在水面上的木塊

3、②懸在水中的潛水艇 ③在水中下沉的石塊 3、在水中下沉的石塊也受到浮力嗎？給你一個彈簧測力計，設計一個小實驗，證明你的想法。 （1）實驗步驟： ①在彈簧測力計下掛一個石塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)，這就是石塊所受的重力G物＝2N； ②把石塊浸沒在水中，記錄示數(shù)F拉＝1.5N； （2）實驗現(xiàn)象：__________________（比較G物和F拉的大小關系）； （3）結論：浸沒在水中的石塊_________浮力的作用（填“受”或“不受”） ①測得浮力大小的表達式：_____________________________。 ②浮力的方向：總是________________

4、______的。 【合作探究】 探究一 浮力產(chǎn)生的原因 1、思路： （1）全部浸沒在液體里的物體會受到液體施加的______力； （2）若這個物體是正方體，每個面都會受到_____力的作用； （3）正方體側面相對應的兩個面，因為在液體中所處________相同，受到的壓力大小__________，方向________，是一對________力，力的作用效果相互抵消,即F合＝_____。 （4）正方體上下相對應的兩個面，因為在液體中所處________不同，受到的壓力大小不相等，且方向________，力的作用效果不能相互抵消，則F合＝F向上_____F向下（填“＋”或“－”

5、 ）。 2、總結：正方體各個面受到的壓力中，最終哪個壓力是產(chǎn)生浮力的原因：__________________。 3、浮力大小的表達式：________________________（用F向上、F向下 表示）。 探究二 決定浮力大小的因素 在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想： A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關； B：可能與物體的密度有關； C：可能與物體的體積有關； D：可能與物體浸在液體中的體積有關； E：可能與液體的密度有關。 為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。 器材：體積相等的

6、鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。 （1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想______是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想______是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）； （2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想______是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）；（3）分析比較實驗_______可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。 （4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：_________________。 實驗結論： （1）浮力的大小與液體的密度有關，當物體浸在液體中的體積一定時，液體的密度越大，物體受到的浮力____________。例如

7、：一般情況人會在水中下沉，但在密度較大的死海中人為什么不會下沉呢？______________________________________。 （2）浮力的大小與排開液體的體積有關，當液體的密度一定時，物體浸在液體中的體積越大，物體受到的浮力_________。 （3）浮力的大小與物體浸在液體里的_________、 __________有關，與物體自身的__________、_________ 、__________________、 _______________________等因素無關。 請及時記錄自主學習過程中的疑難： 小組討論問題預設 1.影響浮力大小的因素有

8、哪些？ 2.總結計算浮力大小的公式有哪些？ 提問展示問題預設 口頭展示：1、_______________________、_________________________。 2、（1）__________________________； （2）__________________________； （3）________________________。 【課堂訓練】（每空2分，共40分） 1、用彈簧測力計測出一個物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是（ ）

9、 A．7N 　　　B．4N 　　　C．3N 　　　D．1N ※2、一個很薄的塑料袋（質(zhì)量不計）裝滿水，袋口扎緊后掛在彈簧測力計下，讀數(shù)是6N,若使塑料袋體積的2/3浸在水中稱,彈簧測力計的讀數(shù)接近于（ ）A．0N B．6N C．4N D．2N 3、將一個物體系在彈簧秤上，稱得其重為100N，將其放入水中，彈簧秤的讀數(shù)為80N，則物體受到的浮力為（ ） A.100N B.80N C.20N D.120N 4、如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶， 去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里 注

10、水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上?。粲檬? 指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來。 此實驗說明了（　　） A．大氣存在壓強 B．連通器原理 C．浮力產(chǎn)生的原因 D．液體的壓強與液體的密度和深度有關 5、如圖，有一個小球漂浮在水面上，作出小球所受的重力G和 浮力F的示意圖。 6、如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是（ ） 7、如圖所示，用彈簧測力計掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙 兩種液體中（

11、與杯底均未接觸），觀察到在乙液體中時， 彈簧測力計示數(shù)較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受 浮力的大小相比較是：____________，甲、乙 兩種液體的密度大小相比較是：__________ （以上兩空選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”）。 8、邊長為10cm的立方體鐵塊，浸沒在水中，它的上表面距水面10cm（如圖）。（g取10N/kg） ①鐵塊上表面受到水向下的壓力為 _________，鐵塊下表面受到水向上 的壓力為__________； ②鐵塊左右兩表面所處水的深度________，壓強_________， 壓力________，壓力差為__________； ③鐵塊前后兩表面所處水的深度_______，壓強________，壓力________，壓力差為________； ④鐵塊受到的浮力為_________。 整理內(nèi)化 1.課堂小結 2.本節(jié)課學習過程中的問題和疑難 4 / 4