感受親情 學(xué)會(huì)感恩

《感受親情 學(xué)會(huì)感恩》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《感受親情 學(xué)會(huì)感恩（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、背景： 如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。 二、班會(huì)目的： 1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。 3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、搜集故事、古詩等。 2、向父母了解自己名字的含義、成長(zhǎng)中他們

2、印象深刻的事。 3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。 活動(dòng)過程 時(shí)間 內(nèi)容 主持活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 5’ 一、導(dǎo)入揭題 1、同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？那么多人喜歡呀，能猜出謎語的人可都是聰明的孩子呢。今天老師也給大家?guī)硪粋€(gè)特別有趣的謎語，想挑戰(zhàn)一下嗎？ 2、仔細(xì)聽好：鐵鍋里炒豆子，東蹦一顆，西蹦一顆，鍋里還剩一顆。猜一猜是什么字？ 3、因?yàn)橛行牡奶鴦?dòng)我們才能幸福的生活。你能用“心” 作為零部件組成哪些字呢？ 4、同學(xué)們用心思考想出了這么多帶有心的字，真聰明！咱們?cè)賮碜鰝€(gè)游戲，你能就用黑板上的這些字組成詞語嗎？（不另外加字） 5、這么多的詞里面有一個(gè)詞“感恩”,那

3、什么是感恩呢？今天的主題班會(huì)就讓我們一起來 “感受親情，學(xué)會(huì)感恩”吧！ 1、猜謎 2、說出帶“心”的字。 3、用以上的字組詞。 利用做詞語游戲，引出本次活動(dòng)的主題，激發(fā)學(xué)生參與的興趣。 8’ 二、感受親情 1、中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。那么我請(qǐng)同學(xué)說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。 2、剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎？ 3、自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)

4、之恩等。同學(xué)們收集到了哪些感恩的材料呢？ 4、剛才我們大家所講的內(nèi)容都是課外收集的，下面要求同學(xué)們談?wù)勛约?。?dāng)我們還是嬰兒，從“哇哇”墜地到茁壯成長(zhǎng)，多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水。生活中我們的父母是怎樣關(guān)愛我們的？怎樣以無私的母愛、偉大的父愛辛勤哺育我們的？在腦中好好回憶一下父母關(guān)愛你的故事。（給學(xué)生一定的思考時(shí)間）和你的同桌討論討論、交流一下。（討論完）誰來給我們說說父母關(guān)愛你的故事？ 在教導(dǎo)你們的過程中，在花費(fèi)的許多時(shí)間里，父母本來可以去做什么？ 在我們得到的同時(shí)，父母卻正在失去?？蓞s心甘情愿盡自己的所能照顧好我們，多么不容易?。? 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：父母的不容易。

5、 5、同學(xué)們講了很多，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。那么父母的批評(píng)和責(zé)備是一種關(guān)愛嗎？（要知道父母正是因?yàn)閻勰悴艜?huì)那么負(fù)責(zé)地要求你，希望讓你能養(yǎng)成好習(xí)慣，以后走上成功的道路。不管父母使用的方式是不是恰當(dāng)、是不是正確，我們首先要看到的是他們?yōu)槲覀冃燎诟冻?，體會(huì)他們的良苦用心，感受他們的愛。） 1、說一說收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。 2、說一些與感恩有關(guān)的格言。 3、交流收集到的感恩的材料。 4、同桌之間互相討論討論、交流一下。（討論完）誰來給我們說說父母關(guān)愛你的故事？ 5、辯論：父母的批評(píng)和責(zé)備是一種關(guān)愛嗎？ 通過對(duì)古詩

6、文、格言、故事的收集與交流，讓學(xué)生感受到感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 使學(xué)生在回憶、討論、交流的過程中，充分體會(huì)到父母的辛勞與偉大。 通過辯論，正確看待父母的責(zé)備與批評(píng)，從而了解父母的良苦用心。 12’ 三、學(xué)會(huì)感恩 1、父母為我們嘔心瀝血，付出那么多，那我們應(yīng)該怎么做呢？（也許在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。） 剛才同學(xué)們說了很多感謝父母的話，讓我們從父母開始學(xué)會(huì)感恩。 2、在你的生活中，是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦?是否有人曾給你很大的幫助?是否因被

7、某件事感動(dòng)而流下甜蜜的淚?感動(dòng)就像藏在人內(nèi)心深處的一種感情，它輕易不會(huì)流露?？伤悄敲凑滟F，一旦有了感動(dòng)，生命會(huì)更加精彩。 我們來制作一張感動(dòng)收藏夾。感動(dòng)收藏卡的內(nèi)容如下，當(dāng)然富有創(chuàng)新精神的你還可以把它設(shè)計(jì)得更美觀更時(shí)尚。 我生命中的第 次感動(dòng) 感動(dòng)時(shí)間： 感動(dòng)地點(diǎn)： 感動(dòng)原因： 感動(dòng)指數(shù)： 感動(dòng)類型：（任選一種） A.別人感動(dòng)我；B.我感動(dòng)別人C.被自己感動(dòng) 1、全班交流：我們應(yīng)該為父母做些什么？ 2、制作感動(dòng)收藏卡。 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為父

8、母做些力所能及的事，學(xué)會(huì)把對(duì)父母的感謝記在心里。 8’ 四、表達(dá)感動(dòng) 1、通過上面的學(xué)習(xí)，你一定有很多感謝的話想說，用一、兩句話把你的感謝寫在“小心”上。 2、請(qǐng)同學(xué)們把自己感恩的心貼到黑板上，想想怎樣貼更能表達(dá)我們的感恩之情呢？（可以貼成一個(gè)大心）老師調(diào)整。（可以放一段音樂） 1、把自己的感動(dòng)寫在“小心”上。 2、把“小心”貼在黑板上。 把對(duì)父母的感謝表達(dá)出來。 2’ 五、升華感情 生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們生命，讓我們能來到這個(gè)世界幸福地生活，感謝父母為我們所做的一切。心懷一顆感恩，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切；心懷感恩，

9、才會(huì)更加懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造；心懷感恩，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)；心懷感恩，才會(huì)以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。 同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此就結(jié)束了，讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，創(chuàng)造出美好的明天！ 聆聽。 再次讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。 班會(huì)效果： 反思重建： 學(xué)會(huì)感恩 鮮艷的花朵棉朝朝陽，是感恩于縷

10、縷陽光使它們光彩奪目。湖邊的垂柳隨風(fēng)飄舞，是感恩于習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使它們搖曳多姿；涓涓細(xì)流快樂的奔向大海，是感恩于大海對(duì)它們的包容與接納。 物猶如此，人何以堪？ 《三字經(jīng)》里說過：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長(zhǎng)。”意思是說有一個(gè)叫黃香的孩子在寒冷的冬天，用自己的身體為父母暖熱被褥；在炎熱的夏天用扇子為父母扇涼枕席。人們都說小黃香孝敬父母，單我認(rèn)為她先是感恩父母，然后才付諸行動(dòng)的。感恩是孝敬的基礎(chǔ)，孝敬是感恩的深入。感恩與孝敬是互相關(guān)聯(lián)的。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該懷著感恩之星對(duì)待一切事物。 當(dāng)你拉開窗簾，接受陽光的沐浴時(shí)，應(yīng)該感恩太陽，當(dāng)你騎上自行車時(shí)，應(yīng)該感恩自行車制造商廠的工人，當(dāng)你走在馬路上，應(yīng)

11、該感謝默默無聞的馬路清潔工，當(dāng)你在比賽中將壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，應(yīng)該感恩你強(qiáng)大的對(duì)手，當(dāng)你從失落的心情中醒悟時(shí)，應(yīng)該感恩自己強(qiáng)大的母親；當(dāng)你從昏迷中蘇醒過來時(shí)，應(yīng)該感恩那些盡職盡責(zé)的白衣天使，當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，應(yīng)該感恩你的老師…… 感恩父母賜予我們生命；感恩大自然賜予我們自由的空間；感恩環(huán)境帶給我們美的享受…… 我們感恩于生活，生活中如果沒有別人的幫助與相處，我們不可能生活得如此快樂和充實(shí)。所以我們要懂得感恩，時(shí)時(shí)處處要知道感恩。 學(xué)會(huì)感恩,感恩能讓我們善良，感恩使我們變得博大，感恩能使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，天會(huì)更藍(lán)，地會(huì)更寬闊，學(xué)會(huì)感恩，山會(huì)更巍峨，水會(huì)更清澈，學(xué)會(huì)感恩，心會(huì)更敞亮，生

12、活會(huì)更加美好！ 感受親情 學(xué)會(huì)感恩 一、班會(huì)目的： 1、 使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。 2、 豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 準(zhǔn)備音樂，節(jié)目，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 2、 搜集故事、古詩等。 3、 向父母了解自己名字的含義成長(zhǎng)中他們印象深刻的事。 4、 邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)，帶好道具等。 5、 場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。 三、主持人：（甲） （乙） 四、活動(dòng)過程：

13、 （一）、宣布活動(dòng)開始 （班會(huì)正式開始前播放音樂《可憐天下父母心》主持人在音樂聲中入場(chǎng)） 甲：一曲《可憐天下父母心》把我們帶到父母身邊，帶到父母親暖暖的情誼中。 乙：是呀，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人，都不能離開父母的呵護(hù)、教誨、影響、和扶持。 甲：子女的一個(gè)個(gè)足跡，哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長(zhǎng)，哪一步不侵透著父母的殷殷心血？ 乙：父母養(yǎng)育子女，并不僅僅為了傳宗接代，延續(xù)生命，更主要還是后浪推前浪，一代勝一代的厚望。 甲：父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情?？蔀槿俗优奈覀?，感受到這份感情了嗎

14、？ 乙：是呀，我、你、你們感受到這份最無私的感情了嗎？ （合）：“感受親情，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 甲：今天，我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)也來和我們一起感受親情的偉大。 乙：對(duì)，還有我們同學(xué)的家長(zhǎng)代表，他們也來聆聽我們對(duì)他們的感激之情了。 （合）：讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。 （二）、回顧篇——走近親情 A、我名字的故事 甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們你們知道自己名字的含義嗎？孩子的名字融入了父母多少的期望！他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。 B、我成長(zhǎng)中的故事 乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成

15、長(zhǎng)離不開您呀————親愛的爸爸媽媽。 甲：人說“父愛無言卻博大深沉。” 乙：對(duì)呀，父愛無語但真摯長(zhǎng)久。 （三）、擁抱篇——體驗(yàn)親情 甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？ 乙：今天我們用心來感受一下他們的變化。 甲：這就是我們父母的偉大之處呀！酬勞不是他們的目的，收獲不是他們的動(dòng)機(jī)。 （四）、行動(dòng)篇——學(xué)會(huì)感恩 乙：是啊，親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；又有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴? 甲：讓我們盡情地用歌唱、用朗誦的方式來擁抱親

16、情吧！ 乙：太多太多的話想要對(duì)我們的父母說，太多太多的感激想要表達(dá)。 甲：一個(gè)人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的，一個(gè)人如果只知道享受，那他的情感是自私的。 乙：對(duì)，時(shí)常懷有一顆感恩的心去感受生活、去學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)感激每一個(gè)幫助過自己的人，我們的生活將更精彩。 （手語表演“感恩的心”） “感恩的心”歌詞 我來自偶然，像一顆塵土，有誰知道我的脆弱。 我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。 天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。 我還有多少愛，我還有多少淚。 讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓

17、我有勇氣作我自己。 感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。 我來自偶然，像一顆塵土，有誰知道我的脆弱。 我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。 天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。 我還有多少愛，我還有多少淚。 讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。 感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜?；ㄩ_花落，我依然會(huì)珍惜。 感恩的心 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！我講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩” 我們是朝氣蓬勃的少年，我們生活在

18、幸福的世界，我已記不起有多少好心人，有多少次給予了我無限的幫助，我們要感謝的真是太多太多了：感謝我們的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我們的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ；感謝我們的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。 感恩父母，我們現(xiàn)在能回報(bào)給父母的，是一聲簡(jiǎn)單的問候，一次輕輕的攙扶，是母親節(jié)里的一份祝愿，是一張自己努力換來的優(yōu)秀的成績(jī)單，是面對(duì)困難毫不退縮的堅(jiān)毅的目光……不說將來豪華奢侈的報(bào)答，就說現(xiàn)在，我們做到了嗎？這些簡(jiǎn)單的感恩行為，就會(huì)讓我們的爸爸媽媽感到無比的自豪與幸福。親愛的同學(xué)們，我們做了多

19、少次這樣的感恩舉動(dòng)了？ 感恩老師，聽取老師的每一句告誡；感恩老師，做好老師布置的每一份作業(yè)；感恩老師，和每個(gè)學(xué)生處好關(guān)系；感恩老師，愛護(hù)我們身邊的一草一木；感恩老師，不隨意丟下一片紙屑；感恩老師，讓學(xué)習(xí)能力不斷提高；感恩老師，讓自己的身心茁壯成長(zhǎng)；感恩老師，我們靜靜地想一想，我們?cè)趯W(xué)校里哪些做的好，哪些做的還不夠，讓我們?cè)诜此贾胁粩噙M(jìn)步，不斷超越，不斷創(chuàng)造輝煌。 心懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)。在別人有困難時(shí)，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關(guān)，不求回報(bào)；心懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。心懷感恩之心，就是讓幫助我的人看到我的自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！ 有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。 學(xué)會(huì)感恩，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，這也有助于我們好品格的形成，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使我們一生受益。 同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓世界因?yàn)橛辛烁卸鞫用篮冒桑? 講話完畢，謝謝大家!