2019-2020年高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破必備參考資料 標(biāo)點(diǎn).doc

《2019-2020年高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破必備參考資料 標(biāo)點(diǎn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破必備參考資料 標(biāo)點(diǎn).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)突破必備參考資料 標(biāo)點(diǎn) 4.xx重慶卷下列選項(xiàng)中，依次填入下面文字中橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 《海底兩萬(wàn)里》是科幻作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說(shuō)。小說(shuō)講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船____鸚鵡螺號(hào)____在海底旅行的所見(jiàn)所聞，贊美了那深藍(lán)的國(guó)度____史詩(shī)般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船____是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船，激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢(qián)的電影____是它幫助美國(guó)海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿(mǎn)了傳奇。人類(lèi)對(duì)深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星____阿爾文號(hào)(Alvin)載人潛水器。 A．“　　”　　，　　?！　?，　　： B．——　——　　，　?。骸　。　。? C．《　　》　　、　　。 ；　　—— D．(　　)　　、　?。? ；　　—— 4．D　[解析] 本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)的能力，能力層級(jí)為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)。利用排除法，第一、二處，不是書(shū)名，排除C項(xiàng)；第四處表示提示下文，應(yīng)用冒號(hào)，排除A項(xiàng)；第六處有解釋說(shuō)明的作用，應(yīng)用破折號(hào)，排除B項(xiàng)。 5．xx天津卷下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上，各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國(guó)最大、直徑30米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點(diǎn)。 B．俗語(yǔ)講：日久見(jiàn)人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀(jì)方知。 C．我國(guó)許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的，如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編)……等等。 D．中華文化是尚群的文化。小到家庭、大到國(guó)家、民族，都是群，而群就是公?！抖Y記禮運(yùn)》中所說(shuō)的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。 5．A　[解析] 本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B項(xiàng)，正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)為“常人之心，年月可現(xiàn)；哲人之心，世紀(jì)方知”，“常人之心”與“哲人之心”屬并列關(guān)系；C項(xiàng)，省略號(hào)與“等等”刪除其中的一個(gè)；D項(xiàng)，“家庭”后的頓號(hào)改為逗號(hào)，屬于并列層次不當(dāng)。 4．xx山東卷下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　) A．最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達(dá)到了入夏以來(lái)的最高值。 B．《新民叢報(bào)》雖然名為“報(bào)”，其實(shí)卻是期刊，是梁?jiǎn)⒊热擞?902年在日本橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過(guò)較大影響。 C．在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，他不得不認(rèn)真思考公司的業(yè)績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑，怎樣才能打開(kāi)產(chǎn)品的銷(xiāo)路？ D．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米飯清香可口。 4．B　[解析] 本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A.并列成分共分四個(gè)大層次，所以標(biāo)點(diǎn)改為“京津地區(qū)，華北中南部，黃淮、江淮、漢水流域，貴州等地”。C.整體沒(méi)有疑問(wèn)的語(yǔ)氣，所以句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。D.句內(nèi)括號(hào)應(yīng)緊跟在被注釋的詞語(yǔ)之后，故改為“腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小”。 4．[xx江西卷] 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過(guò)馬路，就是圖書(shū)館。 B．蕓齋主人說(shuō)：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 C．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不作室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。 D．“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的真實(shí)歷史，劇中主要角色均有歷史原型。 4．C　[解析] 本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。A項(xiàng)，第二個(gè)“左拐”之后的逗號(hào)改為分號(hào)，到圖書(shū)館分“三步走”，它們之間是并列關(guān)系；B項(xiàng)，把“蕓齋主人說(shuō)”之后的冒號(hào)改為逗號(hào)，屬于間接引用，且一句內(nèi)不能有兩個(gè)冒號(hào)；D項(xiàng)，引號(hào)改成書(shū)名號(hào)，影視作品名用書(shū)名號(hào)。 1. xx重慶一中月考下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．人們?yōu)槭裁雌珢?ài)竹？有一種解釋是，“(竹)為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”，(《三希堂竹譜序》)所謂未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心。 B．我很欣賞哈佛校訓(xùn)上的一句話(huà)：“為增長(zhǎng)智慧走進(jìn)來(lái)，為服務(wù)祖國(guó)和同胞走出去。”中國(guó)青年也應(yīng)把“胸懷祖國(guó)，服務(wù)人民”作為自己的座右銘。 C．記憶是一個(gè)很難捉摸的東西：有些強(qiáng)迫記憶，急時(shí)用，不是丟三落四，就是“千呼萬(wàn)喚”不出來(lái)，有的卻是另一種情況，一句偶發(fā)的戲語(yǔ)，竟變成“永不消失的電波”。 D．武漢大學(xué)的吳天明教授在近日召開(kāi)的一次大學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)上，提出了一連串的問(wèn)題，比如大學(xué)語(yǔ)文該教些什么？它同中學(xué)語(yǔ)文到底有什么區(qū)別？ 1．B　【解析】 A．句內(nèi)括號(hào)注釋要緊靠被注釋內(nèi)容，前括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到后括號(hào)的后面；C.“有的”前的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；D.第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。 2．xx江西省重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，體育精神、演講能力、愛(ài)的能力、容錯(cuò)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、規(guī)劃能力……對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。 B．衡量黃金周含金量的多少很重要，究竟是商場(chǎng)、景區(qū)和餐飲企業(yè)掙了多少錢(qián)重要？還是老百姓的出行感覺(jué)更重要？ C．對(duì)新建火電廠，規(guī)定嚴(yán)格的污染物排限值，對(duì)現(xiàn)有火電廠，設(shè)置兩年半的達(dá)標(biāo)排放過(guò)渡期，給企業(yè)一定時(shí)間進(jìn)行機(jī)組改造。 D．雖然“京城米貴，居大不易，”但城市對(duì)農(nóng)村人口，特別是“新生代農(nóng)民工”的吸引力是無(wú)法抗拒的，這是城市化進(jìn)程的必然規(guī)律。 2．A　【解析】 B．“還是”前面的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C.“排限值”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。D.“居大不易，”逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。 3．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是(　　) A．警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、工程救險(xiǎn)車(chē)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定噴涂標(biāo)志圖案，安裝警報(bào)器，標(biāo)志燈具。其他機(jī)動(dòng)車(chē)不得噴涂、安裝、使用上述車(chē)輛專(zhuān)用的或者與其相類(lèi)似的標(biāo)志圖案、警報(bào)器或者標(biāo)志燈具。 B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？ C．2012年11月3日，以《魅力重慶、活力萬(wàn)州》為主題的重慶市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在萬(wàn)州舉行，在倫敦奧運(yùn)會(huì)獲得射擊第四名的王濤點(diǎn)燃了主火炬。 D．全國(guó)人大代表孫曉梅說(shuō)：“公平分配是保障房管理的‘生命線’。保障房不是過(guò)去那種福利房，要堅(jiān)決防止不符合條件者獲得保障房。” 3．D　【解析】 A項(xiàng)，并列不當(dāng)，“安裝警報(bào)器”后逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。B項(xiàng)，選擇問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。C項(xiàng)，書(shū)名號(hào)應(yīng)改為雙引號(hào)。 4．xx重慶南開(kāi)中學(xué)四月月考下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是(　　) A．“住手！記者同志。”人民大會(huì)堂的工作人員盡管一再勸說(shuō)，也不能阻止記者們將李克強(qiáng)總理等人座位前的礦泉水作為紀(jì)念品帶走。 B．他們?cè)诩埳现圃炝艘粓?chǎng)又一場(chǎng)落雪。然而，詩(shī)之外，無(wú)雪，雪之外，無(wú)詩(shī)。他們的所謂“雪”，不過(guò)是對(duì)雪的緬懷，他們的所謂“詩(shī)”，不過(guò)是對(duì)詩(shī)的悼念。 C．中央電視臺(tái)的新辦公大樓(它極似“大褲衩”)不僅造型奇特怪異，而且耗資巨大。 D．日本首相為何突然宣布可能出訪朝鮮？是政治作秀，是壓迫朝鮮，還是緩解朝韓局勢(shì)？他們的目的到底是什么？我們只能拭目以待。 4．D　【解析】 A．嘆號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B.“無(wú)雪”和“緬懷”后的逗號(hào)改為分號(hào)；C.括號(hào)及其里面內(nèi)容在“怪異”之后，逗號(hào)之前。 5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．“我的孩子們，”他溫和而嚴(yán)肅地說(shuō)：“新教師明天就來(lái)，今天是你們最后一堂法語(yǔ)課了，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)”。 B．唐代詩(shī)人王維在詩(shī)歌和繪畫(huà)方面都有很高的藝術(shù)造詣，作品具有空靈之美，正如蘇軾對(duì)他的評(píng)價(jià)，“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。 C. 人們不會(huì)忘記來(lái)自心靈深處的聲音，食指、北島、顧城、舒婷……等朦朧詩(shī)人的名字將永遠(yuǎn)被鐫刻在新中國(guó)的詩(shī)歌史上。 D．現(xiàn)在很多中學(xué)生都難以抉擇是在國(guó)內(nèi)考一所一流大學(xué)還是去國(guó)外考一個(gè)二三流的大學(xué)？這是社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的一個(gè)新問(wèn)題。 5．B　【解析】 A項(xiàng)，“嚴(yán)肅地說(shuō)”后面應(yīng)用逗號(hào)，句尾句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；C項(xiàng)，省略號(hào)和“等”不能同時(shí)存在；D項(xiàng)，問(wèn)號(hào)前的句子并非問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。