2019-2020年高中物理 第3章 實(shí)驗(yàn)2 驗(yàn)證力的平行四邊形定則課時(shí)強(qiáng)化演練 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中物理 第3章 實(shí)驗(yàn)2 驗(yàn)證力的平行四邊形定則課時(shí)強(qiáng)化演練 新人教版必修1一、選擇題1在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是()A兩分力的夾角越大越好B改用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)，必須將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉至同一位置OC橡皮條系的細(xì)繩應(yīng)盡可能的短D若F與F不重合，證明平行四邊形定則錯(cuò)誤解析：兩分力的夾角很大時(shí)，作圖誤差太大，所以A錯(cuò)誤；橡皮條系的細(xì)繩應(yīng)盡量長(zhǎng)些，便于確定拉力的方向，C錯(cuò)誤；驗(yàn)證過(guò)程中，因讀數(shù)、作圖等誤差因素的存在，使F與F不重合是很正常的，故D錯(cuò)誤；為保證作用效果相同，兩次拉橡皮條時(shí)，必須使結(jié)點(diǎn)拉至同一位置O，所以B正確答案：B2在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的(填字母代號(hào))()A將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可B將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度C將彈簧秤都拉伸到相同刻度D將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 (填字母代號(hào))()A兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)B彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些解析：(1)實(shí)驗(yàn)中兩次拉伸橡皮條時(shí)，應(yīng)要求兩次的作用效果必須完全相同，即橡皮條被拉伸的方向、長(zhǎng)度完全相同，所以答案選B、D.(2)對(duì)減小誤差有益的做法是B、D.B做法能保證分力與合力在同一平面內(nèi)，減小了作圖誤差；D做法能保證分力的方向測(cè)量更準(zhǔn)確，減少了測(cè)量誤差實(shí)驗(yàn)時(shí)兩細(xì)繩不必等長(zhǎng)，兩彈簧秤的示數(shù)也不一定要求相差較大，所以B、D正確答案：(1)BD(2)BD3在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖，則其中由實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的數(shù)據(jù)有()AF1BF2CF DF解析：實(shí)驗(yàn)中需記錄用兩彈簧秤拉結(jié)點(diǎn)時(shí)兩力F1、F2大小和方向，用一個(gè)力把結(jié)點(diǎn)拉到同一位置時(shí)拉力F的大小和方向答案：ABD4在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)第一步用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O；第二步用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置O.第二步中必須記錄的是()A兩細(xì)繩的長(zhǎng)度和兩細(xì)繩的方向B橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和兩細(xì)繩的方向C兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度D兩細(xì)繩套的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)解析：力的合成與分解都要滿足平行四邊形定則，因此必須要知道力的大小和方向，才能作出力的平行四邊形，A、B、C錯(cuò)誤，D正確答案：D5(xxxx學(xué)年石家莊市第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試)在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩套實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：下列各種方法中正確的是()A拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好B拉橡皮條時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大一些D兩個(gè)拉力越大越好解析：拉橡皮條的繩細(xì)一些，繩的質(zhì)量就會(huì)更小，則可視為輕質(zhì)細(xì)繩，再有繩細(xì)一些記錄拉力方向時(shí)誤差更小，繩長(zhǎng)一些更利用拉力平行于木板，故選項(xiàng)A正確；拉力應(yīng)與木板平行使兩拉力與橡皮條在同一平面內(nèi)，故選項(xiàng)B正確；橡皮條的彈性要好，拉力要適當(dāng)大些，但不能太大，故選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤答案：ABC二、非選擇題6(1)在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要的器材有：方木板、白紙、細(xì)繩套兩個(gè)、三角板、刻度尺、圖釘幾個(gè)，還需要_.(2)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上墊上一張白紙把橡皮條的一端固定在板上，另一端結(jié)兩個(gè)細(xì)繩套，通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)互成角度的彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O，此時(shí)需記下：_；_；_.然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)_，再記下_解析：實(shí)驗(yàn)中要記錄橡皮條拉伸后O點(diǎn)的位置、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)及力的方向答案：(1)彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè)、橡皮條一根、鉛筆一支(2)O點(diǎn)位置細(xì)繩所指方向相應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)同一位置O點(diǎn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)及力的方向7(xxxx學(xué)年甘肅省天水一中高一上學(xué)期期末考試)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，如圖(甲)所示，他找到三條相同的橡皮筋(假定橡皮筋都遵循胡克定律，橡皮筋的伸長(zhǎng)量與力的大小成正比)和若干重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、圖釘?shù)仍撏瑢W(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：將1號(hào)和2號(hào)兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)圖釘A、B上，另一端與第3號(hào)橡皮筋連結(jié)，結(jié)點(diǎn)為O，再將第3號(hào)橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物(1)為完成上述實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是_a測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度b測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)c測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度d記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置(2)圖(乙)是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力圖示，其中_是直接用一條橡皮筋掛重物時(shí)測(cè)得的力(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_(填字母代號(hào))A理想實(shí)驗(yàn)法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法解析：實(shí)驗(yàn)中所使用的為三根完全相同的橡皮條，即勁度系數(shù)相同，由于不能直接讀出橡皮條的拉力，所以需要測(cè)量彈簧的原長(zhǎng)和懸掛重物后的長(zhǎng)度，由胡克定律可知橡皮條的拉力與伸長(zhǎng)量成正比，所以據(jù)此可畫(huà)出三條橡皮條的力的圖示，然后用平行四邊形定則求得合力，再與用一根橡皮條直接掛重物時(shí)測(cè)的力進(jìn)行比較，從而驗(yàn)證平行四邊形定則，本實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的科學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)答案：(1)bcd(2)F(3)B8下圖甲為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)下列說(shuō)法中正確的是_A在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化B彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下CF1、F2，和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程D為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90(2)彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小_N.解析：(1)在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化，如果變化，即受力變化，所以A選項(xiàng)正確；由于彈簧測(cè)力計(jì)是通過(guò)定滑輪拉結(jié)點(diǎn)O，定滑輪只能改變力的方向不能改變力的大小，所以彈簧測(cè)力計(jì)拉線的方向不一定要沿豎直方向，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；彈簧測(cè)力計(jì)的使用，不能超過(guò)其量程，C選項(xiàng)正確；兩個(gè)拉力的方向合適即可，不宜太大，也不宜太小，但不一定為90，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤(2)考查彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)答案：(1)AC(2)4.00