語(yǔ)文下冊(cè)《去年的樹(shù)》PPT(長(zhǎng)春版).ppt

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去年的樹(shù),有一棵樹(shù),它和一只小鳥(niǎo)是非常要好的朋友。小鳥(niǎo)整天在這棵樹(shù)上唱歌,樹(shù)整天聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱。,“再見(jiàn)了。明年請(qǐng)你再回來(lái),讓我聽(tīng)你的歌聲吧?！?“ 好啊,你等著我吧！”,戀戀不舍,小鳥(niǎo)說(shuō)著，向南方飛去。,,看著漸飛漸遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)，樹(shù)大聲說(shuō)：“--------------------” “---------------------”小鳥(niǎo)說(shuō)。它煽動(dòng)著翅膀向大樹(shù)再見(jiàn)。,春天回來(lái)了，田野和森林里的冰雪融化了。 小鳥(niǎo)又飛回到她的好朋友—去年的那棵樹(shù)身邊來(lái)了。,去年的樹(shù)不見(jiàn)了,只有樹(shù)樁留在那里。,小鳥(niǎo)在尋找好朋友大樹(shù)的過(guò)程中都詢(xún)問(wèn)了誰(shuí)？每次的心情一樣嗎？說(shuō)一說(shuō)你的理由。,我善思考,假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)想---------------,這里的樹(shù)到哪里去了？,伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。,,這里的樹(shù)到哪里去了？,伐木人用斧頭把它砍到，然后運(yùn)到了山谷那兒。,,這里的樹(shù)到哪里去了？,伐木人用斧頭把它砍到，然后運(yùn)到了山谷哪。,大門(mén)先生,你知道我的好朋友—樹(shù)怎么樣了嗎？,大門(mén)先生,你知道我的好朋友—樹(shù)怎么樣了嗎？,是樹(shù)嗎？它在工廠里被鋸成小木棍，做成火柴,賣(mài)到了那邊的村子里面。,,我在心底大聲的呼喚：--------------！,請(qǐng)問(wèn),你知道火柴在哪里嗎？,請(qǐng)問(wèn),你知道火柴在哪里嗎？,火柴燒沒(méi)了,可是,它點(diǎn)燃的油燈還在燃燒著。,鳥(niǎo)兒 地問(wèn)樹(shù)樁：“這里的樹(shù)到哪里去了？” 鳥(niǎo)兒 地問(wèn)大門(mén)：“大門(mén)先生， 你知道我的好朋友——樹(shù)怎么樣了嗎？” 鳥(niǎo)兒 地問(wèn)女孩：“請(qǐng)問(wèn)， 你知道火柴在哪里嗎？”,“大門(mén)先生,你知道我的好朋友—樹(shù)怎么樣了嗎?”,“這里的樹(shù)到哪里去了?” 伐木人用斧頭把它砍倒，然后運(yùn)到了山谷那兒。,“請(qǐng)問(wèn),你知道火柴在哪里嗎?” “火柴燒沒(méi)了，可是，他點(diǎn)燃的油燈還在燃燒著?！?三次問(wèn)話,小鳥(niǎo)深情地注視著油燈的火苗，然后為火苗唱起了去年的那支歌……,,小鳥(niǎo)深情的說(shuō)：-------------！,“再見(jiàn)了。明年請(qǐng)你再回來(lái),讓我聽(tīng)你的歌聲吧。”,“ 好啊,你等著我吧！”,戀戀不舍,,你肯定還有很多話想說(shuō)，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？是樹(shù)？是鳥(niǎo)兒？是伐木人？是？……,,,,,我想對(duì) 說(shuō): 鳥(niǎo)兒 樹(shù) 人們 新美南吉 自己 ……,,,愿我們的世界 誠(chéng)信之花遍地開(kāi)放 友誼之樹(shù)萬(wàn)年永存 環(huán)保之河綿延不絕,默讀課文今年部分： 寫(xiě)了幾次對(duì)話，請(qǐng)你把它們劃出來(lái)，小鳥(niǎo)的話用曲線，別人的話用直線。,樹(shù)根 大門(mén) 小女孩,四次對(duì)話,鳥(niǎo)兒與樹(shù),鳥(niǎo)兒與樹(shù)根,鳥(niǎo)兒與門(mén),鳥(niǎo)兒與小女孩,“再見(jiàn)了。明年請(qǐng)你再回來(lái),讓我聽(tīng)你的歌聲吧。”,“ 好啊,你等著我吧！”,戀戀不舍,小鳥(niǎo)說(shuō)著，向南方飛去。,請(qǐng)問(wèn),你知道火柴在哪里嗎？,火柴燒沒(méi)了,可是,它點(diǎn)燃的油燈還在燃燒著。,