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2019-2020年高中化學(xué) 專題5 綜合訓(xùn)練 蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 專題5 綜合訓(xùn)練 蘇教版必修1.doc

2019-2020年高中化學(xué) 專題5 綜合訓(xùn)練 蘇教版必修1一、選擇題1.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是()A.容器內(nèi)壁看不到污物,呈無色透明狀B.沖洗時倒出的水是無色透明的C.儀器內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚成水滴 D.上述中的任意一種標(biāo)志均表示儀器已經(jīng)洗凈解析:當(dāng)洗滌過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時,表示儀器已洗滌干凈。答案:C2.化學(xué)實驗中組裝儀器時,正確的操作順序是()A.由上到下,從左到右B.由下到上,從右到左C.由上到下,從右到左D.由下到上,從左到右解析:進行裝置組裝時要從下到上,從左到右,實驗完畢撤裝置時正好相反,應(yīng)從右到左,從上到下。答案:D3.關(guān)于藥品的取用方法中不正確的操作是()A.取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙,取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子B.取用液體藥品時,用量較多時可直接傾倒,用量較少時則用膠頭滴管C.實驗室沒說明用量,一般液體取12 mL,固體只要蓋滿試管底部D.從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量,應(yīng)將超量的部分倒回原瓶內(nèi)解析:取用粉末狀固體藥品可選用藥匙,取用較大塊或顆粒狀固體藥品時可用鑷子,A正確;B操作正確;實驗室沒說明用量時,應(yīng)按最少量取用,一般液體取12mL,固體只要蓋滿試管底部,C正確;實驗室剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器中,D錯誤。答案:D4.下列化學(xué)藥品保存方法中不合理的是()A.過氧化氫溶液應(yīng)避免陽光直接照射B.易燃、易爆等危險品必須單獨存放C.易揮發(fā)、腐蝕類藥品應(yīng)密閉保存D.酸堿只需分類擺放,不需分櫥存放解析:過氧化氫光照或加熱條件下會分解產(chǎn)生氧氣,所以應(yīng)避光保存;易燃、易爆等危險品易發(fā)生危險,為防止危險的發(fā)生,故應(yīng)單獨存放;對于易揮發(fā)及腐蝕類藥品而言,應(yīng)密閉保存;酸堿不分櫥存放會導(dǎo)致藥品交叉反應(yīng)而變質(zhì),故應(yīng)分櫥存放。答案:D5.實驗室中的試紙種類很多、用途也比較廣泛。下列試紙使用時不需要對試紙預(yù)先用蒸餾水潤濕的是()A.用藍色石蕊試紙檢驗氯化氫氣體B.用淀粉KI試紙檢驗氯氣的存在C.收集氨氣時,用pH試紙檢驗是否收集滿D.用紅色石蕊試紙檢驗?zāi)橙芤菏欠駷閴A性解析:氯化氫氣體不顯酸性,用濕潤藍色石蕊試紙檢驗氯化氫氣體時,試紙才變紅,所以藍色石蕊試紙使用前的第一步操作是用蒸餾水潤濕,A錯誤;淀粉KI試紙與氯氣不反應(yīng),需在溶液中才能反應(yīng),生成的碘單質(zhì)使淀粉變藍,所以淀粉KI試紙在使用時預(yù)先用蒸餾水潤濕,B錯誤;氨氣不顯堿性,收集氨氣時,用濕潤pH試紙檢驗是否收集滿,C錯誤;溶液中含有水,用紅色石蕊試紙檢驗?zāi)橙芤菏欠駷閴A性,無需用蒸餾水潤濕,D正確。答案:D6.正確的操作是保證實驗安全和成功的重要保證,下列實驗操作正確的是()解析:用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,會引起燈內(nèi)酒精燃燒,造成危險,A錯誤;膠頭滴管伸入試管內(nèi),會沾污滴管或造成藥品的污染,B錯誤;稀釋濃硫酸時,沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌,C正確;氯氣的密度比空氣的大,收集氯氣應(yīng)用向上排空氣法,D錯誤。答案:C7.以下各種尾氣吸收裝置中,能防止倒吸的組合是()解析:A項,導(dǎo)管口接一個倒置漏斗,但漏斗伸入液面以下太多,應(yīng)該以漏斗口下邊沿剛剛接觸液面為宜,這樣增大了與液體的接觸面積,在發(fā)生倒吸時,因漏斗容積較大,會使漏斗口很快脫離液面,由于重力作用,液體又會回到燒杯中,防止了倒吸,A不正確;B項,氣體通過一個集氣瓶再與液體接觸,發(fā)生倒吸時,液體會進入集氣瓶中,從而從左側(cè)導(dǎo)氣管進入左側(cè)裝置里,B不正確;C項,吸收裝置中的導(dǎo)氣管伸入液面以下,吸收易溶于水的氣體時能發(fā)生倒吸,C不正確;D項,導(dǎo)氣管的下端加了一個小試管,使導(dǎo)氣管不與液體接觸,能夠防止倒吸,D正確。答案:D8.檢驗?zāi)澄粗芤褐惺欠窈蠸,下列操作最合理的是()A.加入硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液B.先加硝酸酸化,再加Ba(NO3)2溶液C.加入鹽酸酸化的BaCl2溶液D.先用鹽酸酸化,若無沉淀,再加BaCl2溶液解析:檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸的方法是先用鹽酸酸化(若有沉淀,過濾),再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明含有S。答案:D9.下列實驗操作與安全事故處理錯誤的是()A.使用水銀溫度計測量燒杯中水浴溫度時,不慎打破水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中,殘破的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中B.用試管夾從試管底由下往上夾住距試管口約處,手持試管夾長柄末端進行加熱C.燃著的酒精燈翻倒,酒精灑到桌面并且燃燒,為了人身安全,應(yīng)立即逃離現(xiàn)場D.把玻璃管插入橡膠塞孔時,用厚布護手,緊握用水濕潤的玻璃管插入端,并緩慢旋進塞孔中解析:汞可與硫粉反應(yīng)生成難揮發(fā)的硫化汞,A正確;給試管加熱要用試管夾夾持,試管夾位于距試管口約處,B正確;不慎將酒精灑到桌面燃燒,應(yīng)用濕布蓋滅,C錯誤;玻璃管本身比較脆,所以要用厚布護手,潤濕和旋轉(zhuǎn)均是為了減少膠塞的摩擦,更好插進孔里,D正確。答案:C10.廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”,是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置,下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是()解析:當(dāng)內(nèi)、外氣壓存在較高壓強差異時易導(dǎo)致液體倒吸,所以安全瓶的目的是需要平衡氣壓,如B裝置發(fā)生倒吸時,液體被吸到B瓶,從而防止倒吸到反應(yīng)器中,A、C、D裝置中導(dǎo)氣管插在液面以下,不能防倒吸。答案:B二、非選擇題11.實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下:裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序為af。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。裝置D的作用是,裝置E中NaOH溶液的作用是。解析:根據(jù)實驗?zāi)康?制得的氣體應(yīng)該先由C干燥,B用于收集氣體,SO2的密度比空氣大,應(yīng)從c口進氣,b端出氣;D瓶中進氣管較短,所以D為安全瓶,防止液體倒吸;E用于吸收尾氣,防止污染空氣。答案:decbCu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2H2O防倒吸吸收多余的SO212.下圖裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略)。(1)該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長,其作用是。(2)燒杯內(nèi)試管外應(yīng)盛有的物質(zhì)是。(3)裝置圖中還缺少的儀器是。解析:該蒸餾水制備簡易裝置中,利用了空氣和水兩層冷凝作用;蒸餾操作必然要加熱,故缺酒精燈。答案:(1)冷凝水蒸氣(2)冰水(3)酒精燈13.氯堿廠的原料工業(yè)食鹽因含CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),使用前必須精制,回答下列有關(guān)問題:(1)精制過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)如果粗鹽中S含量較高,必須添加鋇試劑除去S,該鋇試劑可以是(填字母代號)。A.Ba(OH)2B.Ba(NO3)2C.BaCl2(3)為有效除去CaCl2、MgCl2以及S,加入試劑的合理順序為(填字母代號)。A.先加過量NaOH,后加過量Na2CO3,再加過量鋇試劑,過濾后加入稍過量的稀鹽酸B.先加過量NaOH,后加過量BaCl2,再加過量Na2CO3,過濾后加入稍過量的稀鹽酸C.先加過量NaOH,后加過量BaCl2,再加過量Na2CO3,過濾后加入稍過量的稀硝酸解析:除去食鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),可根據(jù)物質(zhì)的溶解度,把CaCl2、MgCl2分別轉(zhuǎn)化為CaCO3、Mg(OH)2沉淀再除去;在除雜時不能引入新的雜質(zhì),并且盡量減少操作步驟,使用的藥品要少而精。答案:(1)MgCl2+2NaOHMg(OH)2+2NaCl,CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl(2)A、C(3)B14.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾)。請對其方案進行完善或評價。(1)實驗室將A、C、E相連后,以、(填寫名稱)為原料可制取Cl2,為接下來研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)做準(zhǔn)備。(2)利用實驗室常用方法制取氯氣,在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分為兩份,進行、兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:實驗序號實驗操作現(xiàn)象結(jié)論將氯水滴入品紅溶液品紅溶液褪色氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性氯水中加入碳酸氫鈉粉末有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性請你評價:實驗后,推出相應(yīng)結(jié)論是否合理?。若不合理,請說明理由(若合理,則無需填寫該空):。實驗推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?。若不合理,請說明理由(若合理,則無需填寫該空):。(3)A、C、E相連,可設(shè)計一個簡單的實驗,以驗證Cl-和Br-的還原性強弱。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為。解析:(1)A是固體和液體加熱制備氣體的裝置,應(yīng)該選用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣。(2)實驗后推出相應(yīng)結(jié)論不合理,因為沒有事先證明干燥氯氣沒有漂白性;實驗推出相應(yīng)的結(jié)論不合理,因為制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。(3)首先制取氯氣,再將氯氣通入溴化物的溶液中。答案:(1)二氧化錳濃鹽酸(或其他合理答案)(2)不合理沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性不合理制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(3)MnO2+4H+ +2Cl-Mn2+2H2O+Cl2、Cl2+2Br-2Cl-+Br2能力提升一、選擇題1.某學(xué)生做完實驗后,采用下列方法清洗所用儀器,其中正確的是()用酒精清洗做過碘升華的燒杯用氫氧化鈉溶液清洗沾有硫黃的試管試管壁上的水垢用醋酸清洗久置明礬溶液的試管用NaOH溶液洗滌A.B.C.D.解析:碘易溶于有機溶劑,正確;硫黃可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Na2S和Na2SO3,二者均易溶于水,正確;水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,均可與醋酸反應(yīng),生成易溶于水的醋酸鈣和醋酸鎂,正確;明礬溶液久置后Al3+水解生成氫氧化鋁,附著在試管內(nèi)壁上,氫氧化鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成易溶于水的NaAlO2,正確。答案:D2.有關(guān)儀器刻度位置的敘述中正確的是()A.量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小B.量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)大C.溫度計上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小D.托盤天平標(biāo)尺的“0”刻度在右邊解析:量筒是沒有“0”刻度且上端刻度比下端大的一種儀器;溫度計上端的刻度數(shù)比下端的大;天平游碼標(biāo)尺上的“0”刻度在標(biāo)尺的左側(cè),平衡刻度盤沒有“0”刻度。答案:B3.提純少量含碳酸氫鈉雜質(zhì)的碳酸鈉固體所需要的儀器最好為()試管泥三角蒸發(fā)皿試管夾坩堝玻璃棒石棉網(wǎng)坩堝鉗A.B.C.D.解析:除去Na2CO3固體中的NaHCO3,需要用給混合固體加熱的方法,因為NaHCO3受熱易分解。給固體加熱可以用坩堝,使用坩堝必須配用坩堝鉗和泥三角,因為可直接加熱,不必用石棉網(wǎng)。答案:B4.在“粗鹽提純”的實驗中,蒸發(fā)時正確的操作是()A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱B.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌C.待水分完全蒸干后停止加熱D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時即停止加熱解析:蒸發(fā)可用于濃縮溶液或從溶液中分離出固體溶質(zhì)。A項未過濾即蒸發(fā),不能除去泥沙。加熱過程中應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,所以B錯誤。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時即停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,所以C錯誤。答案:D5.下列存放和取用藥品不合理的是()A.硝酸存放在細口瓶中B.用滴管取用大量液體C.鋅粒存放在廣口瓶中D.用量筒取用一定量的液體藥品解析:硝酸是液體,液體藥品要存放在細口瓶中,便于傾倒,A正確;膠頭滴管容積小,只能用于取用少量的液體藥品,B不正確;固體藥品存放在廣口瓶中,鋅粒是固體顆粒,可用廣口瓶盛裝,C正確;取一定體積的液體需選擇有刻度的儀器,可以用量筒,D正確。答案:B6.下列試劑的保存方法中錯誤的是()A.實驗室少量的鈉保存在煤油中B.濃硝酸保存在無色的塑料瓶中C.碳酸鈉溶液保存在帶橡膠塞的玻璃瓶中D.新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中解析:鈉易與水和氧氣反應(yīng),所以要隔絕空氣保存,鈉的密度大于煤油的,且和煤油不反應(yīng),所以可用煤油保存少量鈉,A正確;濃硝酸見光易分解,所以應(yīng)避光保存,應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,B錯誤;碳酸鈉是強堿弱酸鹽,能水解生成氫氧化鈉,玻璃中含有的二氧化硅易與NaOH溶液反應(yīng)生成具有黏性的硅酸鈉,故盛NaOH溶液的試劑瓶應(yīng)用橡膠塞,C正確;氯水中的次氯酸見光易分解而導(dǎo)致氯水變質(zhì),故新制的氯水應(yīng)在棕色試劑瓶中避光保存,D正確。答案:B7.用試紙檢驗氣體性質(zhì)是一種重要的實驗方法。如圖所示,下列試紙選用、現(xiàn)象、對比結(jié)論都正確的一項是()選項試劑B濕潤的試紙A現(xiàn)象結(jié)論A碘水淀粉試紙變藍碘具有氧化性B濃氨水、生石灰藍色石蕊試紙變紅氨氣為堿性氣體CNa2SO3、硫酸品紅試紙褪色SO2具有漂白性DCu、濃硝酸淀粉KI試紙變藍NO2為酸性氣體解析:淀粉遇碘單質(zhì)變藍色是淀粉的特性,與碘具有氧化性無關(guān),A錯誤;氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,故不能用藍色石蕊試紙檢驗,B錯誤;二氧化硫使品紅褪色,說明SO2有漂白性,C正確;淀粉KI試紙變藍,說明NO2有氧化性,D錯誤。答案:C二、非選擇題8.下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為活塞)。.若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為(填代號)。能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是。.若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加CaO固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按AGED裝置順序制取干燥氨氣,并驗證氨的某些性質(zhì)。(1)裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有(請答出其中兩個理由):。(2)實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體現(xiàn)出,證明氨氣具有性。 解析:.NaOH溶液吸收混合氣體中的CO2,由于要檢驗CO的氧化產(chǎn)物(CO2),所以逸出的CO應(yīng)先通過C裝置,無現(xiàn)象后再通入B(或G)中干燥,再通過E還原CuO,得到的CO2用C檢驗,多余的CO點燃。.(1)CaO溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,使NH3的溶解度降低而放出;CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,溶劑減少,促使NH3放出;同時生成的Ca(OH)2電離出OH-,增大了氨水中OH-的濃度,促使NH3H2O的電離平衡左移,利于氨氣放出。(2)E中有紅棕色氣體出現(xiàn),是由于NH3被氧化生成NO,NO被氧化生成NO2,說明NH3具有還原性。答案:.ACBECF或ACGECFAB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁.(1)CaO溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,使NH3的溶解度降低而放出;CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,溶劑減少,促使NH3放出;同時生成的Ca(OH)2電離出OH-,增大了氨水中OH-的濃度,促使NH3H2O的電離平衡左移,利于NH3放出(2)還原

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