高三家長(zhǎng)會(huì)PPT課件 (2)

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1、育才中學(xué)高三（育才中學(xué)高三（10）班家長(zhǎng)）班家長(zhǎng)會(huì)會(huì)我們：已經(jīng)準(zhǔn)備好了已經(jīng)準(zhǔn)備好了 首先感謝您在百忙之中抽空首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加我班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、來(lái)參加我班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子各方面得到全心愿！使您的孩子各方面得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 讓我們架起心靈溝通的橋讓我們架起心靈溝通的橋梁梁,為孩子們的健康成長(zhǎng)共商為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)教育教學(xué)大計(jì)!千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)會(huì)做人千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)會(huì)做人千教萬(wàn)教教會(huì)求真千教萬(wàn)教教會(huì)求真信念支配行為信念支配行

2、為行為形成習(xí)慣行為形成習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成性格習(xí)慣養(yǎng)成性格性格決定命運(yùn)性格決定命運(yùn)家長(zhǎng)會(huì)目的：家長(zhǎng)會(huì)目的：1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開什么內(nèi)容，但只要自能不在乎開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，對(duì)他們就是驕己的家長(zhǎng)在其中，對(duì)他們就是驕傲、就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之傲、就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。不盡用之不竭的力量源泉。2.了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力形成教育合力 。成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題： 1.偏科嚴(yán)重，部分學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)不偏科嚴(yán)重

3、，部分學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)不重視而且成績(jī)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃。重視而且成績(jī)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃。 2.個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)上個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神，上課說(shuō)話、打瞌睡，缺乏鉆研精神，上課說(shuō)話、打瞌睡，玩手機(jī)。有些學(xué)生作業(yè)不按時(shí)完成，玩手機(jī)。有些學(xué)生作業(yè)不按時(shí)完成，抄襲他人作業(yè)，選擇題亂猜，計(jì)算題抄襲他人作業(yè)，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的試題，只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的試題，部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致做過(guò)的習(xí)題屢做屢錯(cuò)。慣，導(dǎo)致做過(guò)的習(xí)題屢做屢錯(cuò)。3. 放松學(xué)習(xí)，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí)放松學(xué)習(xí)，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散。行

4、為懶散。4. 考試心理素質(zhì)差?？荚囆睦硭刭|(zhì)差。5.沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)。沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)。6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處。不能落實(shí)到實(shí)處。 7.個(gè)別同學(xué)在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或練習(xí)時(shí)有個(gè)別同學(xué)在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或練習(xí)時(shí)有不交卷現(xiàn)象。不交卷現(xiàn)象。成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：8.個(gè)別學(xué)生有抽煙、早戀現(xiàn)象、尤個(gè)別學(xué)生有抽煙、早戀現(xiàn)象、尤其是宿舍里抽煙，有的學(xué)生毫無(wú)顧其是宿舍里抽煙，有的學(xué)生毫無(wú)顧忌，膽大妄為。忌，膽大妄為。9.不能合理安排時(shí)間。不能合理安排時(shí)間。10.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)。個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)。11.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差。12.學(xué)生自覺(jué)性差，老

5、師在與不在不學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)時(shí)常違反紀(jì)律。一樣，有些同學(xué)時(shí)常違反紀(jì)律?？荚嚳荚囍笪覀冏龅模褐笪覀冏龅模?.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)。生的輔導(dǎo)。2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)考試成績(jī)較差學(xué)生給予系，對(duì)考試成績(jī)較差學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱學(xué)科上有所進(jìn)步。生在薄弱學(xué)科上有所進(jìn)步?？荚嚳荚囍笪覀冏龅模褐笪覀冏龅模?、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂

6、及班會(huì)時(shí)間心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁給同學(xué)們加油鼓勁。4、增強(qiáng)時(shí)間觀念。增強(qiáng)時(shí)間觀念。5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法?？荚嚳荚囍笪覀冏龅模褐笪覀冏龅模?6.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因。找出原因。 7.幫助學(xué)生確定目標(biāo)。幫助學(xué)生確定目標(biāo)。 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)。 9.加大獎(jiǎng)勵(lì)力度加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心的上進(jìn)心, 增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 10.加強(qiáng)跟蹤力度

7、。加強(qiáng)跟蹤力度。考試考試之后我們做的：之后我們做的：11、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格校紀(jì)班規(guī)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教格校紀(jì)班規(guī)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕育，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。護(hù)航。；12、老師們?nèi)σ愿埃膫湔n，組織、老師們?nèi)σ愿埃膫湔n，組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。5.過(guò)多的零用錢過(guò)多的零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同

8、學(xué)來(lái)說(shuō)錢多并而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。4.過(guò)分放任過(guò)分放任.對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也?；谥硪?。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一

9、定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)小缺點(diǎn)。上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)小缺點(diǎn)。3、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。得如何等。 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)

10、矩，并且自始至終執(zhí)行，以、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題:希望家長(zhǎng)配合的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：1、對(duì)于一些自律能力差的學(xué)生，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)于一些自律能力差的學(xué)生，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生交流，過(guò)問(wèn)他們?cè)谛５谋憩F(xiàn)，抽應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生交流，過(guò)問(wèn)他們?cè)谛５谋憩F(xiàn)，抽時(shí)間在下午或晚上來(lái)校觀察他們的動(dòng)向，及時(shí)時(shí)間在下午或晚上來(lái)校觀察他們的動(dòng)向，及時(shí)了解并制止他們的不良行為。了解并制止他們的不良行為。2、多了解學(xué)生的思想變化，在生活

11、上多給孩子、多了解學(xué)生的思想變化，在生活上多給孩子一些關(guān)懷，從正面多給予引導(dǎo)，要求他正確處一些關(guān)懷，從正面多給予引導(dǎo)，要求他正確處理同學(xué)之間關(guān)系，學(xué)習(xí)上互相幫助、關(guān)心，集理同學(xué)之間關(guān)系，學(xué)習(xí)上互相幫助、關(guān)心，集中精力全神貫注得投身于學(xué)習(xí)中，明年考上大中精力全神貫注得投身于學(xué)習(xí)中，明年考上大學(xué)后對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展才能更有利，之后在學(xué)后對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展才能更有利，之后在處理事業(yè)、家庭等問(wèn)題，才會(huì)有更大的發(fā)展空處理事業(yè)、家庭等問(wèn)題，才會(huì)有更大的發(fā)展空間。間。希望家長(zhǎng)配合的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：3、對(duì)于學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)、對(duì)于學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)、多談心，不要過(guò)多地施加

12、壓力，應(yīng)盡力而為，多談心，不要過(guò)多地施加壓力，應(yīng)盡力而為，但不可破罐破摔，應(yīng)在現(xiàn)在打下較好的基礎(chǔ)，但不可破罐破摔，應(yīng)在現(xiàn)在打下較好的基礎(chǔ)，考不上重點(diǎn)，可以考二本，二本考不上，還考不上重點(diǎn)，可以考二本，二本考不上，還可以考三本、高職。也可以選擇繼續(xù)復(fù)讀，可以考三本、高職。也可以選擇繼續(xù)復(fù)讀，通過(guò)復(fù)讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，條條道路通過(guò)復(fù)讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，條條道路通北京，只要有了好的基礎(chǔ)及良好的心理素通北京，只要有了好的基礎(chǔ)及良好的心理素質(zhì)，不愁將來(lái)沒(méi)有自己的發(fā)展空間，但必須質(zhì)，不愁將來(lái)沒(méi)有自己的發(fā)展空間，但必須立足現(xiàn)在，奮力拼搏，將來(lái)才不會(huì)后悔立足現(xiàn)在，奮力拼搏，將來(lái)才不會(huì)后悔。希望家長(zhǎng)配合

13、的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：4、在生活上多關(guān)心孩子，但不要過(guò)分溺愛(ài)在生活上多關(guān)心孩子，但不要過(guò)分溺愛(ài)，要適當(dāng)控制所給生活費(fèi)，做到心中有數(shù)，要適當(dāng)控制所給生活費(fèi)，做到心中有數(shù)，否則孩子手頭過(guò)于寬裕，就容易做出一些不否則孩子手頭過(guò)于寬裕，就容易做出一些不軌行為。如：聚眾過(guò)生日，抽煙、上網(wǎng)、喝軌行為。如：聚眾過(guò)生日，抽煙、上網(wǎng)、喝酒、男女生不正常交往等。酒、男女生不正常交往等。 5、提醒孩子積極參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。提醒孩子積極參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。 6、提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），孩子放假回家動(dòng)安全、飲食安全等），孩子放假回家后記住給老師發(fā)一個(gè)短信

14、報(bào)個(gè)平安。后記住給老師發(fā)一個(gè)短信報(bào)個(gè)平安。7、給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。、給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。8、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng) 施加壓力。施加壓力。9、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況。在校情況。10、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。 希望家長(zhǎng)配合的工作：希望家長(zhǎng)配合的工作：家長(zhǎng)積極配合；家長(zhǎng)積極配合；老師傾情教育；老師傾情教育；孩子努力進(jìn)步！孩子努力進(jìn)步！ 孩子是祖國(guó)的未孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是來(lái)，民族的希望，更是我們每一個(gè)家庭的寄我們每一個(gè)家庭的寄托。在此衷心祝愿我們托。在此衷心祝愿我們每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，每一個(gè)家庭幸福平安！每一個(gè)家庭幸福平安！讓我們攜起手來(lái)，共讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子的美好明天創(chuàng)孩子的美好明天感謝各位家長(zhǎng)光臨感謝各位家長(zhǎng)光臨再見(jiàn)！再見(jiàn)！祝各位家長(zhǎng)身體健康國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！祝各位家長(zhǎng)身體健康國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！