部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 分享真快樂第一課時(shí) 教案
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部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 分享真快樂第一課時(shí) 教案
部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)15 分享真快樂 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 分享真快樂 第一課時(shí)單元第四單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):體驗(yàn)、感受分享的快樂,養(yǎng)成樂于分享的態(tài)度。2、能力目標(biāo):能夠通過自己的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)分享帶來的收獲。3、知識(shí)目標(biāo):感受分享的快樂,了解分享的作用。重點(diǎn)感受分享的快樂,了解分享的作用。難點(diǎn)感受分享的快樂,了解分享的作用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課說一說:你和你的小伙伴們正在一起玩耍,你有一個(gè)蘋果,這是你會(huì)怎么吃?為什么呢?思考。提問式導(dǎo)入。講授新課【分享閱讀更有趣】1、 小小舞臺(tái)劇:請(qǐng)小演員們?yōu)槲覀儽硌菀怀鼍实奈枧_(tái)劇?小兔子古利特?吧!2、 思考:(1) 為什么小兔古利特玩得那么開心呢?(2) 小兔古利特怎么變得不快樂了呢?(3) 從這個(gè)故事當(dāng)中,你懂得了一個(gè)怎樣的道理?3、 小故事大道理:“噢,快樂只留給自己,快樂就少了;快樂分給大家,快樂就多了。古利特今天又明白了一個(gè)道理。4、 古今智慧:獨(dú)樂樂不如眾樂樂。5、 思考:怎樣做,才能讓大家一起快樂,做到眾樂樂呢?6、 小提示:你有一份快樂,拿出來與別人分享,就變成了兩份快樂。分享給我們帶來雙倍的快樂!7、 小活動(dòng):分享閱讀(1) 他們喜歡這本書嗎?(2) 分享閱讀的過程中,你們有什么收獲嗎?(3) 我們還可以怎樣給大家?guī)砀嗟拈喿x快樂?8、小采訪:你喜歡這樣的分享活動(dòng)嗎?在分享的過程中,你是怎樣的心情?【分享的魔力】1、 小討論:分享可以給我們帶來什么呢?2、 猜一猜:有一個(gè)魔法師他是怎么做到的?3、 小提示:分享不僅給我們帶來快樂,還會(huì)讓我們了解更多的知識(shí),掌握更多的方法。4、 說一說:你有過怎樣的分享經(jīng)歷呢?你和小伙伴們分享了什么?又收獲了什么?(1) 我和我的同桌經(jīng)常分享做題的方法,這樣,我們就能掌握更多的方法了。(2) 我和小伙伴在春游的時(shí)候互相分享了自己的便當(dāng),我們都嘗到了許多不同的好味道。(3) 我和小伙伴會(huì)分享不同的玩法,這樣,我們就能玩得更好更開心。表演。思考。思考。分享書籍。討論。分享。通過對(duì)小兔子古利特故事的思考,懂得要分享的道理,明白分享能夠給我們帶來快樂。通過親身參與分享活動(dòng),體驗(yàn)分享的快樂。深入思考和討論,懂得分享的意義。課堂小結(jié)分享有魔力,分享會(huì)帶來快樂,分享會(huì)帶來方法,分享會(huì)帶來知識(shí)分享,讓我們收獲更多!總結(jié)提升板書分享真快樂 第一課時(shí)1、分享閱讀更有趣2、分享的魔力 可修改 歡迎下載 精品 Word