部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 分享真快樂第一課時(shí) 教案

部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)15 分享真快樂 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 分享真快樂 第一課時(shí)單元第四單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)、感受分享的快樂，養(yǎng)成樂于分享的態(tài)度。2、能力目標(biāo)：能夠通過自己的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)分享帶來的收獲。3、知識(shí)目標(biāo)：感受分享的快樂，了解分享的作用。重點(diǎn)感受分享的快樂，了解分享的作用。難點(diǎn)感受分享的快樂，了解分享的作用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課說一說：你和你的小伙伴們正在一起玩耍，你有一個(gè)蘋果，這是你會(huì)怎么吃？為什么呢？思考。提問式導(dǎo)入。講授新課【分享閱讀更有趣】1、 小小舞臺(tái)劇：請(qǐng)小演員們?yōu)槲覀儽硌菀怀鼍实奈枧_(tái)劇?小兔子古利特?吧！2、 思考：（1） 為什么小兔古利特玩得那么開心呢？（2） 小兔古利特怎么變得不快樂了呢？（3） 從這個(gè)故事當(dāng)中，你懂得了一個(gè)怎樣的道理？3、 小故事大道理：“噢，快樂只留給自己，快樂就少了；快樂分給大家，快樂就多了。古利特今天又明白了一個(gè)道理。4、 古今智慧：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。5、 思考：怎樣做，才能讓大家一起快樂，做到眾樂樂呢？6、 小提示：你有一份快樂，拿出來與別人分享，就變成了兩份快樂。分享給我們帶來雙倍的快樂！7、 小活動(dòng)：分享閱讀（1） 他們喜歡這本書嗎？（2） 分享閱讀的過程中，你們有什么收獲嗎？（3） 我們還可以怎樣給大家?guī)砀嗟拈喿x快樂？8、小采訪：你喜歡這樣的分享活動(dòng)嗎？在分享的過程中，你是怎樣的心情？【分享的魔力】1、 小討論：分享可以給我們帶來什么呢？2、 猜一猜：有一個(gè)魔法師他是怎么做到的？3、 小提示：分享不僅給我們帶來快樂，還會(huì)讓我們了解更多的知識(shí)，掌握更多的方法。4、 說一說：你有過怎樣的分享經(jīng)歷呢？你和小伙伴們分享了什么？又收獲了什么？（1） 我和我的同桌經(jīng)常分享做題的方法，這樣，我們就能掌握更多的方法了。（2） 我和小伙伴在春游的時(shí)候互相分享了自己的便當(dāng)，我們都嘗到了許多不同的好味道。（3） 我和小伙伴會(huì)分享不同的玩法，這樣，我們就能玩得更好更開心。表演。思考。思考。分享書籍。討論。分享。通過對(duì)小兔子古利特故事的思考，懂得要分享的道理，明白分享能夠給我們帶來快樂。通過親身參與分享活動(dòng)，體驗(yàn)分享的快樂。深入思考和討論，懂得分享的意義。課堂小結(jié)分享有魔力，分享會(huì)帶來快樂，分享會(huì)帶來方法，分享會(huì)帶來知識(shí)分享，讓我們收獲更多！總結(jié)提升板書分享真快樂 第一課時(shí)1、分享閱讀更有趣2、分享的魔力 可修改 歡迎下載 精品 Word