《友誼的回聲》簡案

友誼的回聲 教案一、教學目標1、感受充滿著幻想與樂趣的回聲這一大自然的現象，并讓我們在音樂的感悟下去探索，去發(fā)現大自然的奧秘。2、聆聽和表演歌曲友誼的回聲，表現出大自然的美與神奇。學生在探究、設疑以及師生合作中學會歌曲；在傾聽、實踐、評價等過程中，進一步理解和表現歌曲，體會自主學習的快樂。3、在優(yōu)美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“f ”、“pp”強弱記號，并能自信的，自如地運用到歌曲的表演中。二、教學重難點教學重點：1、 有感情的演唱歌曲。2、復習反復記號“ |：| ”。3、認識并掌握力度記號“f ”、“p ”。教學難點：1、學習使用氣息控制聲音的強弱。2、掌握八分休止符的唱法3、 教學過程1. 導入：跟老師拍節(jié)奏2. 認識音樂記號：f p并進行節(jié)奏練習3. 出示圖片：山谷里。引出回聲。4. 跟琴學唱回聲旋律1 6 0 1 6 0 7 5 0 7 5 0 噢 噢 噢 噢 5. 將回聲運用到合唱練習中6. 聆聽歌曲友誼的回聲：找出歌曲中的回聲，唱一唱7. 二聽：感受歌曲的情緒8. 三聽：邊聽邊做律動。設問：歌曲分為幾個部分？情緒上有什么變化？（講解反復記號）9. 學唱第一部分旋律：用lu演唱（解決難點：八分休止符）10. 朗誦第一部分歌詞11. 演唱第一部分歌詞12. 演唱第二部分歌詞 13. 完整演唱歌曲14. 將合唱練習與歌曲連接起來，有感情地表揚歌曲。四、課堂小結