[word格式]論小提琴演奏中民族器樂手法的運用——以小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》為例

論小提琴演奏中民族器樂手法的運用以小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺為例.小提琴演奏中族器樂手法的運用以小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺為例松(武漢音樂學(xué)院附中提琴從起源至今,就以其獨特的倫吸引了眾人的目光.它不僅是弦樂隊最主要的組成部分,也是i度演奏技巧的獨奏樂器,既能演,優(yōu)美和如歌如泣的動人旋律,覡熱烈,輕快乃至輝煌強烈感情.:來眾多的作曲家和演奏家為小提:和演奏表演藝術(shù)而努力進取,不i促進了小提琴創(chuàng)作和演奏的繁榮|0提琴傳人我國大概是近百年以來,i現(xiàn)出一大批小提琴作曲家和演奏j極的推進了我國小提琴創(chuàng)作,演【學(xué)事業(yè).特別是近50年,我國涌一大批從小提琴作品,在小提琴音:中,作曲家對中國民族器樂演奏:膽吸收,汲取中國民族器樂創(chuàng)作高,2011?6與演奏的獨特思維方式,并使之與小提琴自身特定的音樂語言相結(jié)合,創(chuàng)造出具有鮮明中國特色的小提琴演奏技法.其中,小提琴協(xié)奏曲山伯與祝英臺無疑是流傳最為廣泛,聽眾最為喜聞樂見,在國際上最享有盛譽的作品之一.小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺以越劇唱腔為素材,按照劇情構(gòu)思布局,綜合采用交響樂與中國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法而創(chuàng)作的作品,是我國文藝工作者探索交響音樂的民族化的成功嘗試.我國現(xiàn)代小提琴教學(xué)的先驅(qū)之一趙志華教授曾指出:使小提琴的特殊性能與中國民族音樂語言結(jié)合起來,把小提琴的傳統(tǒng)技巧與中國民族風(fēng)格的表現(xiàn)手法結(jié)合起來.本文經(jīng)過作者多年的小提琴專業(yè)教學(xué)研究,通過小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺演奏,使民族樂器二胡,琵琶和古箏等樂器演奏手法的模仿,訓(xùn)練和運用的范例.以深化小提琴演奏民族化器樂演奏手法的立體化訓(xùn)練為目的,通過視覺,聽覺和立體的音樂思維的橫縱向訓(xùn)練方面展開,在觀察記錄,訓(xùn)練模式,訓(xùn)練方法及訓(xùn)練狀態(tài)分析等方面進行研究和分析.模仿古箏演奏技法中“勾托和花指”的運用小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺“同窗共讀”樂段的第二主題中有一組32分音符和8分音符反復(fù)的交錯音型并不斷模進,描繪m梁山伯與祝英臺學(xué)習(xí)之余在花叢中穿梭嬉戲與玩耍的場景,表現(xiàn)梁山伯與祝英臺兩小無猜,親密無間的純真感情和同窗三載,共讀共玩的愉快生活.其小快板主題節(jié)奏(見例1)明快,跳躍,較多的運用8度跳音的演奏方式,使旋律活潑,跳蕩,獨奏與樂隊交替現(xiàn),生動地表現(xiàn)了梁祝同窗三載,共讀共玩的愉快生活.該樂段的第二主題取材于民間古箏樂曲魚舟唱晚中”勾托和花指”聯(lián)合運用的節(jié)奏型(見例2).“勾托與托勾”是古箏演奏技法中較常見的一種演奏技法,演奏時要求演奏者的手型呈半圓形,掌心和掌關(guān)節(jié)處放松,使力量下到指尖處,然后手指各關(guān)節(jié)靈活而有力的彈奏.”花指”是山東箏派演奏技法中獨具特色的表現(xiàn)手段之一,是以大指用”托”連奏數(shù)弦,又稱”花奏”.該技法在樂句中是起裝飾,潤色和連貫作用的,是山東箏派演奏技法中運用最多的技法之一.由于古箏為彈撥樂器,小提琴為拉弦樂器,盡管節(jié)奏相同,但演奏方法和方式以及表現(xiàn)情緒都不盡相同.這是因為彈撥樂器是直接由指頭力量撥奏琴弦,演奏的特點是連貫性較差但跳躍性較強“點性”樂句;而小提琴演奏不是由手指直接撥奏,而是右手控制的連弓與跳弓結(jié)合地奏出的”線性與點性”相結(jié)合的樂句.為模仿古箏的”點性”演奏特征,可以采取以下幾個方式練習(xí)和演奏:1.擊式運弓為加大運弓力度,加強音符的”顆粒性”和增加音量的張力,可以采取擊式運弓的方法.鑒于彈撥樂器有彈奏觸弦間距的特點,既撥奏手指的離弦高度,彈奏力度,手指觸弦點等,在小提琴演奏32分音符樂旬時,應(yīng)使用4分之1的下半弓靠近弓跟的弓段有力,果斷地落弓,由于該樂句是具有旋律型的,落弓仿佛在空中進行一樣連貫演奏,為做到彈撥樂器的”顆粒性”特點,演奏時左手手指還應(yīng)盡量反彈抬高并敲擊指板,造成一種活潑歡快的氣氛.2.連續(xù)的擊式運弓古箏的”勾托”技巧中,右手大指撥弦為”勾”,中指撥弦為”托”,右手大指和中指交替連續(xù)彈奏為”勾托”.因為撥弦為指尖非指甲處撥奏,樂句輕巧連貫且音色較柔和.而小提琴演奏”連續(xù)的擊式運弓”是利用弓的彈性在中弓處上下弓連續(xù)撞擊而發(fā)音的,模仿古箏演奏的”勾托”技巧的發(fā)音時應(yīng)注意:(1)擊式運弓前弓應(yīng)離弦12厘米處的高度.(2)演奏時弓應(yīng)為果斷下落形式擊弦,擊弦點為中弓處12厘米的弓段.(3)擊弦后弓應(yīng)利用慣性迅速起弓以準備下一次擊弓.(4)連續(xù)演奏時應(yīng)是手腕則放松的基礎(chǔ)上以肩和大臂為發(fā)力點進行擊弦.(5)由于樂句中由大量跨弦的擊式運弓,演奏時右手平面的主動調(diào)整變化尤為重要.3.擊式運弓與連續(xù)的擊式運弓的連續(xù)演奏該項演奏技法為上述兩種演奏技法的綜合連貫運用.模仿琵琶演奏技法中“勾和掃弦的運用小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺“抗婚”樂段中的主題是一組快速切分節(jié)奏的單音與和弦的綜合樂句,描寫了祝英臺反抗封建勢力時的悲痛與惶恐的情緒.為增加音樂中”沖突與抗爭”的情緒,作曲家在小提琴演奏中運用了琵琶演奏中”勾和掃弦”技法來進行模仿(見例3).皓彗垂聳,妻:葛在彈撥樂器的演奏中,”勾”是運用較多的技法之一,琵琶的”勾”指技法,與古箏中的”勾”指技法類似,只是由于古箏和琵琶的樂器放置角度的不同而使彈奏的方向不同(古箏是平行放置,運用”勾”指技法為手腕呈半圓形向下垂直彈奏;琵琶為垂直放置在演奏者腿上演奏,所以運用”勾”指技法為手腕呈半圓形向演奏內(nèi)側(cè)進行彈奏).琵琶中”掃弦”技法是利用一個或多個手指由內(nèi)向外將一組和弦音用最短的時間演奏出,達到同時發(fā)聲目的的一種演奏技法.這種技法從音量和表現(xiàn)情緒的方面可分為三類:1.腕的旋轉(zhuǎn)掃弦動作,演奏音量小,表現(xiàn)情緒舒緩.2.肘屈伸和腕旋轉(zhuǎn)掃弦動作的結(jié)合,演奏音量較大,表現(xiàn)情緒較為激動.3.大臂與肩為發(fā)力主導(dǎo),結(jié)合小臂,肘部屈伸和腕旋轉(zhuǎn)進行的自右上到左下的逆時針方向掃弦動作,演奏音量大,表現(xiàn)情緒激動.由于琵琶在這兩種技法的連接演奏均是運用手指彈奏的(“勾”指技法為指尖;”掃弦”技法為指甲),發(fā)音較“鋼”且具有張力和彈性,多表現(xiàn)鏗鏘有力音樂情緒.而小提琴模仿這兩種技法均為用弓演奏,具有一定的局限性,演奏時可運用以下幾個方式練習(xí)和演奏:1.原位斷弓為模仿琵琶的”勾”指技法,可運用小提琴演奏的原位斷弓演奏技法,既在演奏前將弓放置在弓的中弓位置,在弓貼住弦的基礎(chǔ)上,用手腕發(fā)力向弓根方向快速運弓,并利用慣性使弓揚起并離弦至弓根處.2.演奏和弦的擊式運弓“抗婚”樂段模仿的琵琶掃弦技法音量較大,速度較為急速,是描寫祝英臺與反抗封建勢力抗爭的場景,通過表現(xiàn)情緒和音量大小,可使用前面提到的琵琶”掃弦”技法演奏的第二類.小提琴演奏時,為保證發(fā)音的干凈和情緒的鏗鏘有力,和弦的始發(fā)音是關(guān)鍵,演奏應(yīng)用弓的4分之3的弓毛,保持有彈性的手腕,注意觸弦點應(yīng)保持在琴馬和指板的中間,靠近琴馬的位置,擊弓前弓應(yīng)離弦12厘米處的高度,弓觸弦后,手腕放松并迅速拉奏發(fā)音,由于演奏的是和弦,拉奏時弓要有快速由上至下的弧度,使和弦所有的音都得到充分的共鳴.當(dāng)然運弓不能壓,避免拉奏時持弓的手滑到指板上;除此以外,還要以保證左手手指先行下指,并保持全時值,以保持音色的豐滿.3.原位斷弓與演奏和弦的擊式運弓該項演奏技法為上述兩種演奏技法的綜合連貫運用.一模仿二胡演奏技法中“抖弓”的運用顫弓(tremolo)是西方弦樂器的演奏技法,音樂辭典中解釋為:顫音,碎音,弦樂術(shù)語,用弓急速地來回拉奏.在巴洛克時期直至近現(xiàn)代,西方音樂都大量使用了該項演奏技法,但其用途多在樂隊中作為背景音樂而出現(xiàn)的.我國優(yōu)秀的民族樂器作曲家,演奏家,音樂教育家劉天華先生借鑒了小提琴的演奏技法中的顫弓并首次把它移植到二胡上,在二胡獨奏曲光明行的尾聲部分全部運用顫弓技術(shù),表現(xiàn)了作者追求自由與光明的堅定信念,給人以奮發(fā)向上的情緒感染,使二胡演奏的運弓藝術(shù)更加全面.我國民族樂器作曲家,演奏家華彥均先生在其二胡獨奏作品中也大量使用了顫弓技法,特別是在其作品(二泉映月中的顫弓技法的運用,將樂曲中所蘊涵的痛苦,悲傷和向往等情感,表現(xiàn)得淋漓盡致.小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺的”抗婚”樂段中,小提琴用散板的節(jié)奏,陳述了祝英臺的悲痛與驚惶.在該段落的結(jié)束句中,有2個小節(jié)的顫弓,使音樂逐漸激化,表現(xiàn)了祝英臺抗婚不成內(nèi)心的怨憤情緒(見例3).這些都是二胡借鑒吸收小提琴演奏藝術(shù)是由借鑒掘2011?6一flIl嘗試到借鑒吸收再到全面深入融合的一個發(fā)展過程.顫弓在二胡技法中的亦稱”抖弓”或”碎弓”,是演奏者利用手臂與手腕的快速抖動使弓子快速短促的推拉運動,而奏出一種細密音響的演奏技法.實際演奏時要求手臂具有一定的穩(wěn)定性與緊張度,手腕放松,靈活.手臂的旋轉(zhuǎn)與手腕的屈伸要求幅度統(tǒng)一,以保證聲音的均勻.小提琴的顫弓演奏方法與二胡演奏方法和演奏弓段的位置大致相同,都在上半弓到弓尖的位置.演奏時,在身體,手臂和手腕等放松的基礎(chǔ)上,弓段應(yīng)根據(jù)力度的變化在弓尖與中弓之間做及時地調(diào)整.力度弱時,用弓尖部分演奏,弓幅的抖動細密且幅度較小;力度增強時,弓段逐漸向中弓偏左及中弓轉(zhuǎn)移,弓幅的抖動逐漸增大.由于運弓特點和結(jié)構(gòu)原理以及弓觸弦的角度不同,所以小提琴和二胡在運弓動作,角度和力度上也有較大的區(qū)別.二胡顫弓的關(guān)鍵是右手的控制,由于弓毛是夾在兩根弦之間,弓毛擦力點較難控制,需要右手大指,食指和中指控制好內(nèi)弦或外弦弓弦接觸點的基礎(chǔ)上演奏.小提琴是因為弓弦呈垂直的角度演奏(即弓放在弦上演奏),相對二胡的顫弓演奏較為簡單,只需將整個手的力量發(fā)在弓上后,手型力度向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動,將力量轉(zhuǎn)移到食指上后(亦稱之為”貼弦”)演奏.值得注意的是:小提琴顫弓在演奏時,是將動作的”軸心”放在小臂的中部,使肘和腕成為平衡的兩端,以大臂微微的緊張顫動,帶動肘部震抖,通過”軸”的作用,腕部及手指自然帶動弓的快速平行運動.由于小提琴顫弓演奏在上半弓至弓尖處,遠離力點(持弓點),而演奏時大臂需要有一定的緊張度,以支撐小臂的擺動,保持一段時間后容易因為手臂疲勞,緊張導(dǎo)致動作變形和發(fā)音較”虛和飄”,所以演奏時,特別是演奏2拍以上節(jié)奏時,食指向內(nèi)側(cè)氏挑2011?6保持貼弦,但向內(nèi)側(cè)角度不能大,肩部和肘部一定要力量下沉,以便保持松弛地演奏.小提零模仿樂器類型演奏拄法音樂襲現(xiàn)特征演奏練方法小無措親密l,擊式運.擅問的純真瞎情和同2,連續(xù)的擊式遙弓.箏勾托和花指器窗載,共讀玩3,擊式運結(jié)合連續(xù)的擊式逗的愉快生活彈撥表現(xiàn)反抗封建勢力1,恤斷.琵琶勾和掃弦時的的悲痛與惶恐2,演賽和弦的擊武運樂特情緒3,帳能斷結(jié)合卉式逗.一l,日段為上弓到日尖的伸置豫衰現(xiàn)執(zhí)婿2,在身體,孓臂手腕普坡松的=顫成內(nèi)心的怨憤與驚基礎(chǔ)上-以小臂的巾軸心”.惶的情使肘腕峨為平衡的兩瑞.大臂觸微帕緊張啊動,帶動肘部振抖.通過上表,可以發(fā)現(xiàn)雖然是弓弦樂器,小提琴的模仿范圍還是比較廣泛的,既可以模仿弓弦樂器的演奏,也可以模仿彈撥樂器的演奏,通過弓在弦上的敲擊,上挑起弓,斷弓以及弓尖的運弓的連續(xù)擺動等方法,將中國樂器的一些技法惟妙惟肖的模仿出來.和傳統(tǒng)意義上的小提琴演奏技巧相比,無疑在開拓小提琴在中國音樂的演奏技法,表現(xiàn)范疇和借鑒新技巧方面,都具有很重要的意義,從而把小提琴演奏技巧推向了一個新的高峰.結(jié)語梁山伯與祝英臺是中國民間千百年流傳下來,家喻戶曉的優(yōu)美神話故事,樂曲旋律取材于由鄉(xiāng)村民間小調(diào),民歌發(fā)展成為根植于人們生活中并膾炙人口的地方戲劇,協(xié)奏曲中吸收并發(fā)展了中國民族樂器獨有的具有鮮明強烈中國民族風(fēng)格的演奏技能方法,所以小提琴協(xié)奏曲山伯與祝英臺從問世至今久演不衰,被譽為2O世紀華人經(jīng)典作品和中國式交響樂的典范,受到全球人們的喜愛.這些成就都是與我們中國作曲家和演奏家正確對待外來音樂的創(chuàng)作及演奏技法”洋為中用,古為今用”的不懈探索分不開的.在這個求索過程中,我們學(xué)習(xí)西方作曲家現(xiàn)代音樂的思維技法,結(jié)合中國文化千百年博大精深的胸懷及聰明才智并加以新時代改革開放觀念對待民族傳統(tǒng)音樂,用科學(xué)的方法理解創(chuàng)作中國民族風(fēng)格和演奏中的技法技巧并探索發(fā)展總結(jié)這種演奏技法技巧,從而使音樂作品更具有鮮明的民族性,創(chuàng)新性,開放性和多元性,使我們的音樂作品成為世界文化藝術(shù)百花叢中更加燦爛的一枝.圜責(zé)任編輯:殷海濤參考文獻:1.毅黃鐘.卉箏演奏技法的流變及其當(dāng)今教學(xué)中的問題.武漢音樂學(xué)院,2007(2)2.仲軍.小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺賞析3.劉石.藝術(shù)百家琵琶武曲霸王卸甲及其掃弦的運用,2003(3)4.楊松權(quán).福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文.論西方小提琴演奏藝術(shù)對中國近現(xiàn)代二胡藝術(shù)發(fā)展的影響5.楊凌新西部.二胡演奏時肢體語言不可或缺,2008(16)6.吳曉勇.藝術(shù)百家劉天華二胡曲演奏中的運弓技術(shù)研究,2007(3)7.文藝志書小提琴協(xié)奏曲.浙江文化世界網(wǎng).梁山伯與祝英臺創(chuàng)作始末8.卡爾弗萊什著.小提琴演奏藝術(shù)