五年級(jí)下冊(cè)語文課件-口語交際·習(xí)作三 _ 人教新課標(biāo)2

口語交際：勸說口語交際：勸說案例案例1：爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽；如果是你，你爸戒煙，可他就是不聽；如果是你，你怎么勸說爸爸，既顯得有禮貌，又能到怎么勸說爸爸，既顯得有禮貌，又能到達(dá)讓爸爸戒煙的效果。達(dá)讓爸爸戒煙的效果。案例案例2：走在大街上，好朋友把果皮隨走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱；你怎手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱；你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，既不傷么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，既不傷同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接受你的勸同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接受你的勸說。說?？谡Z交際：勸說口語交際：勸說案例案例3：劇院里，大家都在靜靜地看戲，劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個(gè)人就是說個(gè)沒完沒了，你可身旁的兩個(gè)人就是說個(gè)沒完沒了，你怎么勸說他們，既傳達(dá)出他們?cè)谟绊憚e怎么勸說他們，既傳達(dá)出他們?cè)谟绊憚e人看戲，又不讓人家覺得沒有面子。人看戲，又不讓人家覺得沒有面子。案例案例4：鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子游鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體，你怎么勸說他改掉這個(gè)習(xí)慣。體，你怎么勸說他改掉這個(gè)習(xí)慣。 請(qǐng)請(qǐng) 客客 舊時(shí)年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待幫助過舊時(shí)年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待幫助過他的人，一公請(qǐng)了四位客人。時(shí)近中午，他的人，一公請(qǐng)了四位客人。時(shí)近中午，還有一人未到。于是自言自語：還有一人未到。于是自言自語：“該來的該來的怎么還不來？怎么還不來？”聽到這話，其中一位客人聽到這話，其中一位客人想：想：“該來的還不來，那么我是不該來該來的還不來，那么我是不該來了？了？”于是起身告辭而去。于是起身告辭而去。 這人很后悔自己說錯(cuò)了話，說：這人很后悔自己說錯(cuò)了話，說：“不該走的又走了。不該走的又走了?！绷硪晃豢腿诵南耄毫硪晃豢腿诵南耄骸安辉撟叩淖吡?，看來我是該走的。不該走的走了，看來我是該走的。”也也告辭而去。主人見因自己言語不慎，把客告辭而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會(huì)人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會(huì)說話，于是辯解道：說話，于是辯解道：“我說的不是他們。我說的不是他們?！弊詈笠晃豢腿诵南耄鹤詈笠晃豢腿诵南耄骸安皇撬麄?！那只有不是他們！那只有是我了！是我了！”于是嘆了口氣，也走了。于是嘆了口氣，也走了。習(xí)作三：發(fā)言稿習(xí)作三：發(fā)言稿作文內(nèi)容：作文內(nèi)容：1、假如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活、假如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員，要你上臺(tái)發(fā)言，你準(zhǔn)備說些什么。委員，要你上臺(tái)發(fā)言，你準(zhǔn)備說些什么。2、你得了某項(xiàng)比賽的冠軍，請(qǐng)你說說自己的、你得了某項(xiàng)比賽的冠軍，請(qǐng)你說說自己的感想，你覺得你要說些什么感想，你覺得你要說些什么3、要敬老院慰問老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講、要敬老院慰問老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講話，在那種場(chǎng)合，你又該說些什么。話，在那種場(chǎng)合，你又該說些什么。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)場(chǎng)景，寫一份發(fā)言稿。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)場(chǎng)景，寫一份發(fā)言稿。習(xí)作三：發(fā)言稿習(xí)作三：發(fā)言稿作文要求：作文要求：1、競(jìng)選稿：先說說自己為什么要競(jìng)選這個(gè)崗位，、競(jìng)選稿：先說說自己為什么要競(jìng)選這個(gè)崗位，說說自己的優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功，打算怎么開說說自己的優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功，打算怎么開展工作，為同學(xué)和班級(jí)服務(wù)。展工作，為同學(xué)和班級(jí)服務(wù)。2、冠軍感想：先說說自己成功的方法（注意：、冠軍感想：先說說自己成功的方法（注意：挑重點(diǎn)和主要的說），再說說自己在取得成功挑重點(diǎn)和主要的說），再說說自己在取得成功過程中得到過什幫助，最后說說自己成功后的過程中得到過什幫助，最后說說自己成功后的打算。打算。3、節(jié)日的演講稿：先簡(jiǎn)單說說節(jié)日的由來或者、節(jié)日的演講稿：先簡(jiǎn)單說說節(jié)日的由來或者慶祝方式，再說說慶祝的意義。最后說說自己慶祝方式，再說說慶祝的意義。最后說說自己對(duì)這個(gè)節(jié)日的感想。對(duì)這個(gè)節(jié)日的感想。習(xí)作三：發(fā)言稿習(xí)作三：發(fā)言稿具體要求具體要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語言通順。不少于語言通順。不少于400字。字。