四年級(jí)科學(xué)奇妙的紙蛇

流動(dòng)的空氣受熱或受冷后會(huì)往哪兒流動(dòng)？流動(dòng)的空氣受熱或受冷后會(huì)往哪兒流動(dòng)？把手放在火焰上把手放在火焰上方方把手放在火焰兩側(cè)把手放在火焰兩側(cè)感覺(jué)熱空氣在哪里？感覺(jué)熱空氣在哪里？做一做：做一做：活動(dòng)一：活動(dòng)一：奇妙的紙蛇奇妙的紙蛇活動(dòng)二：小小 結(jié)：結(jié)：熱空氣是向上流動(dòng)的。熱空氣是向上流動(dòng)的。為什么熱空氣會(huì)向上流動(dòng)？為什么熱空氣會(huì)向上流動(dòng)？活動(dòng)三：活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1、使尺子保持平衡。、使尺子保持平衡。2、用手扶著尺子的一端用燃燒的蠟燭烤、用手扶著尺子的一端用燃燒的蠟燭烤熱另一端紙杯內(nèi)的空氣。熱另一端紙杯內(nèi)的空氣。3、觀察平衡尺發(fā)生的現(xiàn)象。、觀察平衡尺發(fā)生的現(xiàn)象。4、移開(kāi)蠟燭時(shí)你看到什么現(xiàn)象？、移開(kāi)蠟燭時(shí)你看到什么現(xiàn)象？討論并小結(jié)：討論并小結(jié)： 同體積的熱空氣比冷空氣輕。同體積的熱空氣比冷空氣輕。 解釋：解釋： 點(diǎn)燃蠟燭后，紙杯里的空氣變熱，熱空氣比冷點(diǎn)燃蠟燭后，紙杯里的空氣變熱，熱空氣比冷空氣輕，就會(huì)上升，上升的熱空氣就推著紙杯空氣輕，就會(huì)上升，上升的熱空氣就推著紙杯往上升。往上升。實(shí)驗(yàn)方向：實(shí)驗(yàn)方向： 1.1.熱空氣是怎樣流動(dòng)的？熱空氣是怎樣流動(dòng)的？ 2.2.熱空氣的流動(dòng)與風(fēng)的形成有熱空氣的流動(dòng)與風(fēng)的形成有什么關(guān)系？什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)要求： 1.1.閱讀第七頁(yè)實(shí)驗(yàn)步驟，仔細(xì)觀閱讀第七頁(yè)實(shí)驗(yàn)步驟，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。察實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 2.2.討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？小結(jié)：小結(jié)：熱空氣向上流動(dòng)，受冷熱空氣向上流動(dòng)，受冷后下降，形成了冷熱空后下降，形成了冷熱空氣的對(duì)流。氣的對(duì)流?？茖W(xué)在線： 孔孔 明明 燈燈 相傳在相傳在17001700年前三國(guó)時(shí)期，諸年前三國(guó)時(shí)期，諸葛亮用竹篾扎了一盞紙燈，在燈的葛亮用竹篾扎了一盞紙燈，在燈的下面燃著一團(tuán)松脂，燈便浮升起來(lái)，下面燃著一團(tuán)松脂，燈便浮升起來(lái)，懸在空中，用它來(lái)傳遞作戰(zhàn)信息。懸在空中，用它來(lái)傳遞作戰(zhàn)信息?？茖W(xué)在線： 熱熱 氣氣 球球 200 200多年前，法國(guó)的蒙特哥多年前，法國(guó)的蒙特哥爾菲兄弟制成了熱氣球，載人升爾菲兄弟制成了熱氣球，載人升上了天空，這是人類歷史上第一上了天空，這是人類歷史上第一次完成的自由飛行?，F(xiàn)在，人們次完成的自由飛行。現(xiàn)在，人們利用熱氣球進(jìn)行氣象觀測(cè)利用熱氣球進(jìn)行氣象觀測(cè)。想一想、說(shuō)一說(shuō)： 制冷空調(diào)、取暖器安放在什么位置合適？為什么？推想： 大自然中的風(fēng)是怎樣形成的？冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng) 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣就會(huì)流過(guò)來(lái)補(bǔ)充，從而形成風(fēng)。就會(huì)流過(guò)來(lái)補(bǔ)充，從而形成風(fēng)。冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng) 溫度高的地方空氣溫度高的地方空氣壓力小，溫度低的地壓力小，溫度低的地方壓力大。壓力大的方壓力大。壓力大的冷空氣會(huì)向壓力小的冷空氣會(huì)向壓力小的熱空氣方向流動(dòng)，從熱空氣方向流動(dòng)，從而形成風(fēng)。而形成風(fēng)。暖空氣從地面上升，越升越高，然后又開(kāi)始冷卻下降。暖空氣從地面上升，越升越高，然后又開(kāi)始冷卻下降。溫暖的地面加熱它上面的空氣溫暖的地面加熱它上面的空氣陽(yáng)光加熱地面陽(yáng)光加熱地面冷空氣補(bǔ)充到暖空氣上升后留下的空間里空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，流動(dòng)的空氣就是風(fēng)?？諝馐軣岷髸?huì)上升，空氣受熱后會(huì)上升，周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過(guò)來(lái)，從而形成過(guò)來(lái)，從而形成風(fēng)風(fēng)。洋洋熱熱涼涼白天的風(fēng)白天的風(fēng)海洋海洋陸地陸地夜晚的風(fēng)夜晚的風(fēng)涼涼熱熱夜晚的風(fēng)夜晚的風(fēng)海洋海洋陸地陸地