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《遵守交通規(guī)則》說課稿
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我說課的題目是：《遵守交通規(guī)則》。下面我就按說教材、說教法、說學法、說教學過程四個部分來展開我今天的說課。
一、說教材
本節(jié)課是以《中小學生公共安全教育指導綱要》為指導，是江西省教育出版社出版的《<我的安全我知道>中小學生安全教育讀本》小學4-6年級版本中的第三章中的第9課《遵守交通規(guī)則》。只有人人遵守交通規(guī)則，才能保證交通的安全和暢通。我們學生要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，注意避讓車輛，才能保證我們的生命安全。選擇的教育內(nèi)容既貼進學生的生活，又符合學生的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展
2、，為所有在校學生的健康成長服務，并為學生理解接受，有著極其重要的教育意義。為此我確定以下教學目標：
(1)知識與技能：
1、教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。了解自己身邊的安全隱患，思考分析其原因，并防范于未然。
2、通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作，并培養(yǎng)學生收集、處理信息知識的能力，增強學生獨立自主地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
（2)情感態(tài)度與價值觀：
1、通過學生參與各項活動親身體會校園安全直接關(guān)系每個同學的生命。
2、激發(fā)學生對生活的熱愛和對生命的珍惜之情。
說重難點：
（一）、活動重點：
使學生了解車輛和行人的通行
3、方法，道路使用和管理，了解自身安全的相關(guān)知識。
（二）活動難點：
所學知識轉(zhuǎn)化為自覺遵守交通安全規(guī)章制度，學會自我保護能力。
二、說教法
根據(jù)教材的特點、學生的生活實際，在本課中我運用多媒體教學，主要采用“案例說明法”和“行為指導法”，并輔之“情境激趣”、“課堂討論”等方法進行教學。通過創(chuàng)設適宜的課堂氣氛和相應的教學情景，使學生掌握如何避免交通事故的方法和自身行為，從而達到明理、導行、育人的目的。
三、說學法
學生安全意識淡薄，有關(guān)安全方面的知識了解甚少，針對這一情況，在本節(jié)課教學中我引導學生讀新聞談啟示，小組討論如何避免交通事故的發(fā)生，讓學生主動參與教學過程，掌握
4、學習內(nèi)容，提高安全意識。本活動我采用了“觀察法、猜測法、講述法、游戲體驗法”引導學生通過看一看、想一想、說一說、玩一玩，使活動變得豐富，調(diào)動學生參與活動的積極性。
四、說教學過程
要想使活動目標順利實現(xiàn)，要想活動的重難點得于突破，那就要取決于活動過程的開展。本次活動將以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“設置懸念，觀看交通安全事故視頻”為切入點，通過“討論交流、了解標志”、“交警指導、遵守交通”、“欣賞兒歌、歸納小結(jié)”“體驗生活”四個主要環(huán)節(jié)，提高孩子獨立在馬路上行走和騎車的安全意識，學會保護自己。
第一環(huán)節(jié)：看圖片，引安全。
首先讓學生唱交通安全的兒歌，再通過多媒體去觀看一組交通安全事
5、故圖片讓學生感受交通事故的危害，從而引出交通安全主題.
第二環(huán)節(jié)：看新聞，知安全。
1、讀六則關(guān)于行人不遵守步行和騎車規(guī)則的新聞，學生談啟示。
2、一個個悲慘的事例來告誡我們：交通安全直接維系著生命安全，遵守交通規(guī)則是我們出行安全的保障。車多人多，走在路上可要當心，要走安全路。小組討論，說說應怎樣步行和文明騎車來保護自己，比一比哪組說得既全又好呢？怎樣做才能走安全路，賽一賽哪組表現(xiàn)更好？
3、歸納總結(jié)，展示圖片，學生在步行和騎車中應遵守哪些交通規(guī)則。
4、學生討論：假如你遇到或看到交通事故該怎么辦？
總結(jié)歸納急救方法：①、要立即呼喊大人參與，同時拔打122交
6、通事故處理中心報案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。
?、?、保護肇事現(xiàn)場，維持秩序。
第三環(huán)節(jié)：識圖標，講安全。
1、考一考：你能說出下列交通圖標的含義嗎？
2、說一說：你知道的交通安全標語。
3、小結(jié)：生命是美好的，美好的東西需要精心呵護，讓我們居安思危，在走安全路、騎文明車中過好每一天，奮斗每一天，享受每一天，讓生命之花綻放得更為燦爛多姿。接下來我們看校內(nèi)應注意什么安全。
第四環(huán)節(jié)：愛生命，注安全。
希望同學們善待自己的生命，讓自己的青春之花在花季安然無恙地盛開！最后祝同學們平平安安上學，安安全全回家。
布置作業(yè)開展一次交通安全活動。
1．從報紙、雜志中查找，或去交通隊采訪，了解近幾年來少年兒童發(fā)生交通事故的事例。
2．結(jié)合查找和調(diào)查的事例，在班上說說交通事故的發(fā)生會給人們帶來哪些不幸？
3．結(jié)合調(diào)查的事例，給爸爸、媽媽或周圍人寫一封信，向他們宣傳交通法和交通安全。
最后寫一份社會調(diào)查報告。
我的說課到此結(jié)束，如有不當敬請批評指正，謝謝大家！
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《遵守交通規(guī)則》說課稿
