人教版八年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè):16.2 二次根式的乘除(1)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)

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1、16.2《二次根式的乘除》(1)導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解=(a≥0,b≥0),=(a≥0,b≥0),并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn) 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握和應(yīng)用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)。 難點(diǎn):正確依據(jù)二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)。 三、學(xué)習(xí)過(guò)程 (一)復(fù)習(xí)引入 1.填空:(1)=____,=____; __ (2)=____,=___; __ (3)=___,=___. __ (二)、

2、探索新知 1、 學(xué)生交流活動(dòng)總結(jié)規(guī)律. 2、一般地,對(duì)二次根式的乘法規(guī)定為 =.(a≥0,b≥0 反過(guò)來(lái): =(a≥0,b≥0) 例1、計(jì)算 (1) (2) (3)32 (4) 例2、化簡(jiǎn) (1) (2) (3) (4) (5) 鞏固練習(xí) (1)計(jì)算: ① ②52 ③ (2)化簡(jiǎn): ; ; ; ; (三)、學(xué)生小組交流解疑,教師點(diǎn)撥、拓展 判斷下列各式是否正確,不正確的請(qǐng)予以改正

3、: (1) (2)=4=4=4=8 (四)展示反饋 展示學(xué)習(xí)成果后,請(qǐng)大家討論:對(duì)于的運(yùn)算中不必把它變成 后再進(jìn)行計(jì)算,你有什么好辦法? 注:1、當(dāng)二次根式前面有系數(shù)時(shí),可類比單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則進(jìn)行計(jì)算:即系數(shù)之積作為積的系數(shù),被開方數(shù)之積為被開方數(shù)。 2、化簡(jiǎn)二次根式達(dá)到的要求: (1)被開方數(shù)進(jìn)行因數(shù)或因式分解。 (2)分解后把能開盡方的開出來(lái)。 (五)達(dá)標(biāo)測(cè)試: A組 1、選擇題 (1)等式成立的條件是( ) A.x≥1 B.x≥-1 C.-1≤x≤1 D.x≥1或x≤-1 (2)下列各等式成立的是( ). A.42=8 B.54=20 C.43=7 D.54=20 (3)二次根式的計(jì)算結(jié)果是( ) A.2 B.-2 C.6 D.12 2、化簡(jiǎn): (1); (2); 3、計(jì)算: (1); (2); B組 2、計(jì)算:(1)6(-2); (2);

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