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1、義務教育教科書義務教育教科書美術美術 四年級下冊四年級下冊 第第9 9課課 海底世界的魚保護海洋，愛護魚類主題畫展 美美妙妙的的海海洋洋之之旅旅 1.觀察魚游動時的姿態(tài)。2.從外形、色彩、花紋等方面，看 一看在水中生活著怎樣的魚兒。 美美妙妙的的海海洋洋之之旅旅兩種畫法有什么不同？兩種畫法有什么不同？用墨勾畫魚的外輪廓和身上的花紋用墨勾畫魚的外輪廓和身上的花紋，待，待干干后后染色。染色。用彩墨直接畫魚頭、魚身，然后用用彩墨直接畫魚頭、魚身，然后用顏顏色色勾勾點魚身上的花紋。點魚身上的花紋。 除了魚兒，水中還有什么呢？海水、水草、珊瑚、礁石 以下學生作品在繪畫方法上，哪些使用以下學生作品在繪畫方
2、法上，哪些使用了了“勾染法勾染法”？哪些使用了？哪些使用了“沒骨法沒骨法”？勾染法勾染法沒骨法沒骨法下一環(huán)節(jié)游來游去的熱帶魚 這幅畫運用了“色破墨”和“墨破色”的方法，請你找找看。返回我畫的魚最大 這幅畫的構圖飽滿，色彩艷麗，注意了魚的大小、遠近、遮擋變化。返回美麗的海底世界 瞧，這么多種魚，真熱鬧！魚兒游動的方向不同，注意畫面要疏密得當。返回魚媽媽和魚寶寶 這幅畫使用了深淺不同的墨色，使畫面更加生動，富有水墨韻味。返回大魚和小蝌蚪 色與墨層層疊加，色彩相互暈化，小小的蝌蚪都注意了不同的動態(tài)呢！返回漂亮的花斑魚 畫中魚與背景的處理很有層次。彩墨深淺的變化，增加了畫面的水潤感。返回 齊白石爺爺筆
3、下的魚簡單、生動韓美林伯伯筆下的魚濃郁的裝飾色彩1調色后可以在試筆紙上試調色后可以在試筆紙上試 一試墨色一試墨色 的濃淡，水份的多少。的濃淡，水份的多少。2. 染色后如果水份過多，可用廢宣紙將染色后如果水份過多，可用廢宣紙將 水吸干。水吸干。3畫面構圖畫面構圖要要疏密得當。疏密得當。4畫完后畫完后落款，使畫面更完整。落款，使畫面更完整。特別提示特別提示： 用你喜歡的彩墨技法，用你喜歡的彩墨技法，表現(xiàn)一幅表現(xiàn)一幅“奇妙的海底世界奇妙的海底世界”。海底世界的魚保護海洋，愛護魚類主題畫展 1 . 1 .看看誰畫的魚色彩艷麗誰畫的魚色彩艷麗，花紋豐花紋豐富富，游動的姿態(tài)栩栩如生？游動的姿態(tài)栩栩如生？ 2 . 2 .看誰畫的魚墨色富于變化，背看誰畫的魚墨色富于變化，背景添加得恰到好處？景添加得恰到好處？拓展拓展 拓展拓展 人們喜歡用魚的圖人們喜歡用魚的圖案來表達案來表達“年年有余年年有余”“富裕富?！钡牡拿篮迷竿篮迷竿＜艏堔r(nóng)民畫面塑中國畫
萬昌許巖《用彩墨畫魚》重難點的解決PPT
