任務(wù)三三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)和卡爪的拆裝

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1、科 目 車工技能訓(xùn)練 課題 任務(wù)三：三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)| 和卡爪的拆裝 課 時 4課時 班 級 2018級數(shù)控加工班(30人) 審批 課程類型 理實一體化 教學(xué)時間 教學(xué)設(shè)備 普通車床、三爪自定心卡盤、 正反卡爪、多媒體 課前準備 教學(xué)課件、任務(wù)書、小組評 價表、教師評價表 教 學(xué) 目 的 知識目標： (1) 認識卡盤工具。 (2) 了解卡盤種類和用途。 (3) 理解三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)和工作原理。 (4) 理解三爪自定心卡盤卡爪的拆裝流程。 技能目標： (1) 掌握三爪自定心卡盤的規(guī)格和選用。 (2) 掌握三爪自疋心卡盤的裝拆技能。

2、 素質(zhì)目標： (1) 培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團隊協(xié)作能力。 (2) 培養(yǎng)并強化學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的能力。 (3) 有分析歸納、表達溝通、團隊協(xié)作能力。 (4) 具有良好職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，積極向上的人文素質(zhì)。 教學(xué)重點 三爪自定心卡盤三爪的裝拆。 教學(xué)難點 三爪自定心卡盤的工作原理。 教學(xué)方法 (1) 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法；學(xué)生為主體分組任務(wù)引導(dǎo)教學(xué)。 (2) 在課堂上注重講、學(xué)、做相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性， (3) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和分析問題、解決問題的能力以及自主學(xué)習(xí)的 能力。 課程分析 車工技能訓(xùn)練共有十個單兀，本教學(xué)內(nèi)容是第一單兀 車削的 基本知識里面的任務(wù)三、三爪自

3、定心卡盤結(jié)構(gòu)和卡爪的拆裝 ， 而這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)完成任務(wù)一、認識車床和任務(wù)二、車 床的基本操作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，因此在整個教學(xué)過程中，老師米 用復(fù)習(xí)式提問、引導(dǎo)進入新課，任務(wù)驅(qū)動方式授課，目的在于引 導(dǎo)、拓展學(xué)生的思維能力和動手能，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主動性 和自覺性，以實現(xiàn)教學(xué)目標。 學(xué)習(xí)活動 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 學(xué)情分析 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教 室 布 置 圖 (1)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)車工技能訓(xùn)練前已經(jīng)完成半個學(xué)期的專業(yè)理 論學(xué)習(xí)，包括機械基礎(chǔ)、機械制圖、車工工藝、金屬材料等專業(yè) 課程，掌握一定的機械結(jié)構(gòu)原理理論基礎(chǔ)。 (2) 學(xué)生對車床的機械結(jié)構(gòu)實物、

4、機械裝拆從來沒有接觸過，缺 少動手能力，部份學(xué)生對機械裝拆油污有一定的抵觸心理。 (3) 由于教具為三爪自定心卡盤，重量和體積較大，存在一定的 安全隱患，課前必須注重學(xué)生的規(guī)范操作和安全意識教育。 、F達任務(wù)120舟鐘) <-)Olft學(xué) c :｝復(fù)習(xí)舊課 ㈢荷漩井析 CPU)枉務(wù)布世 一新授知訊 〔■) R撇的用蔚舸分賓 (:二〉三爪自宦住卡垃tfi魚 (三)二爪自楚t E常的拆養(yǎng) 卩叭評愉總納<20^) < )小紐計論 〔二丁代表總烯 < -J J-tUZiH

5、 學(xué)習(xí)活動 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 學(xué)習(xí)活動 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 附件1:三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)和卡爪的拆裝任務(wù)書 附件2:小組評價表 表 附件3:教師評價表 學(xué)習(xí)活動 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 《三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)和卡爪的拆裝》教學(xué)過程 一、【組織教學(xué)】（4分鐘） 1. 組織學(xué)生按之前分組就坐，準備好相關(guān)學(xué)習(xí) 書箱筆記本，考勤并填寫考勤記錄表。 2.

6、 檢查教學(xué)設(shè)備、工具等是否正常齊備。 3. 檢查學(xué)生穿著、防護等是否達到要求，并作 嚴格要求。 按照座 位就坐， 準備好 相關(guān)書 籍、筆記 本、檢查 衣著是 否達要 求。 調(diào)整情 緒使學(xué) 生能更 快的進 入學(xué)習(xí) 狀態(tài)。 下 達 任 務(wù) （20分鐘） 二、【復(fù)習(xí)舊課】（ 引導(dǎo)學(xué)生觀看右圖 【提問】 1. 車床溜板箱正面 大手輪軸上的刻度 第轉(zhuǎn)一格表示車床 那個方向移動多大距離？ 2. 車床尾座由那幾部份組成？它們分別有什 么作用？ 學(xué)生回答：（略） 【點評】：補充糾正學(xué)生的回答。強調(diào)：床鞍 縱向移動1mm由底座主體、手輪、尾座固定 手柄、套筒鎖緊手柄、套筒等組成，其中

7、底座 主體主要是與床身導(dǎo)軌聯(lián)接，起到支撐與堅固 作用；手輪作是是將旋轉(zhuǎn)運動通過絲桿變?yōu)樘?筒的直線運動，從而頂住零件加工；尾座固定 手柄是實現(xiàn)床向與尾座堅固作用；套筒鎖緊手 柄是實現(xiàn)套筒與尾座堅固作用。 5分鐘） 觀察、 思考、 積極回 答問題。 以問題 引入，復(fù) 習(xí)鞏固 上節(jié)課 知識，為 進入本 課堂學(xué) 習(xí)做準 備。 三、【情境分析】（5分鐘） 【提問】回憶之前我們學(xué)習(xí)過的鉗工實習(xí)，在 裝夾零件是所使用的臺虎鉗工作原理及優(yōu)缺 點？ 學(xué)生回答：（略） 【講解】臺虎鉗在裝夾零件時的優(yōu)點是操作方 便快捷、夾緊力大，缺點是夾緊重復(fù)精度底低、 夾緊圓柱類的零件不方便。 根據(jù)所學(xué) 知識

8、積極 思考回答 問題 理解卡盤 裝夾的意 義，盡快 適應(yīng)課堂 根據(jù)情境 分析，說 明項目內(nèi) 學(xué)習(xí)活動 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 圖1-1車床傳動機構(gòu) 1舟筲 | —| 嘩 | -| | 下 達 任 務(wù) 20分鐘 引入車床三爪卡盤 卡盤是機床上用來夾緊工件的重要機械 裝置，由于卡盤封閉結(jié)構(gòu)原因，其內(nèi)部結(jié)

9、構(gòu)和 工作原理對大家一直是個迷，而卡盤的精度直 接影響到零件加工質(zhì)量，卡盤卡爪屬于磨損 件，在使用一段時間后會出現(xiàn)精度下降，需要 重新更換或修整，在更換過程中如何正確安裝 卡爪成為大家必須掌握的技能之一。 【PPT展示】 圖1-2車床主運動和進給運動 【提問】分析圖1-1和圖1-2簡要說明卡盤在 車床加工零件時的重要性？ 學(xué)生回答：（略） 【講解】卡盤是直接作用于車床的零件的加 工，它的精度和質(zhì)量直接影響零件的加工效率 和質(zhì)量） 四、【任務(wù)布置】（6分鐘） 1. 分發(fā)任務(wù)書（附件1） 2. 講解任務(wù)書的要點 教學(xué)任 容的重要 務(wù)。 性，并按 觀看PPT 企業(yè)車間 生產(chǎn)

10、模式 下達任 務(wù)，讓學(xué) 生清楚項 目內(nèi)容項 思考圖中 目，通過 表達意 思考初步 思，積極 對教學(xué)內(nèi) 思考回答 容有個整 問題。 體認識， 接受任務(wù) 書，分析 熟悉任務(wù) 書內(nèi)容， 查閱相關(guān) 書箱，小 組討論。 小組討論 可以提高 學(xué)生的分 析表達能 力、團隊 協(xié)助能 力。 結(jié)合任務(wù)書給學(xué)生解答部份知識要點 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 通過PPT 展示案例 加強學(xué)生 對卡盤的 認知程度， 對車床加 工相關(guān)工 藝知識有 初步了解。 一、【卡盤的用途和分類】 （8分鐘） 觀看PPT 展示，記 錄卡盤在 車床加工 中的應(yīng)用 場景。 （一）卡

11、盤的用途（4分鐘） 【PPT展示】 卡盤是機床上用來夾緊工件的機械裝置。 利用均布在卡盤體上的活動卡爪的徑向移動， 把工件夾緊和定位的機床附件。不同形式的卡 盤卡爪可以安裝夾緊不同類型的零件，如 圖 新 授 知 識 30分鐘 圖1-3三爪卡盤夾持零件 1-3。卡盤一般由卡盤主體、活動卡爪和卡爪驅(qū) 動機構(gòu)幾部分組成。 根據(jù)老 師提出的 問題積極 思考作 答。 通過圖片 展示，學(xué)生 直觀地認 識卡盤的 結(jié)構(gòu)，形象 具體學(xué)生 更加容易 掌握。 （二）卡盤的分類（4分鐘） 【提問】車床加工和銑床加工所使用的夾具有 那些不同？ 學(xué)生回答：（略） 【講解】（提示：由于車床加工

12、的的旋轉(zhuǎn)類零件一般 使用三爪卡盤四爪卡盤進行裝夾，而銑床多用臺虎鉗 作為裝夾工具。） 卡盤是機床上用來夾緊工件的機械裝置。 從卡盤爪數(shù)上面可以分為兩爪卡盤、三爪卡盤、 四爪卡盤、六爪卡盤和特殊卡盤。從使用動力 上可以分為手動卡盤、氣動卡盤、液壓卡盤、 電動卡盤和機械卡盤。從結(jié)構(gòu)上還可以分為中 空型和中實型。 【PPT展示】 展示PPT引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，結(jié)合圖片分別 講解三爪卡盤的分類，并指導(dǎo)學(xué)生做好任務(wù)書 的相關(guān)內(nèi)容填寫工作。 兩爪卡盤 三爪卡盤 四爪卡盤 觀看PPT 展示，觀 察卡盤形 態(tài)，做好 筆記。 根據(jù)老師 提出的問 題積極思 考作答。 通過圖表， 清楚展示 卡盤

13、有關(guān) 數(shù)據(jù)。學(xué)生 必須掌握 六爪卡盤 氣動卡盤 特殊卡盤 不同的零 新 授 知 識 （30分鐘） 圖1-4卡盤的分類 在實際使用過程中根據(jù)不同機床型號、加 工零件類別、零件尺寸等按照規(guī)格選用合適的 卡盤。三爪自定心卡盤的的規(guī)格及其夾持范圍 附表1。 件尺寸、形 狀能從附 表中找出 能夠滿足 加工條件 的卡盤 r L 一》 附表1 通過圖表, 根據(jù)附表 掌握查閱 相關(guān)數(shù) 據(jù)，做好 筆記。 清楚展示 卡盤有關(guān) 數(shù)據(jù)。學(xué)生 必須掌握 不同的零 件尺寸、形 狀能從附 表中找出 能夠滿足

14、 知 識 30分鐘 規(guī)格 Size D 正爪 Internal Jaws 反爪 EftiemaJ 養(yǎng)常應(yīng)《 Clamping fit鬻范國 hmming r;mgc AVSBI Clamping range A? Ai B-Bi C-Ci tin 9-59 25-70 2K ion- 2*30 黑 t-UU 3(U) 2 5-41) 3B-L2o

15、 ^R-|10 |：U> HO ml初 *0-120 160 n FL -i—M 5(4160 55—145 !65 1 — ，n 翟765 35-150 ］購》 4^70 fiS— IQU dJ90 200 MJ> j 2( NI <)5-21)11 240 mo — niMSit 250 m L Wk-250 315 ]4】40 9S-3IS in)-：ns 卿 H5-】45 □5-320 ]11)-321) 125 IL.Vi^Fi MS-XU! JI卜刑 :wn mm 1LO-

16、MJ u)n I5-2W 1/4申)0 500 252M) ish-中川 的 so-器禍 m制 HOO 丨詡-ISO 301>-窄10 Irti-flfiO 加工條件 的卡盤。 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 新 授 知 識 30分鐘 【PPT展示】 展示PPT引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，結(jié)合圖片分 別講解三爪卡盤的結(jié)構(gòu)組成，并指導(dǎo)學(xué)生做好任 務(wù)書的相關(guān)內(nèi)容填寫工作。 仔細觀察 圖片特 征

17、，做好 筆記并填 寫部份任 務(wù)書內(nèi) 容。 根據(jù)老師 提出的問 題積極思 考，得出 結(jié)論并總 結(jié)，做好 筆記。 通過視頻 動畫，將 卡盤的結(jié) 構(gòu)和工作 原理分 解，學(xué)生 通過觀看 視頻動畫 更直觀明 了。 三、【三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)組成】 （10分鐘） 【講解】三爪卡盤由卡盤主體、活動卡爪、大錐 齒輪（背面有端面螺紋）和小錐齒輪機構(gòu)組成。 三爪卡盤上三個卡爪導(dǎo)向部分的下面，有螺 紋與碟形傘齒輪背面的平面螺紋相嚙合，當用扳 手通過四方孔轉(zhuǎn)動小錐齒輪時，帶動大錐齒輪轉(zhuǎn) 動，背面的端面螺紋同時帶動三個卡爪向中心靠 近或退出，實現(xiàn)自動定心和夾緊，適于夾持圓形 、正三角形或正六邊形等的工件。

18、 卡盤主體：由前后殼兩部份組成，中央有通 孔，以便通過工件或棒料；背部有圓柱形或短錐 形結(jié)構(gòu)，通過法蘭盤與機床主軸端部相聯(lián)接。 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 a 卡盤主體前殼 b卡盤主體后殼 圖1-7三爪自定心卡盤主體 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 卡爪：直接作用于夾持工件或把工件夾緊和 定位的零件，其360度均勻分布，使三個卡爪同 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 時向中心靠近或退出完成定

19、位夾緊工作。 新 授 知 識 30分鐘 a正爪 b反爪 圖1-8卡爪 大錐齒輪：小錐齒輪帶帶動大錐齒輪轉(zhuǎn)動, 背面的端面螺紋同時帶動三個卡爪向中心運動。 仔細觀察 圖片特 征，做好 筆記并填 寫部份任 務(wù)書內(nèi) 圖1-9大錐齒輪（背面有端面螺紋） 小錐齒輪：卡盤主體上360度均勻分布3個 小錐齒輪，用卡盤板手驅(qū)動小錐齒輪從而驅(qū)動大 錐齒輪，大錐齒輪的背面有阿基米德螺旋槽，與 3個卡爪相嚙合驅(qū)動卡爪。 根據(jù)老師 提出的問 題積極思 考，得出 結(jié)論并總 結(jié)，做好 筆記。 通過視頻 動畫，將 卡盤的結(jié) 構(gòu)和工作 原理分 解，學(xué)生 通過觀看 視頻動畫 更直觀明 了。 圖1-1

20、0小錐齒輪 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 新 授 知 識 30分鐘 四、【三爪自定心卡盤卡爪的拆裝】（12分鐘） 【播放微視頻】 《三爪自定心卡盤的拆裝 》 認真觀看 視頻，記 錄并總結(jié) 操作流 程，完成 部份任務(wù) 書內(nèi)容。 根據(jù)視頻 內(nèi)容，回 答老師提 出的問 題，對新 知識，歸 納總結(jié)， 作好筆記 為操作做 鋪墊。 通過播放 視頻的形 式，直觀 和完整的 展示操作 流程。

21、 播放一 段不規(guī)范 的操作視 頻，讓學(xué) 生對違規(guī) 操作有深 刻的認 識。 引導(dǎo)學(xué)生觀看《三爪自定心卡盤的拆裝》， 初步認識三爪自定心卡盤的拆裝過程為后面的教 學(xué)做好充分的準備。 【提問】請同學(xué)從視頻中的拆裝過程總結(jié)歸納要 點進行匯報。 學(xué)生回答：（略） 【講解】由于卡爪的拆裝對于初學(xué)者存在一定的 安全，包括人身安全、設(shè)備安全，所以在拆裝前 要要做好相關(guān)準備工作。首先機床處于停機狀態(tài)， 按下急停開關(guān)（圖1-11），切斷機床設(shè)備電源（圖 1-12將電源開關(guān)由ON切至OFF位置），在靠近 卡盤處的床身導(dǎo)軌上墊上一塊木板，以保護導(dǎo)軌 面不愛撞擊 圖 1-11 圖 1-12 （一）

22、卡爪的拆卸（4分鐘） 【講解】將卡盤扳手方榫插入小錐齒輪的方孔中 逆時針方向旋轉(zhuǎn)，3個卡爪同步沿徑向離心移動， 直至卡爪退出卡盤殼體。由于卡爪分 1、2、3號 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 卡爪，卡爪退出卡盤殼體的順序為 3、2、1?？?爪退離卡盤殼體時要注意防止卡爪從卡盤殼體中 跌落受損。 新 授 知 識 30分鐘 圖1-13卡爪的拆卸 （二）卡爪的安裝（8分鐘） 【提問】在安裝卡爪時首先安裝那個卡爪？如何 辨別卡爪的順序？ 學(xué)生回答：（略） 【講解】卡爪的安裝過程，首先將卡盤扳手方榫 插入卡盤殼體圓柱上的方孔中，按順時針方向旋 轉(zhuǎn)，當大錐齒輪背面的螺

23、紋的螺扣轉(zhuǎn)到將要接近 1槽時，將1號卡爪插入殼體的1槽內(nèi)，如圖1 —13（ a）,安裝好1號卡爪后；繼續(xù)順時針旋轉(zhuǎn) 卡盤扳手，當大錐齒輪背面的螺紋的螺扣轉(zhuǎn)到將 要接近2槽時，將2號卡爪插入殼體的2槽內(nèi)， 如圖1 —13（ b）；繼續(xù)順時針旋轉(zhuǎn)卡盤扳手，當 大錐齒輪背面的螺紋的螺扣轉(zhuǎn)到將要接近 3槽 時，將3號卡爪插入殼體的3槽內(nèi)，隨著卡盤扳 手的繼續(xù)轉(zhuǎn)動，3個卡爪同步沿徑向向心移動， 直至匯聚于卡盤的中心。 認真觀看 視頻，記 錄并總結(jié) 操作流 程，完成 部份任務(wù) 書內(nèi)容。 根據(jù)視頻 內(nèi)容，回 答老師提 出的問 題，對新 知識，歸 納總結(jié)， 通過播放 視頻的形 式，直觀 和完整的

24、展示操作 流程。 播放一 段不規(guī)范 的操作視 頻，讓學(xué) 生對違規(guī) 操作有深 刻的認 圖1-14卡爪的安裝 作好筆記 為操作做 鋪墊。 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 識 30分鐘 ■ * 1 / / 宀 fi （a）1號卡爪的安裝 （b） 2號卡爪的安裝 圖

25、1-15卡爪的安排順序 【講解】在安裝過程中首先我們要從 3個卡爪中 識別出卡爪的順序，并將卡爪按順序擺放好，在 安裝過程中按照1、2、3的順逐一安裝，辨別的 方法如下。 / 通過觀察卡爪卡植上的臨編號 進行識刖 —15!l-km （三個卡 爪）每亍卡爪卡僭都會制有克r 應(yīng)的N 3編號，相對應(yīng)的 1即是1號卡爪,2即2號卡 爪T 了即了號卡爪＜, 將卡爪平放逍于水園」觀察 卡爪平面螺級 的最彳氐處旳的高 度,可以發(fā)現(xiàn)孑個卡爪的高度 是不一樣的r帛低的是1號卡 爪*星咼的為孑號卡爪*屮間 的為2號-kJK, 圖1-16卡爪順序辨別 認真觀看 視頻，記 錄并總結(jié) 操作流 程，完

26、成 部份任務(wù) 書內(nèi)容。 根據(jù)視頻 內(nèi)容，回 答老師提 出的問 題，對新 知識，歸 納總結(jié), 作好筆記 通過播放 視頻的形 式，直觀 和完整的 展示操作 流程。 播放一 段不規(guī)范 的操作視 頻，讓學(xué) 生對違規(guī) 操作有深 識。 為操作做 【提問】拆裝卡盤卡爪時容易出現(xiàn)的安 全問題有那些？ 學(xué)生回答：（略） 【講解】安裝過程中容易出現(xiàn)的安全問題有如下 幾點： 1、缺少用電安全意識，沒有將機床電源開關(guān)從 ON調(diào)至OFF 鋪墊。

27、 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 2、 安裝卡爪時沒有辨別出卡爪的順序， 不按順序 安裝。 3、 沒有在端面螺紋旋轉(zhuǎn)一圈內(nèi)將3個卡爪按順序 安裝完畢，導(dǎo)致卡爪錯位。 4、 完裝完畢后，沒有將卡盤板手從卡盤上取下。 c卡爪安裝出現(xiàn)錯位 圖1-17卡爪安裝出現(xiàn)的問題 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 任 務(wù) 實 施 110分鐘 一、 【分組討論】（5分鐘） 按照下發(fā)任務(wù)書要求，根據(jù)教師授課內(nèi)容通過 小組討論，制定操作工藝流程。 二、 【填

28、寫任務(wù)書】 （8分鐘） 1. 講解任務(wù)書的要點。（附件1） 2. 要求學(xué)生通過小組討論后完成任務(wù)書的填寫。 3. 對學(xué)生填寫的任務(wù)進行檢查、點評。 三、 【上機操作】 （97分鐘） 按照任務(wù)書的操作流程，學(xué)生以小組完成卡爪 的拆裝任務(wù)，在操作過程中積極發(fā)現(xiàn)問題并作好記 錄。教師巡回指導(dǎo)，檢查學(xué)生穿著是否規(guī)范，拆裝 是否按操作流程操作，是否存在安全操作問題并及 時糾正。 在小組合作完成卡爪的拆裝后，要求每個學(xué)生 能獨立完成卡爪的拆裝任務(wù)。 仙和翅三爪的方注 圖1-18卡爪拆裝順序 四、【教師指導(dǎo)】 （貫穿整個任務(wù)實施過程） 1. 學(xué)生衣著整齊、規(guī)范，否則強調(diào)整改。 2. 工

29、具使用按照規(guī)程擺放，不亂擺亂放。 2.拆裝操作是否規(guī)范，糾正不正確的操作方法。 學(xué)生活動 小組討 論，總結(jié) 歸納形成 小組意見 完成自己 的任務(wù) 書。 學(xué)生檢查 設(shè)備是否 正常，按 照任務(wù)書 操作規(guī) 程、任務(wù) 書的工作 步驟開始 進行折裝 學(xué)習(xí)。 記錄操作 心得體 會，歸納 形成總 結(jié)。 設(shè)計意圖 通過分組 實施，激 發(fā)學(xué)生小 組合作意 識，培養(yǎng) 團隊精 神。 提示學(xué)生 操作過程 中不當?shù)?操作行 為，形成 良好文明 的操作習(xí) 慣。

30、 學(xué)習(xí)活動 活動內(nèi)容 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、【小組討論】（3分鐘） 思考、 通過評 請各小組集中進行學(xué)習(xí)討論，并形成學(xué)習(xí)總結(jié)。 討論、 價既可以 1. 組長組織小組討論學(xué)習(xí)、操作體會。 2. 組長做好記錄，形成學(xué)習(xí)活動總結(jié)。 形成活動 增強學(xué)生 二、【代表總結(jié)】（8至10分鐘） 總結(jié)。 的信心， 1.每個小組匯報學(xué)習(xí)總結(jié)時間為2分鐘內(nèi)。 又可以了 2.母個小組選出一名代表上臺進仃演示總結(jié)，以 各小組代 解學(xué)生的

31、 PPT實物演示等形式進行匯報總結(jié)。 表上臺總 掌握情 3.總結(jié)過程中如需要補充的其它成員可補充。 況。 三、【小組互評】（2分鐘） 結(jié)，各小 組代表填 通過評價 6個小組，第一小組匯報總結(jié)完后，其它 5個小組給 鼓勵學(xué) 予評價，并填入附件1中。 寫小組評 生，激發(fā) （四）【老師評價】（5分鐘） 價表。 學(xué)生小組 評 結(jié)合巡回指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題及各小組安全文明、 FT 價 技能操作、團隊合作及根據(jù)小組匯報總結(jié)情況進行綜 思考、 合作意 17 1 總 合評價填入附件2中。 記錄 識，培養(yǎng) 團隊精

32、結(jié) （五）【課后作業(yè)】（2分鐘） 神。 20分鐘 （拓展題） 記錄、 1.三爪卡盤與四爪卡盤在拆裝上有那些不冋之 拓展學(xué)生 處？四爪卡盤如何夾持零件及校正？ 思考 知識，為 2.卡盤軟爪的使用場合，有什么特點？如何使用？ 上好下一 3.預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容：車床的潤滑和日常保養(yǎng)（書本 節(jié)課做好 P19 頁） 準備。 9 卡爪的安裝 安裝步驟 卡爪順序的辨別方法 卜組實施 填寫任務(wù)書 機操作 注意事項 K 教師評價 小組互評 2 3 輯十口?早口于札1 足不一*F^ JI■砂僵L號卡 .n .

33、 . W 1.小組總結(jié)匯報 n I ^+.n+w*5flBt 日和.2. 3W.-ffl3K IUJIWeJI .阿卄 n. 3B3W.? 尺卡爪的拆裝有一個初步的了解 — 1.按卡爪數(shù)量分：2.按使用動力分：3.按組成結(jié)構(gòu)分： 1.三爪自定心卡盤組成： 2.各零件名稱及作用： 1.卡爪的拆卸 附件1 三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)和卡爪的拆裝任務(wù)書 姓名 班級 評價 和甲血 ■■卜錐為輪 ■: f住

34、爪同時 向中皿動 ㈣憑持俳料 圖1-4三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu) 圖1-5卡盤板手 圖1-7三爪自定心卡盤工作原理 三爪自定心卡 盤工作原理描 述 構(gòu)件功能描述 構(gòu)件"能描述 構(gòu)件功能描述 構(gòu)件功能描述 f .7- 構(gòu)件功能描述1 構(gòu)件功能描述 t 如何辨別自定 心卡盤卡爪的 順序 ■

35、 [ 正反爪如何選 擇 ? 1 三爪自定心卡 盤卡爪的拆裝 注意事項 I  附件2 小組評價表 第 組 序號 評價內(nèi)容 優(yōu)秀 良好 及格 1 三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)和卡爪的拆裝任務(wù)書 2 卡盤的種類和用途掌握情況 3 三爪自定心卡盤組成，各零件的名稱及用途 4 三爪自定心卡盤卡爪的拆裝熟練程度 5 安全文明操作規(guī)程 附件3 教師評價表 序號 考核項目 評價內(nèi)容 分值 得分 1 安全文明 （1）實習(xí)態(tài)度認真，遵守實習(xí)紀律 10 （2）遵守安全規(guī)則，不出安全事故 10 （3）結(jié)束前做好實習(xí)場地、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工 作 10 （4）正確擺放工件、工量具等 10 2 操作技能 （1）三爪自定心卡盤結(jié)構(gòu)和卡爪的拆裝任務(wù)書 完成情況 20 （2）三爪自定心卡盤卡爪的拆裝熟練程度 20 3 團隊合作 （1）小組討論、分工合作情況 10 （2）代表上臺總結(jié)表現(xiàn) 10 合計 100