教科版思品七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題

《教科版思品七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版思品七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 教科版思品七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇 （本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小 題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)將正確答案的字母代號(hào)填入選擇題的答題表內(nèi)。） 3、“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘”對(duì)這句話的最佳理解是…（ D ） A、中學(xué)生每個(gè)人臉上都會(huì)長(zhǎng)“青春痘” B、青春期是人生中的重要階段，我們要好好把握 C、青春期是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，我們要抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí)D、這是正常的生理現(xiàn)象 4、為克服青春期煩惱，正確的方法是（ B ） A、主動(dòng)與異性交往 B、積極參加文體活動(dòng)C、自

2、我封閉不與人交往 D、關(guān)注自我身心變化 5、生命是寶貴的，因?yàn)? （ A ） ①每個(gè)生命都是來(lái)之不易的 ②每個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己 ③對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說(shuō)，生命只有一次 ④世界因生命而精彩 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6、人的生命的獨(dú)特性體現(xiàn)在 （ A ） A、人類具有巨大的創(chuàng)造力 B、人類能繁衍后代 C、人類能進(jìn)行呼吸 D、人類能尊重他人的生命 7、張海迪說(shuō)，生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩(shī)意。對(duì)于張海迪得這句話，理解錯(cuò)誤的是（ A ） A、張海迪十

3、分珍愛(ài)自己的生命 B、張海迪活著是為了延續(xù)自己的生命 C、張海迪生活得很痛苦因而沒(méi)有其生命的意義 D、張海迪的生命如同詩(shī)一樣精彩 8、人的情緒多種多樣，但有四種是最基本的。這四種最基本的情緒是（ B ） A、喜、怒、哀、樂(lè) B、喜、怒、哀、懼 C、怒、哀、驚、樂(lè) D、驚、怒、哀、憂 9、年經(jīng)的我們擁有巨大的潛能，小芳為了激發(fā)學(xué)好英語(yǔ)的潛能，在鉛筆盒中寫(xiě)下“我能行，一定行”的話。這屬于發(fā)掘自己潛能的（ C ） A、樹(shù)立形象方法 B、改變習(xí)慣法 C、積極暗示法 D、正確評(píng)估

4、法 10.“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)曾說(shuō):要學(xué)好英語(yǔ)就要大聲朗讀，并且每天都要對(duì)自己說(shuō)“YES I CAN”。他的這種行為，屬于發(fā)掘自己潛能方式中的（ B ） A.自我否定 B.經(jīng)常給予自己積極的暗示 C.從小事做起 D.想象一個(gè)優(yōu)秀的“自我” 11、科學(xué)研究表明，人在情緒高昂的時(shí)候記憶力好，情緒低落時(shí)記憶力差。這說(shuō)明（ B ） A、情緒不同，興趣也就不同 B、不同的情緒 對(duì)人的智力發(fā)展產(chǎn)生不同的影響 C、情緒反映個(gè)人志向 D、情緒影響人的身體健康 12、俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這說(shuō)明了…（ A ） A、重視從他人的態(tài)度

5、與評(píng)價(jià)中了解、認(rèn)識(shí)自己 B、自知之明的人總覺(jué)得己不如人 C、人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己，常常被事物所迷惑 D、旁觀者即別人最了解自己 13、有了痛苦和煩惱，可以在日記中傾訴一下。這種調(diào)解情緒的方法是（ B ） A、注意轉(zhuǎn)移法 B、合理發(fā)泄法 C、心理?yè)Q位法 D、理智控制法 14、對(duì)待自身的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)有的態(tài)度是 …（ A ） A、既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也承認(rèn)自己的缺點(diǎn) B、夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn) C、只看到自己的缺點(diǎn)，忽略自己的優(yōu)點(diǎn) D、只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不承認(rèn)自己的缺點(diǎn) 15、生活處處有情趣，情

6、趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍(lán)圖，建造高樓大廈，架設(shè)鐵路、橋梁；音樂(lè)家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿，給人們以美的享受等等，這些都包含著情趣。這些情趣屬于（ C ） A、人的舉止、儀態(tài)、風(fēng)度、談吐體現(xiàn)出來(lái)的情趣 B、服裝文化體現(xiàn)出來(lái)的情趣 C、人們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造成果體驗(yàn)著快樂(lè)的情趣 D、多嬌的江山、秀麗的景色，給我們帶來(lái)的情趣 16.星期天，小王家來(lái)了客人，吃完飯后，大人們興致勃勃地要打麻將，剛好缺一個(gè)人，媽媽叫小王去“湊手”，贏了歸自己，輸了媽媽給。對(duì)此小王的正確做法是（C ） ①不去“湊手”，要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑 ②可以去“湊手”，星期天就要好好放松自己 ③

7、要堅(jiān)持原則，婉言謝絕 ④告訴大人們賭博的危害，并說(shuō)服他們和自己一起玩有意義的游戲 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 17.有的中學(xué)生沉迷于電子游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)和身心健康?？梢?jiàn)（ B ） ①玩電子游戲有百害而無(wú)一利 ②沉迷于電子游戲有害身心健康 ③玩電子游戲要有節(jié)制 ④我們要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 18.當(dāng)正在吸毒的朋友告訴自己“喂，試一試，這東西吸了真好”時(shí)，我們（ D ） A.可以試一試，但絕不多吸，多吸會(huì)上癮 B.可以試

8、一試，感覺(jué)不好就堅(jiān)決不吸 C.找人教訓(xùn)吸毒的朋友，使其不再引誘自己吸毒 D.堅(jiān)決不吸，同時(shí)勸朋友及時(shí)戒毒 19.有幾名同學(xué)為了裝酷扮靚，竟然使用暴力向軟弱的同學(xué)收取“保護(hù)費(fèi)”，最終受到法律的制裁。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（ A ） A.金錢(qián)是違法犯罪的根源 　　　　B.對(duì)待金錢(qián)要取之有道，用之有度 C.非法獲取金錢(qián)要負(fù)法律責(zé)任 　　D.強(qiáng)行向他人索取財(cái)物是違法的 20、當(dāng)有一天你的手機(jī)接到這樣的一條短信：“我公司舉辦回報(bào)用戶抽獎(jiǎng)活動(dòng)，您已獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一臺(tái)筆記本電腦，請(qǐng)速寄來(lái)1000元手續(xù)費(fèi)，本公司即刻發(fā)貨。聯(lián)系人：王小姐。電話：135XXXXXXXX?！蹦銜?huì)（ A ）

9、 A、這是騙人的，根本不予理睬 B、馬上主動(dòng)與對(duì)方取得聯(lián)系 C、立刻到郵局寄錢(qián)給對(duì)方 D、很高興，向朋友訴說(shuō) 李強(qiáng)進(jìn)入初中后，結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友，他們根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，經(jīng)常曠課，夜不歸宿，或到網(wǎng)吧玩游戲，或進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳，有時(shí)還結(jié)伙打架。學(xué)習(xí)了《思想品德》第八課后，李強(qiáng)受到教育，想退出這個(gè)團(tuán)伙，可又擔(dān)心傷了哥們兒的感情，甚至還可能遭到哥們兒的報(bào)復(fù)。據(jù)此回答21－22題： 21.李強(qiáng)的正確做法是 （ A ） A.退出該團(tuán)伙，多參加班集體活動(dòng)，擺脫他們的干擾 B.繼續(xù)留在該團(tuán)伙內(nèi)，但不做壞事 C.想方設(shè)法將他們送上法庭

10、 D.努力成為該團(tuán)伙的“大哥兒” 22.李強(qiáng)要想成功的退出該團(tuán)伙，需要具備的條件是（ D ） ①科學(xué)的態(tài)度 ②堅(jiān)強(qiáng)的意志 ③清醒的頭腦 ④正確的方法 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 23.在考場(chǎng)上正當(dāng)自己為一道難題百思不得其解時(shí)，好朋友雪中送炭主動(dòng)把那道題的答案?jìng)鹘o了自己。此時(shí)你的正確做法是（C ） ①抄下來(lái)也無(wú)妨，有了好成績(jī)父母一定會(huì)高興 ②不應(yīng)該看，好成績(jī)應(yīng)該通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)取得 ③不應(yīng)該看，應(yīng)自覺(jué)抵制不良誘惑 ④可以看一下，待考試結(jié)束后再把相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)補(bǔ)上也是一樣 A.①③

11、B.②④ C.②③ D.①④ 24.下列有關(guān)拒絕誘惑的方法，不正確的是（ D ） A.戰(zhàn)勝不良誘惑要用科學(xué)的方法 B.只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝誘惑，一般的人無(wú)法戰(zhàn)勝誘惑 C.聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑 D.戰(zhàn)勝不良誘惑需結(jié)合我們的實(shí)際 25.青少年在遭遇不法侵害時(shí)（ A ） ①需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的求助方法 ②要判斷自己有沒(méi)有能力將不法分子制服，并根本不同情況采取應(yīng)對(duì)策略 ③要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己 ④不僅要有自我保護(hù)的意識(shí)和勇氣，而且要有保護(hù)自己的智慧和方法 A.①②③④ B.②③④ C.①③④

12、 D.①②④ 金色九月，我們懷揣著一顆美好的夢(mèng)想走進(jìn)了中學(xué)。在新的學(xué)校和班級(jí)生活中，我們品嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和獲取知識(shí)的甜蜜。我們也結(jié)交了許多新的朋友，班集體和友情的溫暖使我們感受到了生活的美好。然而，學(xué)習(xí)難度的增加，朋友和同學(xué)之間的誤會(huì)，還有一些新的不良誘惑……也讓我們感到迷茫和困惑。好，現(xiàn)在就請(qǐng)你重新感悟本期成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱吧。 [第二起跑線] 活動(dòng)與探究題 26.進(jìn)入了初中，一切是那么的新鮮，一切又是那么的好奇，同學(xué)們?cè)诖诉^(guò)程中，也常會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)感到不滿，也會(huì)幻想自己更美麗可愛(ài)，幻想自己有驚人之舉，如果兩者之間比較接近，就會(huì)產(chǎn)生自信、自尊、自豪的積極體驗(yàn)與滿足感。反之，就會(huì)導(dǎo)致自怨

13、、自卑，從而影響自己健康成長(zhǎng)。 請(qǐng)你結(jié)合“認(rèn)識(shí)新自我”這一單元所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)“放飛理想的翅膀”的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。 （1）活動(dòng)主題：（2分）如:“悅納自我，完善自我”；“我的未來(lái)不是夢(mèng)”；“放飛理想的翅膀”等。 （2）活動(dòng)形式：（2分）主題班會(huì)、演講等。 （3）活動(dòng)目的：（2分）幫助同學(xué)尋找現(xiàn)實(shí)的我和理想中的我的差距，并明確完善自我的努力方向和途徑；幫助同學(xué)悅納自我，學(xué)會(huì)客觀地正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)等。 （4）活動(dòng)步驟：（8分）：步驟一：我的“自畫(huà)像”或我眼中的“自己”；步驟二：你我道“短長(zhǎng)”或同窗“一二三”；步驟三：我的未來(lái)“ABC”或明天的“我”；步驟四：從今天做起或攜手走向明天；等

14、等。 28.觀察下面漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題： （1）評(píng)一評(píng)：對(duì)他們的言行發(fā)表你的看法。（4分）①他們的言行都是錯(cuò)誤的。 ②騎車(chē)人不珍愛(ài)自己的生命；開(kāi)車(chē)人不關(guān)愛(ài)他人的生命。他們都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。（注：要從騎車(chē)人和開(kāi)車(chē)人兩個(gè)方面分析 （2）說(shuō)一說(shuō)：在日常生活中我們應(yīng)怎樣珍愛(ài)生命？（6分） [我思我悟] 29.結(jié)合材料回答： 材料一：小利愛(ài)好集郵，經(jīng)常到媽媽單位傳達(dá)室去觀賞信封上的郵票。一天他看見(jiàn)一信封上面的郵票正是他想要的，他于是將其放進(jìn)書(shū)包。 材料二：民民自小愛(ài)下象棋，星期天、節(jié)假日喜歡跟人下象棋。 （1） 材料一二分別屬于什么情趣？這兩類情趣

15、分別對(duì)人有怎樣的影響？（4分） ①情趣有雅俗之分。材料一是庸俗情趣，材料二是高雅情趣。 ②高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。 ③庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。 （2）在生活中，我們應(yīng)怎樣追尋高雅的生活？（4分） 首先，要有樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度，這是陶冶生活情趣的重要條件。 其次，要正確對(duì)待好奇心，不盲目從眾，要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣。 再次，要有豐富的文化生活，這是追求高雅生活情趣的重要途徑。 最后，在追尋高雅生活情趣的過(guò)程中，我們要不斷提升情趣，陶冶情操。 [社會(huì)熱點(diǎn)] 30、將從200

16、7年開(kāi)始，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。 中共中央政治局專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，研究加強(qiáng)青少年體育工作。5月25日，中共中央、國(guó)務(wù)院又 發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，提出要加強(qiáng)對(duì)青少年體育、衛(wèi)生、保健、營(yíng)養(yǎng)等方面的指導(dǎo)和保障。 【相關(guān)鏈接】從1985年開(kāi)始，我國(guó)進(jìn)行了4次全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查，結(jié)果顯示，最近20年，青少年體能素質(zhì)在持續(xù)下降，肥胖率比5年前增長(zhǎng)了一倍，初中生眼睛近視的比例接近60％，青少年慢性疾病發(fā)病率顯著上升。 結(jié)合上述材料，請(qǐng)你就以下問(wèn)題進(jìn)行探究與實(shí)踐： （1）黨和政府高度重視青少年健康問(wèn)題，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)?(2分) 社會(huì)保護(hù) （2）有些學(xué)校、父母以影響學(xué)習(xí)為由，限制或不讓學(xué)生參加體育活動(dòng)，如果你去說(shuō)服他們，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)列出談話要點(diǎn)。(不少于三點(diǎn))(6分) ①人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提.(3分) ②處于青春期的青少年,積極參加體育運(yùn)動(dòng)，有利于消除一些煩惱（如答出有利于宣泄不良情緒，克服青春閉鎖心理也可）。 ③青少年要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。積極參加體育鍛煉，不但是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 11 / 11