《江蘇省中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第22課時(shí) 中國(guó)現(xiàn)代史考點(diǎn)一教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第22課時(shí) 中國(guó)現(xiàn)代史考點(diǎn)一教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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中華人民共和國(guó)成立
課題
中華人民共和國(guó)成立
主備
主核
初三備課組
使用者
課型
復(fù)習(xí)
使用日期 課時(shí)
第22課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、識(shí)記《共同綱領(lǐng)》的意義,了解中華人民共和國(guó)的成立的史實(shí)
2、了解我國(guó)社會(huì)主義道路的探索中重要舉措:第一個(gè)五年計(jì)劃、l954年憲法、三大改造、“大躍進(jìn)"運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn):
掌握 開國(guó)大典,一五計(jì)劃、三大改造、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的意義,第一部憲法的頒布。
教學(xué)過(guò)程
使用補(bǔ)充
考點(diǎn)一:中華人民共和國(guó)成立
新政協(xié)召開——1949年9
2、月,北平 頒布《共同綱領(lǐng)》作用:臨時(shí)憲法
考點(diǎn)二 :社會(huì)主義道路的探索
(1)第一個(gè)五計(jì)劃:時(shí)間:1953----1957年 任務(wù):以發(fā)展重工業(yè)為主,建立我國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。
(2)三大改造的完成
時(shí)間:(1953年——1956年底)內(nèi)容: 農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)
意義:標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)初步建立,我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。(重點(diǎn))
(3)1954年《中華人民共和國(guó)憲法》
性質(zhì):是我國(guó)第一部社會(huì)主義的憲法
意義:真正反映了廣大人民的意志,代表了各族人民的利益,是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的綱領(lǐng)。
(4)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)
①農(nóng)業(yè)中: 浮夸風(fēng)
3、 ②工業(yè)中; 全民大辦鋼鐵
識(shí)記《共同綱領(lǐng)》作用
識(shí)記第一個(gè)五年計(jì)劃、三大改造和1954年《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
互相提問識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)并
(四)“大躍進(jìn)"運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)
1.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng):
(1)背景:1958年,中共八大二次會(huì)議提出了“鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。在執(zhí)行總路線的過(guò)程中,忽視了 ,片面強(qiáng)調(diào) 、高 ,全國(guó)出現(xiàn)了轟轟烈烈的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)。
(2)表現(xiàn):農(nóng)業(yè)大躍進(jìn)中的 和工業(yè)大躍進(jìn)中的 。
(3)成績(jī)和影響:①成績(jī):在“大躍進(jìn)”運(yùn)
4、動(dòng)中,全國(guó)人民為國(guó)家和民族的振興奮發(fā)努力,發(fā)揮了高度的社會(huì)主義積極性,表現(xiàn)了可貴的建設(shè)熱情,取得了一些成就,如人民大會(huì)堂建成。②影響:這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)夸大了 和 的作用,嚴(yán)重違背了 ,打亂了 。大批農(nóng)村勞動(dòng)力投入大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng),造成一些地區(qū) ,生產(chǎn)衰退, ;片面強(qiáng)調(diào)發(fā)展鋼鐵工業(yè),使 減產(chǎn), 十分困難,人民生活受到極大影響。
2.人民公社化運(yùn)動(dòng)
(1)開始的時(shí)間: 年。
5、
(2)內(nèi)容:把小型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社合并為政社合一的人民公社,作為基層單位。并認(rèn)為人民公社是建成社會(huì)主義和向共產(chǎn)主義過(guò)渡的最好的組織形式。
(3)評(píng)價(jià):
根據(jù)提綱自學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并完成填空
師生共同探究新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)農(nóng)村經(jīng)歷了那幾次生產(chǎn)關(guān)系的變革(從土地改革到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制)
課后追記
中華人民共和國(guó)的成立和鞏固社會(huì)主義道路的探索這兩個(gè)考點(diǎn)相對(duì)比較難有點(diǎn),首先必須掌握本課書的大體線索,我在此部分花費(fèi)了不少精力,在學(xué)習(xí)一五計(jì)劃,第一部憲法的制定,三大改造,等知識(shí)點(diǎn)時(shí),主要發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí),效果還不錯(cuò)的。
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