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1、滬科版七年級數(shù)學(xué)上冊第4章 直線、角 單元檢測試題
一、 選擇題 （本題共計 8 小題 ，每題 3 分 ，共計24分 ， ）
1. 按“有無曲面”將下列幾何體分類．則與其他三個幾何體不相同的一個是（ ）
A.圓柱 B.圓錐 C.立方體 D.球
2. 將下列各選項中的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，可得到如圖所示的立體圖形的是( )
A. B. C. D.
3. 已知∠AOB=90°，OC為一射線，OM，ON分別平分∠BOC和∠AOC，則∠MON是（ ）
A.45° B.90° C.45°或135° D.90°或135°
4. 將一個圓分割成三個扇形，它們的圓心
2、角的度數(shù)比為1:2:3，則這三個扇形的圓心角的度數(shù)分別是（ ）
A.30°，60°，90° B.60°，120°，180°
C.40°，80°，120° D.50°，100°，150°
5. 已知∠AOB=80°，以O(shè)為頂點，OB為一邊作∠BOC=20°，則∠AOC=( )
A.100° B.60° C.100°或60° D.80°或20°
6. 如圖1，能準(zhǔn)確表述A相對于點O的位置的是（ ）
A.在點O北偏東30°方向，且到點O的距離是2cm
B.在點O東北方向，且到點O的距離是2cm
C.在點O東偏北60°方向，且到點O的距離是2cm
D.在點O北偏東60°
3、方向，且到點O的距離是2cm
7. 下列圖形中（ ）可以折成正方體．
A. B. C. D.
8. 下列說法正確的是（ ）
A.90°的角叫余角，180°的角叫補角
B.如果∠1+∠2+∠3=180°，那么∠1、∠2與∠3互補
C.如果兩個角相等，那么它們的補角相等
D.如果∠α>∠β，那么∠α的補角比∠β的補角大
二、 填空題 （本題共計 8 小題 ，每題 3 分 ，共計24分 ， ）
9. 若如圖的平面展開圖折疊成正方體后，“澤”相對面上的字為________．
10. 如圖，在直線AP上方有一正方形ABCD，∠PAD=30°，以點B為圓心，AB
4、長為半徑作弧，與AP交于點A，M，分別以點A，M為圓心，AM長為半徑作弧，兩弧相交于點E，連結(jié)ED，則∠ADE的度數(shù)為________．
11. 長方體由________個面圍成，圓錐由________個面圍成．
12. 根據(jù)如圖所示的尺規(guī)作圖，若∠ODC=72°，則∠DOC=________.
13. 作圖并回答：過點P作直線l的垂線PO，垂足為O，連接PA、PB；比較線段PO、PA、PB的長短，并按小到大的順序排列為________．
14. 已知線段AB=10cm，點C在線段AB上，且AC=2cm，則線段BC的長為________cm.
15. 如圖
5、，正方形ABCD邊長為2，以直線AB為軸，將正方形旋轉(zhuǎn)一周，所得圓柱的主視圖（正視圖）的周長是________．
16. 如圖是三個幾何體的展開圖，請寫出這三個幾何體的名稱：
________________________．
三、 解答題 （本題共計 6 小題 ，共計72分 ， ）
17. 計算：32°165?15°206
18. 如下圖，已知線段AD=8cm，線段BC=4cm，E、F分別是AB、CD的中點，且AB=CD，求EF的長度．
19. 作圖題：如圖，已知點A，點B，直線l及l(fā)上一點M．
(1)連接MA，并在直線l上作出一點N
6、，使得點N在點M的左邊，且滿足MN=MA;
(2)請在直線l上確定一點O，使點O到點A與點O到點B的距離之和最短，并寫出畫圖的依據(jù)．
20. （1）如圖所示，點D、E分別為線段CB、AC的中點，若ED=6，求線段AB的長度．
（2）若點C在線段AB的延長線上，點D、E分別為線段CB、AC的中點，DE=6，畫出圖形并求AB的長度．
21. 某校七年級學(xué)生李剛在周六下午六點多鐘外出買東西時，看手表上的時針和分針的夾角是110°，下午近七點回家時，發(fā)現(xiàn)時針和分針的夾角又是110°，你能知道李剛同學(xué)外出用了多長時間嗎？你是怎么知道的呢？
22. A，B兩地的地理位置如圖所示，C地的具體位置不太清楚，只知道C地位于A地的北偏東30°，位于B地的東偏南60°方向，試確定C地的具體位置．
滬科版七年級數(shù)學(xué)上冊第4章 直線、角 單元檢測試題
