七年級(jí)歷史上冊(cè)第9課中華文化的勃興(一)學(xué)案魯教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 中華文化的勃興(一)學(xué)案魯教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、重點(diǎn)掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。 2、了解我國文字的演變,天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。 3、探究中國文字的起源,總結(jié)甲骨文、金文和大篆的演變趨勢(shì),做課后“活動(dòng)與探究”練習(xí),培養(yǎng)觀察、想象和概括的能力。 4、通過學(xué)習(xí)“詩人屈原”提高自己的道德情操。 重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、重點(diǎn):甲骨文、商朝歷法和詩人屈原。 2、難點(diǎn):甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就。 學(xué)法指導(dǎo): 1、注意梳理知識(shí)。可以按類(類別)或順時(shí)(朝代順序)列表歸納梳理。 2、試做探究和研究的嘗試。例如:分析常見漢字的構(gòu)成方法;探究中國古代樂器的演進(jìn)過程。 自主學(xué)習(xí)探討 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)入(學(xué)前導(dǎo)航) 你知道今天我們所使用的文字是怎樣發(fā)展演變來的嗎?秦朝以前我國在天文、歷法、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)方面有哪些突出成就呢?今天我們一起去探密。 二、自主學(xué)習(xí)提綱(成功起跑線上我最先) (一)文字的演變 1、甲骨文 (1)含義:商朝人把文字刻寫在______或______上,這種文字被稱為甲骨文。 (2)特點(diǎn):具備了______結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較______的文字。 (3)意義:我國有文字可考的歷史開始于________。 2、我國文字演變的過程:_________、____________、__________。 3、大篆:_______晚期,文字被統(tǒng)一整理成一種樣式,即“_________”。 4、竹帛書:______時(shí)期,人們用______蘸墨,在_____或_____上書寫。 (二)天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就 1、天文 我國在_______時(shí)期就有關(guān)于日食的記載,______時(shí)的甲骨文中有許多____、 _______的記載。 2、歷法 (1)夏朝:相傳夏朝就有了_____;今天的農(nóng)歷又叫“______”。 (2)商朝:歷法逐漸______,一年分為_____個(gè)月,_____增加一個(gè)月。 (3)戰(zhàn)國:測(cè)出一年_____個(gè)節(jié)氣,這是__________上的重大成就。 3、醫(yī)學(xué) 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī)是_______,他總結(jié)出______、_____、_____、_____四診法,一直被中醫(yī)沿用。 (三)屈原和“鐘鼓之樂” 1、屈原 (1)生活時(shí)代:戰(zhàn)國末期的_______ (2)主要成就:吸收_____精華,采用______方言,創(chuàng)造出一種_____詩歌。 (3)代表作品:抒情長詩《_______》 (4)重要影響:被世界______________定為世界文化名人。 2、鐘鼓之樂 ___________時(shí)期盛行“鐘鼓之樂”,在湖北_______出土的整套______最為珍貴。 三、深入探究(瞧瞧探究園里誰奪冠) 20xx年12月15日,國務(wù)院辦公廳發(fā)出了關(guān)于20xx年端午節(jié)等節(jié)假日安排的通知。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,至今已有20xx多年的歷史。 【探究討論】 1、“端午節(jié)”也稱“詩人節(jié)”,你知道該節(jié)日是為紀(jì)念我國歷史上哪位著名的詩人嗎?他的代表作品是什么? 2、每年的農(nóng)歷五月初五,民間都用哪些方式來紀(jì)念這位詩人? 3、根據(jù)他的生平和他的作品,想一想他為什么會(huì)受到人們的愛戴和懷念? 四、拓展延伸(看看提速站里誰最快) 每天晚上中央電視臺(tái)一套節(jié)目《新聞聯(lián)播》結(jié)束喉,緊接著是天氣預(yù)報(bào)。在一年里。會(huì)有24天被天氣預(yù)報(bào)員較詳細(xì)的介紹,這就是二十四節(jié)氣日。二十四節(jié)氣它是在什么時(shí)候被測(cè)定出來的?在古代,它的最大作用是什么?在今天,它和我們的生產(chǎn)、生活還有關(guān)聯(lián)嗎?請(qǐng)具體說明。 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(比比隨堂練時(shí)誰最棒) ★1、今天的漢字是從哪種文字發(fā)展而來的 A甲骨文 B銘文 C大篆 D隸書 ★★2、商朝的國家“檔案”用什么文字書寫 A甲骨文 B金文 C銘文 D大篆 ★3、農(nóng)歷正月初一是我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié),我們那天的農(nóng)歷據(jù)說來源于 A夏朝 B商朝 C西周 D東周 ★4、24個(gè)節(jié)氣是根據(jù)地球在繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上的位置劃分的,這是我國獨(dú)有的科技成果,外國沒有24個(gè)節(jié)氣,只有春分、秋分、夏至、冬至4個(gè)節(jié)氣,。歷史上最早測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣是在 A夏朝 B商朝 C春秋 D戰(zhàn)國 ★5、中醫(yī)診斷病情,常用望、聞、問、切四診法,這種這種診斷法的發(fā)明者是 A扁鵲 B華佗 C伊尹 D黃帝 ★6、在音樂老師家里有一套編鐘,你知道外國最為珍貴的戰(zhàn)國鐘鼓音樂整套編出土的地點(diǎn)是在 A河南安陽 B湖北隨州 C浙江余姚 D陜西西安 ★★7、“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!” 閱讀上述材料回答: (1)上述內(nèi)容出自哪一作品? (2)這一作品是誰創(chuàng)作的?他生活在什么時(shí)期的哪個(gè)國家? (3)這兩句話反映了作者怎樣的情懷? (4)我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)他?我們今天的什么節(jié)日與紀(jì)念他有關(guān)? 六、中考鏈接(揚(yáng)帆遠(yuǎn)航) 1、每年的“端午節(jié)”,我國人民都有吃粽子的習(xí)俗,據(jù)說是為了紀(jì)念 A孔子 B老子 C孟子 D屈原 2、郭沫若說“一片甲骨驚天下”,主要因?yàn)榧坠俏氖? A商代文字 B刻在龜甲或獸骨上的文字 C目前我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字 D字母文字的起源 3、我國有文字可考的歷史,是從下列哪個(gè)時(shí)期開始 A夏朝 B商朝 C西周 D東周 4、右圖是我國古代的一位偉人,1953年,世界和平理事會(huì)決定把他作為世界文化名人,他是 A、孔子 B、孟子 C、屈原 D、老子 課后小結(jié)◆ 列舉先秦的文化成就 朝代 人物 成就 文字 天文 歷法 醫(yī)學(xué) 文學(xué) 藝術(shù) 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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