九年級化學上冊《構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒》學案1新人教版.doc
《九年級化學上冊《構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!穼W案1新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學上冊《構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!穼W案1新人教版.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學資料參考范本 九年級化學上冊《構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!穼W案1 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 我思我學 1、想一想:①相對原子質(zhì)量是怎樣定義的?它和原子的質(zhì)量有什么關(guān)系?為什么原子的質(zhì)量主要集中在原子核上? ②核外電子的運動具有什么特征?不同電子層是怎樣形成的呢? ③原子、陽離子、陰離子的核外電子數(shù)和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有什么關(guān)系? 2、試一試:①若一個氧原子的質(zhì)量是2.65710-26千克,一個碳12原子的質(zhì)量是1.99310-26千克,則氧原子的相對原子質(zhì)量為 。 ②相對分子質(zhì)量等于構(gòu)成分子的各原子的 的總和。H2的相對分子質(zhì)量為 ,CO2的相對分子質(zhì)量為 。 ③下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( ) A、 B、 C、 D、 ④氫原子核內(nèi)有一個質(zhì)子,下列推論正確的是( ) A、氫的原子核內(nèi)必然有一個中子 B、氫原子必然帶一個單位的正電荷 C、氫原子核內(nèi)必然有一個電子 D、氫原子中必須有一個電子 同步導學 一、評價要點: 1、理解:相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義,掌握相關(guān)計算。 2、知道:離子與原子之間是通過得失電子相互轉(zhuǎn)化的,并注意電荷數(shù)與得失電子數(shù)的關(guān)系。能以食鹽為例進行簡要說明。 3、學會:離子符號書寫方法,并記住下列離子符號(H+、OH-、Cl-、Na+、Ca2+、Mg2+、SO42-、CO32-)。 二、方法指引: 1、你知道相對原子質(zhì)量的概念嗎?如何應用呢? 相對原子質(zhì)量是一個比值,單位為“一”符號為“1”,通常省略不寫。由于在原子的結(jié)構(gòu)中,一個質(zhì)子和一個中子的質(zhì)量約相等,而電子的質(zhì)量很小,相當于質(zhì)子或中子質(zhì)量的1/1836,可忽略不計,因此,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,即原子的質(zhì)量約等于質(zhì)子和中子質(zhì)量之和。因為質(zhì)子和中子的質(zhì)量都近似等于碳12原子質(zhì)量的1/12,則一個質(zhì)子或一個中子的相對質(zhì)量為1。故根據(jù)原子相對質(zhì)量的定義可得到:相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 因為任何原子的實際質(zhì)量與碳12的原子質(zhì)量的 相比較可得這種原子的相對原子質(zhì)量 即:某原子的相對原子質(zhì)量 = 所以: = 2、原子和離子是怎樣相互轉(zhuǎn)化的? 失去或得到電子 Na Na+, Cu2+ Cu 得到或失去電子 原子 離子,如: Cl Cl-, S2- S 在原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) 在陽離子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù) 在陰離子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù) 3、綜合運用:例題已知一個SO2分子質(zhì)量為n千克,一個SO3分子質(zhì)量為千克,若以硫原子質(zhì)量的1/32作為基準,則SO2的相對分子質(zhì)量為 精要點撥:解此題可根據(jù)求算相對原子質(zhì)量的方法類推。以硫原子質(zhì)量的1/32作為基準,須先求出每個硫原子的質(zhì)量,后用一個SO2分子的質(zhì)量與這個基準比較,即得SO2的相對分子質(zhì)量,設硫原子的質(zhì)量為x,氧原子的質(zhì)量為y。 由題意知: →x=3n-2m,SO2的相對分子質(zhì)量= == 隨堂檢學 一、選擇題: 1、下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是( ) A、水銀 B、水蒸氣 C、氯化鈉 D、金剛石 2、下列關(guān)于原子的敘述中,正確的是( ) A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 B、原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) C、原子一定由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成 D、相對原子質(zhì)量就是一個原子的實際質(zhì)量 3、原子核外有19個電子的某種原子,假如它失去一個電子后,剩余部分( ) A、不顯電性 B、顯正電性 C、顯負電性 D、無法確定 4、碳12原子的實際質(zhì)量為ag,則實際質(zhì)量為2ag的一種原子的相對原子質(zhì)量為( ) A、24g B、24 C、2a D、2 5、化學反應前后必定改變的是( ) A、原子的種類 B、分子的種類 C、原子的質(zhì)量 D、原子的數(shù)目 6、一種元素的離子變成原子發(fā)生的變化是( ) A、一定得到電子 B、一定失去電子 C、可能得到電子也可能失去電子 D、不得電子也不失去電子 7、Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量的計算方法是( ) A、(40+16+1)2 B、40+(16+1)2 C、40+16+12 D、40(16+1)2 8、有兩種不同的碳原子,一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子,另一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子,則它們不相等的是( ) A、核電荷數(shù) B、核外電子數(shù) C、原子的帶電量 D、原子的質(zhì)量 9、下列說法不正確的是( ) A、相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和 B、原子通過得失電子變成離子,但離子不能變成原子 C、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 D、相對原子質(zhì)量是一個比值 10、下列各種原子各1g,所含原子個數(shù)最多的是(括號內(nèi)是該原子的相對原子質(zhì)量) ( ) A、氧原子(16) B、鐵原子(56) C、氫原子(1) D、硫原子(32) 三、填空題 11、用數(shù)字和符號表示下列微粒 氫原子 鈉離子 2個鎂離子 氨氣分子 2個氧分子 碳酸根離子 12、氧化汞分子受熱分解氧 和汞 ,每兩個氧 構(gòu)成一個氧 ,大量氧 聚集成氧氣,許多汞 直接構(gòu)成金屬汞。(均填“分子”或“原子”) 13、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,該原子的核電荷數(shù) ,核 外有 個電子層,第二層上有 個電子,最外電子層上有 個電子。在化學反應中,這種原子容易 電子,生成 離子。 14、已知作為相對原子質(zhì)量基準的一種碳原子的質(zhì)量為1.99310-26kg (1)若一個鋁原子的質(zhì)量為4.48210-26kg,則鋁原子的相對原子質(zhì)量約為 。 (2)若氧原子的相對原子質(zhì)量為16,則一個氧原子的質(zhì)量為 kg。 15、填寫下表中的空白處: 原子種類 相對原子質(zhì)量 質(zhì) 子 數(shù) 中 子 數(shù) 電 子 數(shù) 核電荷數(shù) 氧原子 16 8 鈉原子 23 11 碳原子 6 6 硫原子 16 16 三、計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 16、(1)氯氣(Cl2) (2)高錳酸鉀(KMnO4) (3)硫酸銨[(NH4)2SO4] (4)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3] 活用所學 一、選擇題 1、元素X的核電荷數(shù)為a,它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn-電子層結(jié)構(gòu)相同,則元素Y的核電荷數(shù)是( ) A、a+m+n B、a-m-n C、m+n-a D、m-n-a 2、X、Y、Z、Q四種元素的核電荷數(shù)分別為a、b、c、d,若它們的離子Xm+、Yn+、 Zm-、Qn-的電子層數(shù)相同。下列關(guān)系正確的是( ) A、a-b=n-m B、b-a=2n C、c-d=m+n D、a-c=0 第3節(jié) 組成物質(zhì)的化學元素 我思我學 1、想一想:①原子結(jié)構(gòu)中存在關(guān)系式:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),你能解釋它的意義嗎? ②什么叫氧化物?你學過的化合物中哪些是氧化物? ③地殼中元素含量前四位的元素名稱及元素符號是什么? ④人體中元素含量前二位的元素名稱及元素符號是什么? ⑤如何正確書寫元素符號和元素名稱?請盡可能地記住書上表3-4中的元素符號。 2、試一試:①不同類的原子,它們的原子核所帶的核電荷數(shù)不同,我們把具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱為 。氧分子和二氧化碳分子都含有氧原子,所以氧氣和二氧化碳兩種物質(zhì)中都含有 。 ②指出下列純凈物的組成元素:氧氣、二氧化碳、鐵、氧化銅。在這些物質(zhì)中,由同種元素組成的是 ,由不同種元素組成的是 。由同種元素組成的純凈物叫做 ,由不同種元素組成的純凈物叫做 。 ③寫下列符號所表示的意義:(1)H ,(2)Mg ,(3)3Fe 。 同步導學 一、評價要點: 1、了解:元素的概念。 2、學會:書寫常見元素的元素符號。會用元素的概念描述物質(zhì)的組成。理解元素符號的兩種代表意義。 3、理解:能從分子原子元素的層次理解混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等概念。并能對常見物質(zhì)加以區(qū)分。 4、記?。旱貧ぶ性睾康那?位:O、Si、Al、Fe、Ca。海洋中元素含量前兩位:O、H。人體中元素含量前兩位:O、C。太陽中元素含量前兩位:H、He。 4、了解:人體"必須元素"中的大量元素:O、C、H、N、Ca、P、S、K,"微量元素":Fe、Cu、Mn、Zn、Co、I。并了解Ca、Zn、I、Se等元素的缺乏癥,Ga、Se的過量癥。 二、方法指引: 1、元素符號的書寫方法及其含義是什么? 元素符號書寫時應注意:第一個字母要大寫,第二個字母要小寫。字母書寫要規(guī)范;熟記常用元素符號,元素符號通常表達2種意義。例如“N”表示氮元素或1個氮原子。而“4Fe”只表示4個鐵原子,因“Fe”前面加上了“4”這個系數(shù),無宏觀意義。 2、能否依據(jù)元素的中文名稱判斷它是金屬元素還是非金屬元素? 凡金屬元素除汞外均寫作“钅”字旁,非金屬元素則依其單質(zhì)在通常狀態(tài)下存在狀態(tài),分別加“氣”、“氵”或“石”等偏旁。 3、你知道元素與原子的區(qū)別,聯(lián)系和應用嗎? 元素、物質(zhì)、分子、原子之間的關(guān)系如下圖,從圖中可以看出:元素的宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。而原子是微觀概念,既講種類,又講個數(shù)。像“二氧化碳”是宏觀概念,要用元素組成來說明?!耙粋€二氧化硫分子”是微觀概念,要用原子構(gòu)成來說明。例如:二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;一個二氧化硫分子是由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成的。 4、你知道混合物和化合物的區(qū)別嗎? 混合物是由不同種物質(zhì)組成的,一般沒有固定組成。例如:空氣、泥沙、粗鹽、海水等?;衔锸怯刹煌N元素組成的純凈物,有固定組成。如:水、高錳酸鉀、堿式碳酸銅等。 綜合運用:例1,下列說法中正確的是 A、二氧化碳是氧氣和碳兩種單質(zhì)組成的 B、二氧化碳分子是由一個碳元素和二個氧元素構(gòu)成的 C、二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的 D、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 精要點撥:由元素和原子的區(qū)別中不難看出:物質(zhì)由元素組成,分子由原子構(gòu)成。且元素只論種類,不能論個數(shù),因此正確說法只有D。 例2,現(xiàn)有①氧氣②空氣③堿式碳酸銅④高錳酸鉀⑤硫⑥水⑦氧化鎂⑧氯化鈉等物質(zhì)。其中屬于單質(zhì)的有(填序號) ;屬于化合物是 ,其中 屬于含氧化合物, 屬于氧化物;屬于混合物的有 。 精要點撥:只要能正確掌握物質(zhì)分類的依據(jù),對已知物質(zhì)就能按混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物,含氧化合物和氧化物逐一判斷分類,堿式碳酸銅和高錳酸鉀,這兩種物質(zhì)可依據(jù)它們分解的產(chǎn)物來判斷,因為各物質(zhì)反應前后元素種類保持不變。由此不難推出:堿式碳酸銅分解得到氧化銅、水和二氧化碳,故堿式碳酸銅由銅、氧、氫、碳四種元素組成。高錳酸鉀分解得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故高錳酸鉀由鉀、錳、氧三種元素組成。 答案:①⑤;③④⑥⑦⑧;③④⑥⑦;⑥⑦;②。 隨堂檢學 一、選擇題 1、元素之間的根本區(qū)別是原子的( ) A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 B、核外電子數(shù)不同 C、核內(nèi)中子數(shù)不同 D、相對原子質(zhì)量不同 2、下列說法中,正確的是( ) A、水是由2個氫元素和1個氧元素構(gòu)成 B、水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的 C、水是由氫、氧兩種元素組成的 D、水分子是由氫元素和氧元素組成的 3、某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位為mg/l):Ca—20,K—3,Zn—0.06,F(xiàn)—0.02等。這里的Ca、K、Zn、F是指( ) A、原子 B、分子 C、單質(zhì) D、元素 4、在國際上,元素符號的表示是用( ) A、希臘文 B、英文 C、拉丁文 D、法文 5、下列元素符號書寫錯誤的是( ) A、氬Ar B、鈣Ca C、氟f D、鋅Zn 6、下列元素屬于非金屬元素的是( ) A、硫 B、汞 C、銅 D、鐵 7、下列物質(zhì)一定屬于氧化物的是( ) A、含有氧元素化合物 B、能分解出氧氣的化合物 C、由氧元素和另一種元素組成的化合物 D、含氧元素的物質(zhì) 8、下列關(guān)于氧氣、氧化銅、高錳酸鉀三種物質(zhì)的敘述中正確的是( ) A、都是氧化物 B、都是含氧化合物 C、都含有氧分子 D、都含有氧元素 9、單質(zhì)和化合物都屬于純凈物,下列說法正確的是( ) A、單質(zhì)是由同種分子構(gòu)成,化合物由不同種分子構(gòu)成 B、單質(zhì)是由同種元素組成,化合物由不同種元素組成 C、單質(zhì)是同種物質(zhì)組成,化合物由不同種物質(zhì)組成 D、單質(zhì)是由同種原子構(gòu)成,化合物由不同種原子構(gòu)成 10、下列說法正確的是( ) A、化合反應一定生成化合物 B、凡含氧的化合物加熱就能產(chǎn)生氧氣 C、二氧化錳由氧氣和錳組成 D、含有氧元素的化合物就是氧化物 二、填空題 11、寫出下列符號表示的意義:Cl ,2Mg ,F(xiàn)e 。 12、用化學符號表示:磷元素 ,兩個硫原子 ,n個鐵原子 ,人體中含量最多的兩種元素 、 。 13、從宏觀角度分析,物質(zhì)都是由元素組成的。例如氧氣是由 元素組成的,氧化銅是由 元素組成的,鐵礦石、鋼鐵、鐵銹中都含有 元素。從微觀角度分析,①物質(zhì)都是由 構(gòu)成的,如水是由 構(gòu)成的,銅是由 構(gòu)成的;②分子都是由 構(gòu)成的,如二氧化碳分子由 構(gòu)成的。 14、含有:①四氧化三鐵②水③食鹽水④高錳酸鉀⑤鋁絲⑥潔凈的空氣⑦液氧⑧二氧化錳八種物質(zhì)。其中屬于單質(zhì)是(填序號,下同) ;屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 ;屬于純凈物的是 ;屬于混合物的是 。 15、某有機物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,則該有機物中一定含有 元素,可能含有 元素。 16、本題由左右兩欄組成,左欄中只有一項跟右欄中的四項相關(guān),將這一項編號以及右欄中與它不相關(guān)的一項的編號填在空格里: 左欄 右欄 A、單質(zhì) ①一定是由兩種元素組成 ②屬于含氧化合物 B、化合物 ③屬于純凈物 ④一定含有金屬元素 C、氧化物 ⑤一定含有氧元素 左欄: 右欄: 活用所學 一、選擇題 1、下列敘述正確的是( ) A、同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同 B、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 C、元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù) D、目前已發(fā)現(xiàn)了109種元種,也就是認識了109種原子 2、在二氧化硫和二氧化氮各一個分子中,都含有( ) A、一個氧分子 B、氧元素 C、兩個氧元素 D、兩個氧原子 3、下列有關(guān)不一定的說法錯誤的是( ) A、含氧化合物不一定是氧化物 B、純凈物不一定由同種分子構(gòu)成 C、由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì) D、能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物 二、填空題 4、化學元素與人的生命息息相關(guān),人體中化學元素含量多少直接影響人體的健康,根據(jù)你已有的知識,試完成下列填空: (1)缺 元素引起甲狀腺腫 (2)缺 元素形成侏儒 (3) 元素是氧載體血紅蛋白的活動中心 (4) 元素是人體內(nèi)的白色“鋼筋混凝土”。 5、植物的光合作用可表示為: 二氧化碳+水 葡萄糖+氧氣 根據(jù)上述的反應推斷生成的葡萄糖中一定含有 元素,可能含有 元素。 10 / 10- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 九年級 化學 上冊 構(gòu)成 物質(zhì) 基本 微粒 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3076915.html