九年級歷史上冊第5課古代羅馬導學案川教版.doc

教學資料參考范本九年級歷史上冊 第5課 古代羅馬導學案 川教版 撰寫人：_時 間：_識記與理解記住羅馬共和國建立和西羅馬帝國滅亡的時間，記住愷撒、屋大維及其相關的史實；知道布匿戰(zhàn)爭；了解羅馬奴隸制發(fā)達的狀況和斯巴達克起義；理解古代羅馬國家的奴隸制性質(zhì)。重點難點一、重點：羅馬國家的演變過程、羅馬奴隸制。二、難點：西羅馬帝國的滅亡標志著西歐奴隸制社會的結束【預習案】1公元前510年，建立了奴隸制，公元前3世紀統(tǒng)一了意大利半島。 2羅馬向海外擴張，與控制地中海西部的北非強國進行了長達100多年的爭霸戰(zhàn)爭， 史稱 ,羅馬最終獲勝。3公元前2世紀末，羅馬取得了的霸權，成為強大的奴隸制國家。4羅馬共和國時期，國家沒有國王或皇帝，最重要的機構是，最高的官職是。羅馬共和國的政權主要掌握在貴族手中。5羅馬共和國時期制盛行。6羅馬共和國后期，社會動蕩不安，聲勢浩大的起義震撼了羅馬的統(tǒng)治。公元前年，奪得羅馬最高權力成為獨裁者，羅馬共和國名存實亡。7繼愷撒之后，掌握了國家最高權力。公元前年，他實行元首制，獨攬政治、軍事、司法和宗教大權，被尊為“”，實際上成了羅馬帝國第一個皇帝，羅馬進入時期。羅馬帝國建立后，版圖不斷擴大，成為一個地跨歐、亞、非三洲的制大帝國。8公元3世紀，羅馬帝國爆發(fā)全面的社會危機。公元年，帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國兩部分，分別以、羅馬為都城。公元年，分裂后的西羅馬帝國在人民起義和日耳曼人入侵的沖擊下滅亡。的滅亡標志西歐奴隸制社會的結束?！竞献魈骄俊抗帕_馬經(jīng)歷了哪兩個重要階段？羅馬的共和制和希臘的共和制是一樣的嗎？請談談你的看法【練習案】1、羅馬建立奴隸制共和國是在 （ ） A公元前610年B公元前594年C公元前510年D公元前3世紀2、羅馬在向海外擴張時，與控制地中海西部的北非強國哪個國家進行了爭霸戰(zhàn)爭 （ ） A迦太基B雅典C斯巴達D埃及3、羅馬取得了地中海霸權，成為強大的奴隸制國家是在 （ ） A公元前3世紀B公元前2世紀末C公元前1世紀D公元2世紀4、羅馬共和國時期，國家沒有國王或皇帝，最重要的機構是 （ ） A執(zhí)政官 B元老院C公民大會D五百人會議5、羅馬奴隸地位悲慘主要體現(xiàn)在 （ ） 被視為“會說話的工具”讓奴隸做角斗士，自相殘殺或與獅虎搏斗沒有人身權利可以從事一些地位較高的職業(yè)，如醫(yī)生 ABCD6、羅馬共和國后期，對羅馬的統(tǒng)治起到了震撼作用的事件是 （ ） A斯巴達克起義B屋大維獨裁C愷撒獨裁D伯里克利改革7、羅馬帝國建立的重要標志是 （ ） A羅馬戰(zhàn)勝迦太基B愷撒奪取統(tǒng)治權C屋大維建立元首制D“羅馬和平”的出現(xiàn)8、 獨攬政治、軍事、司法和宗教大權，被尊為“奧古斯都”的羅馬統(tǒng)治者是 A愷撒B屋大維C梭倫D伯里克利9、羅馬帝國分裂成兩部分是在 （ ） A公元前510年B公元前45年C公元前27年D公元395年10、西歐奴隸制度結束的標志是 （ ） A愷撒獨裁B屋大維實行元首制C羅馬帝國分裂東西兩部分D西羅馬帝國的滅亡11太基與羅馬共和國之間進行的長達100多年的戰(zhàn)爭的性質(zhì)是 （ ） A民族解放戰(zhàn)爭B正義戰(zhàn)爭C爭霸戰(zhàn)爭D反侵略的戰(zhàn)爭12、屋大維實行元首制的實質(zhì)是 （ ） A成了羅馬帝國第一個皇帝B成為羅馬共和國的第一個執(zhí)政官C成為羅馬共和國的第一個元首D成為羅馬共和國的第一個獨裁者13、在學習完羅馬共和國的歷史后，兩位同學就羅馬共和國最高的官職是什么人，展開了爭論，你能告訴他們正確的答案是 （ ） A國王B元首C執(zhí)政官D元老14、有一位歐洲人，他不出國，就能游覽地中海沿岸各地的風光。你認為他應該生活在什么時候？ （ ） A羅馬帝國時期 B羅馬共和國時期 C古代希臘 D古代埃及15下列有關羅馬的歷史事件，按時間順序排列正確的是 （ ） 愷撒獨裁 羅馬取得了地中海的霸權 屋大維掌握國家最高權力 斯巴達克起義 ABCD 第5課 古代羅馬【預習案】略【合作探究】略【練習案】1-5 CABBA 6-10ACBDD 11-15 CACAB5 / 5