九年級歷史上冊第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc

《九年級歷史上冊第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊 第4課 為民族獨(dú)立而戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案 北師大版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課標(biāo)要求：簡述《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容，初步了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史影響。講述華盛頓的主要活動，評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（心中有目標(biāo)，你就會走向成功?。? （1）掌握美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始標(biāo)志來克星的頓槍聲、《獨(dú)立宣言》的發(fā)表、華盛頓的貢獻(xiàn)及美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利的意義。 （2）了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的雙重性質(zhì)：北美人民在獲取自由權(quán)力的同時爭取民族獨(dú)立。 重點(diǎn)難點(diǎn)：【重點(diǎn)】來克星頓槍聲、《獨(dú)立宣言》的頒布及內(nèi)容、“開國元勛”華盛頓。 【難點(diǎn)】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭性質(zhì)的雙重性、對華盛頓的評價。 一、課前預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課： 1、1689年，英國國會制定并批準(zhǔn)了一部什么法案？主要內(nèi)容是什么？在英國確立了什么制度？ 2、英國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了什么影響？ 3、鴉片戰(zhàn)爭后，為了擺脫民族危機(jī)，一批先進(jìn)的中國人發(fā)起了四次探索運(yùn)動，你能出這四次探索運(yùn)動的名稱、時間、代表人物、政治派別和結(jié)果嗎？ 4、觀察圖片思考：（1）美國國旗的圖案有什么特點(diǎn)？（2）上面的橫條和小星星各代表什么？ 二、課內(nèi)檢測，引導(dǎo)自學(xué)： 1、1775年4月19日凌晨，在一個名叫 的地方打響了抗英斗爭的第一槍，標(biāo)志著美國 開始。 2、1776年7月4日，在北美召開的第二屆大陸會議上，通過了《 》， 宣告 。這部文獻(xiàn)體現(xiàn)了“ 、 ”的民主原則，被馬克思成為“ ”。 3、第二屆大陸會議決定組織 ，并任命 為總司令。從此，美國人民開始了有組織的反英斗爭。 4、1777年10月，美軍在 戰(zhàn)役中取得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的勝利。1781年，英軍司令 率領(lǐng)7000名英軍在 向華盛頓投降。至此，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中的軍事對抗階段結(jié)束。1783年，美英簽署《 》，英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。 5、華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了 ，又開創(chuàng)了 的先河。作為 和 ，華盛頓成為美國最著名的歷史人物之一。 三、課堂探究，突破難點(diǎn)： 1、觀察北美獨(dú)立戰(zhàn)爭形勢圖，指出重大事件發(fā)生的地點(diǎn)，體會獨(dú)立戰(zhàn)爭的艱辛，說出此次戰(zhàn)爭所具有的雙重歷史作用。 2、說出華盛頓參與的主要?dú)v史事件，評價他的歷史功績。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練（拾級而上，順達(dá)成功的頂峰?。? 一、選擇題 1、獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后，人們在該村鎮(zhèn)的中心，鑄造了一座手握步槍的民兵銅像。他們永遠(yuǎn)也不會忘記，正是這個小小村莊的民兵，為美利堅民族獨(dú)立奠定了第一塊基石。這個村鎮(zhèn)是（ ） A 約克鎮(zhèn) 　　 B 紐約　 C 薩拉托加 D 來克星頓 2、每年的7月4日，美國人民都會載歌載舞，歡度國慶。下列哪一文件與美國國慶日有直接關(guān)系。（ ） A《權(quán)利法案》　B《獨(dú)立宣言》 C《人權(quán)宣言》　D《聯(lián)合國家宣言》 3、美國歷史上的兩次戰(zhàn)爭，促進(jìn)了社會的變化和發(fā)展。“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是獨(dú)立戰(zhàn)爭時期一位老兵的話。話中的“第一人”指的是（ ） A華盛頓 B克林頓 C尼克松 D林肯 4、如果你生活在1789年的美國，你投票選舉華盛頓為美國歷史上的第一任總統(tǒng)，主要是因?yàn)樗? ） A組織了北美人民的大陸會議 B解放了黑人奴隸制度 C領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利 D制定了美國歷史上第一部憲法 二、材料解析題 5、王烽摘錄了書中幾段文字，有些疑惑。請你解決。 材料一：人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人們建立起得到被統(tǒng)治者同意的政府。任何政府，一旦破壞這些目標(biāo)和原則，人民就有權(quán)力去改變它或廢除它，并建立一個新的政府。我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；他們解除對于英國國王的一切隸屬關(guān)系，而他們與不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。 （1）材料一出自什么文獻(xiàn)？它在美國歷史上有何標(biāo)志意義？該文獻(xiàn)所體現(xiàn)的民主原則是什么？ （2）實(shí)現(xiàn)“…而他們與不列顛王國之間的一切政治關(guān)系…完全廢止”的標(biāo)志性事件是什么？ 6、到今天為止，它的國家歷史存在的時間也許還沒有中國某個封建王朝存在的時間長久。可正是年輕的它，在短短地200多年時間里，創(chuàng)造了人類迄今為止最多的輝煌。今天，讓我們懷著好奇，共同步入美國歷史的探尋之旅。 材料二：“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)?！? ——托馬斯?潘恩 ⑴說一說：“挑戰(zhàn)”開始的標(biāo)志性事件是什么？ 雙方矛盾為什么激化？ ⑵右圖反映的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中什么重要文獻(xiàn) 的頒布？它的主要內(nèi)容是什么？ ⑶是誰執(zhí)筆起草了該部著名文獻(xiàn)？ ⑷著名的無產(chǎn)階級革命家馬克思稱這部文獻(xiàn)為“第一個人權(quán)宣言”，為什么？ ⑸右圖人物是美國歷史上最受人民愛戴的總統(tǒng)之一。他是誰？他對美 國歷史的主要貢獻(xiàn)是什么？ ⑹依據(jù)所學(xué)與課本內(nèi)容，你對他如何評價？ 4 / 4