八年級(jí)政治上冊(cè)第7課法律保護(hù)我們的權(quán)利名師導(dǎo)航魯教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第7課法律保護(hù)我們的權(quán)利名師導(dǎo)航 魯教版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 自主梳理 一、法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù) 1.法律是特殊的行為規(guī)范 (1)法律是_________制定,靠_________保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有_________的一種特殊的行為規(guī)范。 (2)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力,主要表現(xiàn)在:第一,任何人不論民族、性別,不論職位高低、功勞大小,都要_________地遵守法律,_________規(guī)范自己的行為,不允許_________人物存在,沒(méi)有法外之人。第二,任何人不論職位高低、功勞大小,一旦觸犯法律,都要受到法律的制裁,在法律面前_________,不允許任何人有_________的特權(quán)。 (3)法律是掌握_________的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。我國(guó)是_________當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,_________是國(guó)家的主人,我國(guó)法律是_________的意志和利益的體現(xiàn)。 2.我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù) (1)在我國(guó),公民不論民族、性別、出身、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和職務(wù)高低,都一律_________地享有_________規(guī)定的權(quán)利。 (2)在我國(guó),公民在依法享有各項(xiàng)權(quán)利的同時(shí),還必須自覺(jué)_________。 3.我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 (1)公民的權(quán)利和義務(wù)是_________。在我國(guó),公民既享有權(quán)利,又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時(shí),必須履行_________的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。 (2)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是_________的。在某些條件下,權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利。 (3)公民的權(quán)利和義務(wù)是_________。 4.依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù) (1)公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候,不得超越_________許可的范圍,不得損壞_________、_________、_________的利益和其他公民的_________權(quán)益,要尊重他人的權(quán)利,不能在合法權(quán)利之外牟取非法利益。 (2)公民的合法權(quán)利受到侵害,有權(quán)運(yùn)用_________保護(hù)自己所擁有的權(quán)利,但必須采用_________的方式,按照_________進(jìn)行,不能采取_________手段。 (3)在我國(guó),公民履行義務(wù)要做到:凡是憲法和法律所_________的行為要積極去做。凡是憲法和法律對(duì)公民提出的_________,就必須去做。凡是憲法和法律所_________的行為,就堅(jiān)決不做,否則就是違法犯罪。 二、法律在公民生活中的作用 1.法律規(guī)范人們的行為 我國(guó)法律規(guī)定公民享有什么權(quán)利,應(yīng)該履行什么義務(wù),并對(duì)_________的行為予以制裁。使公民懂得在社會(huì)生活中應(yīng)該_________,不應(yīng)該_________;應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。法律正是通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們行為的。 2.法律維護(hù)公民的合法權(quán)益 任何公民當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí),都有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定,按照_________程序,向有關(guān)部門(mén)、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù),可以通過(guò)_________、_________和_________,從而使自己的合法權(quán)益得到維護(hù)。 1.閱讀“相關(guān)鏈接”,明確法律由國(guó)家制定、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,法律和道德的關(guān)系。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),而“我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)”,說(shuō)明我國(guó)的國(guó)家政權(quán)掌握在工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民手中。 2.通過(guò)讀圖我們可以明確,我國(guó)公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,自覺(jué)履行各項(xiàng)法定的義務(wù)。聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)一步明確在生活中每一個(gè)人都應(yīng)依法享有權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)。 3.認(rèn)識(shí)“權(quán)利”就是我們有權(quán)得到的利益,而“義務(wù)”是要求我們應(yīng)該去做。 4.運(yùn)用課本上的一組漫畫(huà),結(jié)合情境,聯(lián)系自身實(shí)際,每個(gè)人都要依法規(guī)范自己的行為,依法享有權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)。 5.運(yùn)用案例分析法說(shuō)明我國(guó)法律通過(guò)規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為。 6.運(yùn)用課本中設(shè)置的情境案例聯(lián)系權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)法律的作用。 疑難突破 1.為什么說(shuō)法律是一種特殊的行為規(guī)范? 剖析:這部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)法律的一個(gè)基礎(chǔ)部分,同時(shí)這一部分內(nèi)容比較抽象,一些概念是我們第一次接觸到,很難理解,給學(xué)習(xí)造成一定的困難。如“國(guó)家強(qiáng)制力”“掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)”等。 (1)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律作為特殊行為規(guī)范的最主要的特征。這是與其他行為規(guī)范最重要的區(qū)別。所謂國(guó)家強(qiáng)制力,主要指暴力機(jī)關(guān),如軍隊(duì)、法庭、警察、監(jiān)獄等。 (2)法律是由掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)制定的,因此它體現(xiàn)的就是統(tǒng)治階級(jí)的意志和利益。 2.我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系是怎樣的? 剖析:我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性本身是一個(gè)較深的理論問(wèn)題,增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念,要求通過(guò)學(xué)習(xí)使自己具有權(quán)利意識(shí),尊重和維護(hù)自己的權(quán)利,尊重他人的合法權(quán)利;具有義務(wù)觀念,自覺(jué)履行自己的義務(wù)。這些內(nèi)容,就要求我們從理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系入手來(lái)增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念。 沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)?!R克思 這句話(huà)的分析跟這個(gè)題目的分析基本是一致的:權(quán)利與義務(wù)是密切結(jié)合的;權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的、相互促進(jìn)的。 3.我國(guó)法律的作用是什么? 剖析:在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年違法犯罪現(xiàn)象較為突出,同學(xué)之間發(fā)生糾紛時(shí),“以牙還牙,以惡對(duì)惡”,原因之一就是由于缺乏法律意識(shí)。因此,懂得法律是以規(guī)定人們的權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容,規(guī)定人們享有什么權(quán)利,應(yīng)該履行什么義務(wù),并對(duì)不履行義務(wù)的行為予以制裁。法律具有制裁功能,更具有保護(hù)功能,即保護(hù)公民的合法權(quán)益。這種功能是通過(guò)解決當(dāng)事人之間的糾紛、通過(guò)制裁違法犯罪的途徑來(lái)維護(hù)人們合法權(quán)益的。 通過(guò)課本當(dāng)中提供的案例進(jìn)行分析,可以得出兩個(gè)結(jié)論:法律規(guī)范人們的行為,法律維護(hù)公民的合法權(quán)利。 這便是法律在人們生活中的作用。 問(wèn)題探究 問(wèn)題 觀察漫畫(huà)《樓上樓下》。 假如你遇到這樣的事情,應(yīng)如何做?為什么? 探究:本題考查的探究點(diǎn)是要求我們運(yùn)用法律手段來(lái)解決漫畫(huà)反映的問(wèn)題,考查法律的作用,以及權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不能只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。本題是一個(gè)比較綜合的探究題,是當(dāng)前中考中最常用的考查方式。觀點(diǎn)不唯一,但要言之有理。 與這對(duì)舞迷夫婦交涉,勸告他們不要干擾他人。如果不聽(tīng)就要找有關(guān)執(zhí)法部門(mén),讓他們受到法律的懲罰。因?yàn)榉梢?guī)范人們的行為,規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)是法律的重要內(nèi)容。我國(guó)法律規(guī)定了公民享有什么權(quán)利,應(yīng)該履行什么義務(wù),并對(duì)不履行義務(wù)的行為予以制裁,使公民懂得在社會(huì)生活中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么;應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。法律正是通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為的。 典題精講 例1 (20xx湖南中考)20xx年3月28日,海南省紀(jì)委第一派駐組原副組長(zhǎng)張慶,因犯貪污、受賄,巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明,故意泄漏國(guó)家機(jī)密和妨害作證罪,數(shù)罪并罰,被海南中級(jí)人民法院判處無(wú)期徒刑。從這一案例可以看出,法律最主要的特征是( ) A.由國(guó)家制定或認(rèn)可 B.具有普遍約束力 C.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 D.以規(guī)定權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容 思路解析:法律的特殊性有三個(gè)方面:由國(guó)家制定或認(rèn)可,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。通過(guò)這個(gè)案例可以體現(xiàn)法律的特征,但題干要求是選擇最主要的特征,因此只能選擇C項(xiàng)。而A、B兩項(xiàng)不能選,D項(xiàng)是從法律的內(nèi)容來(lái)說(shuō)的,因此也不應(yīng)該選。 答案:C 黑色陷阱:本題要求選擇最主要的特征。如果沒(méi)看清“最主要”這三個(gè)字,則此題的答案為A、B、C、D四項(xiàng)。這是此題的錯(cuò)誤所在,應(yīng)當(dāng)注意這種問(wèn)題的設(shè)置陷阱。 變式訓(xùn)練 20xx山東濟(jì)南中考)法律是一種特殊的行為規(guī)范,它的特殊性表現(xiàn)在( ?。┆? A.靠社會(huì)輿論保證實(shí)施 B.只對(duì)違法犯罪分子具有約束力 C.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D.由國(guó)家制定或認(rèn)可,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 答案:CD 例2 下列關(guān)于我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是( ) A.公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 B.公民可以多享受權(quán)利,少履行義務(wù) C.公民既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體 D.沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù) 思路解析:此題主要考查對(duì)公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解能力。在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。公民要樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀,絕不能把權(quán)利和義務(wù)對(duì)立起來(lái)。 答案:ACD 綠色通道:權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是一致的,表現(xiàn)為:①權(quán)利與義務(wù)密不可分。②權(quán)利與義務(wù)在一定條件下是相互結(jié)合的。③權(quán)利與義務(wù)是相互促進(jìn)的。 變式訓(xùn)練 馬克思說(shuō):“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)?!蹦阏J(rèn)為在我們社會(huì)主義國(guó)家里,公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的? 答案:在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的:①權(quán)利與義務(wù)密不可分。②權(quán)利與義務(wù)在一定條件下是相互結(jié)合的。③權(quán)利與義務(wù)是相互促進(jìn)的。 例3 一群名演員來(lái)到森林中聚會(huì),一名演員拿出香煙和打火機(jī)正準(zhǔn)備吸煙,護(hù)林員說(shuō):“這里嚴(yán)禁煙火,不允許吸煙?!薄罢?qǐng)你別對(duì)我們太無(wú)禮,吸煙是我們的權(quán)利。”一名演員說(shuō):“況且我們都是紅極一時(shí)的演員。”“我不管你們是紅極一時(shí)還是白極一時(shí),反正這里不準(zhǔn)吸煙?!弊o(hù)林員說(shuō):“制止你們吸煙是我的權(quán)利也是我的職責(zé)?!豹? 請(qǐng)你對(duì)演員和護(hù)林員的言行加以評(píng)析。 思路解析:此題主要考查對(duì)“法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)”的綜合理解能力。吸煙是公民的權(quán)利,保護(hù)森林是公民的義務(wù)。在森林中嚴(yán)禁煙火是我國(guó)法律規(guī)定的公民的義務(wù),任何人都應(yīng)遵守,否則就是違法行為。我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力,公民行使權(quán)利不得超越法律許可的范圍。因此,演員的言行是錯(cuò)誤的。護(hù)林員是在行使自己的權(quán)利,同時(shí)也是在履行自己應(yīng)盡的義務(wù),是正確的。答題時(shí),要綜合法律的特征、公民的權(quán)利和義務(wù)、法律在公民生活中的作用這些知識(shí)點(diǎn),抓住要點(diǎn),進(jìn)行分析。 答案:演員的言行是錯(cuò)誤的。 (1)吸煙是公民的權(quán)利,但公民行使權(quán)利不能超越法律許可的范圍,同時(shí)必須履行在森林中嚴(yán)禁煙火的義務(wù)。 (2)我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力,即使紅極一時(shí)的演員也必須遵守法律的規(guī)定。 (3)法律規(guī)范公民的行為,不能超越法律之上。 護(hù)林員的言行是正確的。他履行了自己應(yīng)盡的義務(wù),對(duì)演員的制止是自己的權(quán)利,這是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 黑色陷阱:這是一道材料分析題,往往由于只閱讀材料中的粗枝大葉,而漏掉要點(diǎn);或由于材料太長(zhǎng),閱讀時(shí)只看字面意思,而缺乏深入分析,因此往往得分較低。 變式訓(xùn)練1 我國(guó)法律規(guī)定,公民有依法服兵役、依法納稅等義務(wù),如果不履行這些義務(wù),國(guó)家就要強(qiáng)制其履行,情節(jié)嚴(yán)重的還要受法律制裁。這說(shuō)明公民履行義務(wù)時(shí)應(yīng)該( ?。┆? A.凡是我國(guó)憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為,我們要積極去做 B.凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的,就必須去做 C.凡是憲法和法律所禁止的行為,就堅(jiān)決不做 D.為了更好地履行義務(wù),應(yīng)該放棄某些權(quán)利 答案:ABC 變式訓(xùn)練2 小梁認(rèn)為,我國(guó)法律規(guī)定了公民享有許多權(quán)利,并且法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。因此,公民可以隨意行使自己的權(quán)利。請(qǐng)你對(duì)小梁的這種觀點(diǎn)加以評(píng)析。 答案:小梁的這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我國(guó)法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù),但我國(guó)法律規(guī)范人們的行為,即:行使公民權(quán)利不得超越法律許可的范圍,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的利益;公民要自覺(jué)履行義務(wù)。 6 / 6- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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