一塊錢買一個(gè)夢(mèng) 幼兒園中班情景閱讀.doc

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一塊錢買一個(gè)夢(mèng) 幼兒園中班情景閱讀 【活動(dòng)過(guò)程】 一、回憶買東西的經(jīng)驗(yàn) 你們買過(guò)東西嗎？買東西要用什么？ 你用錢買過(guò)什么？ 游戲：（導(dǎo)入：今天，楊老師也要給你們錢，讓你去買東西。） 你拿了多少錢？想去買什么？ 二、觀察畫面，理解故事情節(jié)。 1、觀察封面，引出故事。 今天，有一只可愛(ài)的小松鼠，他也想去買東西。猜猜看，他想去買什么？ 2、傾聽(tīng)故事，初步理解故事內(nèi)容。 1）觀看課件，教師分段講述故事。（1-10） 故事的名字叫什么？ 小松鼠發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有做夢(mèng)，決定怎么辦？（決定去買夢(mèng)） （買到嗎？他都去問(wèn)誰(shuí)買了？咱們接著聽(tīng)故事） 2）觀看課件，教師講述故事。（11-14） 小松鼠問(wèn)誰(shuí)買夢(mèng)？他是怎么問(wèn)的？大鯉魚是怎么回答的？ （你好，大鯉魚！你能賣一個(gè)夢(mèng)給我嗎？） （我常常做夢(mèng)，可是我沒(méi)有辦法賣給你，你還是想想別的辦法吧?。? 3）觀看課件，教師講述故事。（15-） 小松鼠問(wèn)誰(shuí)買夢(mèng)？他是怎么說(shuō)的？天鵝小姐是怎么回答的？ （天鵝小姐，你能賣一個(gè)夢(mèng)給我嗎？） (不行吧？夢(mèng)好像是不能買，也不能賣的。) 4）觀看課件，教師講述故事。（-） 小松鼠問(wèn)誰(shuí)買夢(mèng)？小白兔是怎么回答的？ （做夢(mèng)要靠自己，你不可能用錢買到夢(mèng)的?。? 5）觀看課件，教師講述故事。（19-28） 小松鼠最后得到了一個(gè)夢(mèng)，他是怎樣得到的？ 總結(jié)：在我們的生活中有很多的東西是能夠有錢買到了，但也有很多東西用錢買不到的，想一想，在我們生活中有哪些東西是錢買不到的，要怎樣才能得到？ 【活動(dòng)目標(biāo)】1、有情趣地傾聽(tīng)故事，初步理解故事內(nèi)容。2、懂得“金錢并非萬(wàn)能的”道理。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、繪本《一塊錢買一夢(mèng)》和課件2、錢袋一個(gè)及各種面值的錢幣 附故事： 一塊錢買一個(gè)夢(mèng) 小松鼠住在一棵橡樹(shù)上，這里的果子很多，他的日子過(guò)得很快樂(lè)。有一天，飛來(lái)了一只小紅鳥(niǎo)，小紅鳥(niǎo)告訴小松鼠：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只五顏六色的大孔雀?！薄罢娴陌?！會(huì)做夢(mèng)真好！”小松鼠羨慕地說(shuō)。 小紅鳥(niǎo)走后，小松鼠心想：“我今天晚上也要做一個(gè)夢(mèng)！”他很早就上床睡覺(jué)了，睡得好沉、好香、好舒服。天亮了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，小松鼠醒來(lái)后，摸著頭想：“我怎么沒(méi)有做夢(mèng)呢？”小松鼠非常地失望，想不通為什么自己沒(méi)有做夢(mèng)。 小松鼠決定去向別人買一個(gè)夢(mèng)。他打開(kāi)錢包，拿出一塊錢，高高興興地走出了家門，要去買一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。 小松鼠來(lái)到池塘邊，遇見(jiàn)了大鯉魚。小松鼠說(shuō)：“你好，大鯉魚！你能賣一個(gè)夢(mèng)給我嗎？”大鯉魚從水面探出頭來(lái)，奇怪地看著小松鼠。他這輩子第一次聽(tīng)說(shuō)有人要買夢(mèng)，他很客氣地對(duì)小松鼠說(shuō)：“我常常做夢(mèng)，可是我沒(méi)辦法賣給你，你還是想想別的辦法吧！”說(shuō)完，大鯉魚又潛入水中游走了。 小松鼠又遇到了天鵝，他急忙問(wèn)天鵝：“天鵝小姐，你能賣藝個(gè)夢(mèng)給我嗎？”“不行吧？夢(mèng)好像是不能買，也不能賣的?！碧禊Z說(shuō)完話，拍拍翅膀飛上了天空。 小松鼠買不到夢(mèng)，感到很沮喪。白天過(guò)去了，夜晚來(lái)臨了。小松鼠坐在床上想：“別人都會(huì)做夢(mèng)，為什么我不會(huì)呢？” 想著，想著，小松鼠累了，睡著了。突然間，他看見(jiàn)自己跟大鯉魚在水底游泳，水底的世界真的很漂亮，很特別。接著，他騎在天鵝的背上，跟著天鵝飛上高高的天空，四處去旅行。 喔喔喔公雞叫著，天亮了。 清晨，暖暖的陽(yáng)光照在小松鼠身上，小松鼠醒了過(guò)來(lái)，心里好高興，因?yàn)樗隽艘粋€(gè)又長(zhǎng)又好玩的夢(mèng)。 3 / 3