幼兒園中班語言活動教案 小鼴鼠的皮鞋車.doc
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幼兒園中班語言活動教案 小鼴鼠的皮鞋車 活動目標： 1．能認真觀察圖片并大膽猜測故事發(fā)展的線索，理解故事內(nèi)容。 2．知道廢舊物品也可以變成有用的東西，初步形成環(huán)保意識。 活動準備： ppt課件 活動過程： 一、導入 1．出示破皮鞋的圖片。觀察圖片，激發(fā)幼兒的興趣，對故事展開聯(lián)想。 提問：你喜歡這只皮鞋嗎？為什么？ 二、分段欣賞故事 1．出示兔子，猜測小兔子的想法，講述第一段故事。 提問：小兔子看見這只破皮鞋，它是怎么說，怎么做的？ 2 . 出示小松鼠，猜測它的想法，講述第二段故事。 提問：小松鼠看見這只破皮鞋，它是怎么說，怎么做的、 3．出示小鼴鼠。 ①幼兒猜想：小鼴鼠也看見了這只破皮鞋，它的想法會和小兔小松鼠的想法一樣嗎？為什么？ 講述故事，驗證想法。 ②幼兒猜想：如果你是小鼴鼠你會怎么打扮這只又臟又臭的破皮鞋呢？教師講述該段故事，印證幼兒的猜想。 ③幼兒猜想：小鼴鼠要把打扮好的皮鞋做成什么？ 4 . 提問：有了這么漂亮的皮鞋車，小鼴鼠會開著皮鞋車去干什么呢？①幼兒猜測故事進展。②結(jié)合圖片講述故事③小鼴鼠送小兔去上學，小兔是怎么說的？小鼴鼠給小松鼠送果子，小松鼠是怎么說的？ 5 . 請小朋友給故事取個好聽的名字吧！ 三、和幼兒一起完整講述故事，進一步理解故事內(nèi)容。 教師提問：你們喜歡小鼴鼠嗎？為什么？ 活動延伸： 生活中還有哪些廢舊材料可以再利用？引導幼兒搜集廢舊材料，開展制作活動。 2 / 2下載提示(請認真閱讀)
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