幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 手.doc
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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案 手 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解手的用途。知道手可以用來做很多事。 2、知道生活中常見的手勢(shì)所表達(dá)的含義。 3、體驗(yàn)用雙手幫助別人的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 課件、視頻。 活動(dòng)過程: 一、猜謎導(dǎo)入。 “兩顆樹,十個(gè)杈, 不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)畫畫,會(huì)寫字, 樣樣事情都會(huì)做?!保ㄊ郑㏕:你們的手在哪兒? 二、觀看視頻,了解手的用途。 T:小手的作用非常大,看一看,叔叔阿姨的手在做什么? 1、蛋糕師。 蛋糕師的手是怎么做蛋糕的? 小結(jié)。 2、廚師。 廚師的手會(huì)做菜,做飯。 3、理發(fā)師。 理發(fā)師除了理發(fā),還會(huì)做什么?(洗、吹、染、燙、做發(fā)型) 4、裁縫。會(huì)做衣服。 小結(jié):叔叔阿姨的手真靈巧,給我們帶來了美味、漂亮。 5、采訪客人老師。 T:后面老師的手也很靈巧,請(qǐng)你做小記者采訪一下,老師的手會(huì)做什么? 小結(jié):老師的手真靈巧,給我們帶來了溫暖、知識(shí)和快樂! 三、了解手勢(shì)的特殊用途。 1、師做手勢(shì)T:我有一雙手,我的手也會(huì)說話。 “YE”是什么意思? 小結(jié):原來手可以做不同的動(dòng)作手勢(shì),表示不同的意思。 2、幼兒做手勢(shì),自由討論T:你們的手會(huì)說話嗎,讓別人猜猜在干什么? T:生活中也需要用手勢(shì)來工作,看一看。 圖片 A交警指揮交通 為什么不用嘴說,要用手勢(shì)? B指揮家 他的手在說什么?告訴樂隊(duì)什么?(有節(jié)奏、開始演奏、停、結(jié)束)C裁判 他有什么手勢(shì)?表示什么意思?告訴運(yùn)動(dòng)員什么?(紅牌犯規(guī),罰下場(chǎng))D舞蹈家楊麗萍《孔雀靈》 T:舞蹈家的手在干什么? 小孔雀還在干什么?我們也來學(xué)一學(xué)小孔雀,給大家?guī)砻赖南硎堋#◣煄ьI(lǐng)幼兒學(xué)跳孔雀舞的動(dòng)作)小結(jié):在特殊的崗位,不同的手有不同的作用。 延伸活動(dòng): T:你們的手有什么用呢?小朋友的手會(huì)給大家?guī)硎裁纯鞓纺兀? 小結(jié):讓我們伸出雙手,互相幫助。 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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