幼兒園中班社會活動教案 認識標志.doc
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幼兒園中班社會活動教案 認識標志 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒自我保護意識和安全意識。 2、發(fā)展幼兒細致觀察和認知的能力。 3、引導幼兒認識有關安全的標志，幫助幼兒掌握防火、防電等安全常識。 活動準備： 安全標志掛圖，幼兒園環(huán)境中張貼安全標志。 活動過程： 一、導入。 師生談話，“小朋友見過哪些安全標志？” 二、展開。 認識各種與幼兒相關的安全標志。 1、幼兒自由觀察，提問：你認識那種標志？這些標志有什么不同？ 2、認識安全標志及作用。 （1） 哪些是安全標志？請幼兒了解、認知。 （2）安全標志有哪些作用？為什么我們的生活中會有不同的安全標志？ 3、請幼兒進行意愿畫，設計不同的安全標志。 要求：要有自己創(chuàng)造性的體現(xiàn)、注意繪畫的姿勢。 4、參觀繪畫作品，教師幼兒共同講評。 從創(chuàng)造性和用途方面講評。 活動結束： 到幼兒園中找各種安全標志。 2 / 2
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