幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 好玩的筷子.doc
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幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案 好玩的筷子 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過摸、看、玩筷子讓幼兒了解各種筷子的用途、特點(diǎn)。 2、讓幼兒練習(xí)使用筷子做到姿勢正確并用筷子學(xué)會(huì)夾物品。 3、發(fā)揮幼兒的想象思維,用筷子創(chuàng)造各種圖形。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種樣式及色彩的筷子數(shù)十雙,用盤子裝好的豆子、玻璃球、紙條等少許。 活動(dòng)過程: 一、猜謎語,激發(fā)幼兒的興趣。 ——親愛的小朋友,老師在上課前要出個(gè)謎語讓大家來猜,看看哪個(gè)小朋友能最先猜出來,——兩姐妹,一樣長,酸甜苦辣她先嘗?!? ——中國人很聰明,在古代的時(shí)候,我們的老祖先就發(fā)明了筷子這種既方便又衛(wèi)生的用餐工具。它是每天都要和我們見面的小伙伴,在吃飯的時(shí)候幫助了我們,是大家的好朋友,今天老師就要請小朋友們一起來認(rèn)識一下我們的朋友——筷子!” 二、說一說:筷子。 1、請幼兒自己介紹帶來的筷子——今天小朋友都帶來了筷子,請大家來介紹一下吧。 2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)筷子的不同之處。 ——介紹完了嗎?把你的筷子和旁邊小朋友的筷子放在一起比一比,看有什么發(fā)現(xiàn)? ——筷子是五顏六色的,有紅的、有藍(lán)的,還有銀白色的,……筷子還有哪些不一樣? ——除了顏色、形狀不一樣,還有什么不一樣呢? ——(拿起不銹鋼筷子)這雙筷子是用什么做的? ——原來筷子的制作材料還有不同。 ——今天老師也請來了許多筷子朋友,我們大家一起來看一看這些筷子吧。(播放課件,介紹各種質(zhì)地的筷子。) 三、幼兒學(xué)習(xí)操作筷子,用比賽激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 ——你們會(huì)用筷子嗎?接下來,我要請小朋友來一個(gè)小比賽,請你們用筷子來夾玻璃彈珠、黃豆、紙片,比一比你們一組里誰夾得最多。讓我們一起來動(dòng)手吧。 ——幼兒進(jìn)行比賽,師巡回指導(dǎo)。 ——現(xiàn)在老師請一個(gè)夾得多的小朋友來說一說,你是怎么夾的?(老師教用筷子的正確方法:手捏在筷子的中下方,不能太低和太高,兩支筷子不能分得太遠(yuǎn),中指與大拇指碰頭,其他做輔助。) 四、激發(fā)幼兒“玩”筷子。 1、剛才我們用筷子夾東西玩得很開心。其實(shí)筷子還會(huì)變戲法呢,不信你們看。(老師將一些筷子擺成好看的形狀,調(diào)動(dòng)小朋友的想象力,讓他們自己動(dòng)用在桌上也擺出各種圖形。) 2、造型游戲:筷子筷子變變變、小組合作拼搭 3、自由結(jié)束。 活動(dòng)延伸: ——老師將在探索角放置筷子,有興趣的小朋友可以在那里探索筷子的其他奧秘。并告訴幼兒在使用筷子的時(shí)候要注意安全。 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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